Στα πλαίσια της δράσης του ενεργού πολίτη
Τίτλος : «Ενώνουμε τις καρδιές μας, αλλάζουμε το μέλλον των παιδιών!»
Επίπεδο: Νηπιαγωγείο
Θεματικό πεδίο: Eντάσσεται στο πλαίσιο του 10ου στόχου Λιγότερες ανισότητες, του 2ου στόχου Μηδενική πείνα, του 3ου στόχου Καλή υγεία και ευημερία, και του 4ου στόχου Ποιοτική εκπαίδευση
Ζήτημα / θέμα ενεργού Πολιτειότητας: Ενσυναίσθηση, Αλληλεγγύη, Προσφορά, Εθελοντισμός
Σύντομη περιγραφή: α.Το σχολείο μας το 33ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης συμμετέχει με χαρά στην εκδήλωση που οργανώνει η σχολική σύμβουλος της περιφερειάς μας και η Δ/νση Π.Ε Ανατολικής Θεσ/κης για το παιδικό χωριό στο Φίλυρο.
ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ – ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΧΩΡΙΟ ΣΤΟ ΦΙΛΥΡΟ 2025
ΛΙΣΤΑ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ – 2025
β.Επίσης, για άλλη μια χρονιά στηρίζουμε το σωματείο Φίλων παιδιών με ειδικές ανάγκες της Κεντρικής Μακεδονίας…προσεχώς..
Μάθημα ή Θεματική Ενότητα/Τομέας του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που εντάσσεται: Εντάσσεται στη θεματική ενότητα Χριστούγεννα (γιορτή αγάπης, χαράς και προσφοράς)
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
🌱 Κοινωνική & Συναισθηματική Ανάπτυξη
& Πολιτειότητα
Τα παιδιά αναμένεται να:
-
Αναπτύξουν ενσυναίσθηση και ευαισθησία απέναντι στις ανάγκες των άλλων.
-
Καλλιεργήσουν στάσεις αλληλεγγύης, προσφοράς και συνεργασίας.
-
Αναγνωρίζουν ότι δεν έχουν όλα τα παιδιά τις ίδιες ευκαιρίες ή αγαθά.
-
Νιώσουν χαρά και ικανοποίηση από την προσφορά και τη συμμετοχή σε συλλογική δράση.
-
Συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις που προάγουν το κοινό καλό.
-
Κατανοούν βασικές έννοιες κοινωνικής υπευθυνότητας και εθελοντισμού.
-
Μαθαίνουν να σέβονται και να αποδέχονται τη διαφορετικότητα.
-
Συνδέουν τη σχολική δράση με την πραγματική ζωή.
-
Κατανοούν ότι ακόμα και μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά.
-
Αναπτύσσουν θετική στάση απέναντι στη συμμετοχή στην κοινότητα.
👉 Συνολικά, η δράση συμβάλλει στη διαμόρφωση κοινωνικά υπεύθυνων, ευαισθητοποιημένων και ενεργών μικρών πολιτών, σύμφωνα με τους στόχους του Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου.
Πεδίο υλοποίησης: 33ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, Παιδικό χωριό Φίλυρο.
