Η πρόσληψη του εθνικού παρελθόντος κατά το 19ο αιώνα και η συμβολή της στη διαμόρφωση της εθνικής ταυτότητας
1.1 O στόχος της παρεχόμενης ιστορικής παιδείας του 19ου αιώνα Το βιβλίο του Λέοντος Μελά Ο Γεροστάθης (1858), αποτελεί μια χαρακτηριστική περίπτωση, όπου φαίνεται το περιεχόμενο της πρόσληψης του εθνικού παρελθόντος. Χρησιμοποιήθηκε ως αναγνωστικό στα σχολεία για μια μακρά χρονική περίοδο (τέσσερις δεκαετίες). Ο ήρωας του βιβλίου (μέλος της Φιλικής Εταιρείας, όπως αποκαλύπτεται […]
