Νηπιαγωγείο Πενταλόφου Αιτωλοακαρνανίας

Ομορφαίνουμε το προαύλιο παρέα…!

Η άνοιξη μπήκε για τα καλά και αποφασίσαμε να ομορφύνουμε το προαύλιο μας φυτεύοντας λουλούδια!
Ξεκινώντας με την πρώτη δράση μας, στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο και σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό και τα παιδιά της Γ’ τάξης, φυτέψαμε όλοι μαζί λουλούδια σε μικρά γλαστράκια και ομορφύναμε τους χώρους του σχολείου μας. Τα λουλούδια προσέφεραν με περίσσια αγάπη οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου για το σκοπό αυτό.

Έπειτα κατά την προετοιμασία για την επόμενη δράση, με τη συμβολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και του διευθυντή του Δημοτικού σχολείου συγκεντρώθηκαν 20 κιλά χώμα, ενώ με την ενίσχυση γονέων συγκεντρώθηκαν λουλούδια, λάστιχα και λίπασμα. Εν συνεχεία η κα Δ. Κουκουρδέλη με την καλή της διάθεση έβαψε τα λάστιχα που μας προσφέρθηκαν και όλα ήταν έτοιμα για την επόμενη φάση!

Τα λάστιχα τοποθετήθηκαν σε διάφορα σημεία του προαυλίου και με τη βοήθεια μικρών και μεγάλων γέμισαν με λίπασμα, χώμα και λουλούδια.

Ευχαριστούμε από καρδιάς την εκπαιδευτικό της Γ’ τάξης κα Π. Τσεκούρα για την υπέροχη συνεργασία, όλους τους γονείς μας, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, τον διευθυντή κ. Α. Αντζουλάτο, την κα Δ. Κουκουρδέλη και τον κ. Β. Ξύστρα που με τον τρόπο τους ομόρφυναν την αυλή μας!

Γνωριμία με τα επαγγέλματα

Πως είναι να είσαι πυροσβέστης; Τι κάνει ένας κτηνίατρος; Πως γίνεσαι αστυνομικός;

Αυτά και άλλα πολλά μας απασχόλησαν το τελευταίο διάστημα κι αποτέλεσαν την αφόρμηση για να μιλήσουμε για τα επαγγέλματα. Συζητήσαμε, ενημερωθήκαμε μέσα από βίντεο, διαβάσαμε βιβλία σχετικά με το θέμα και παίξαμε παιχνίδια! Γνωρίσαμε αναλυτικά τα επαγγέλματα, τα εργαλεία, τα ρούχα και τα οχήματα που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι στις δουλείες τους. Ακόμα, κατανοήσαμε γιατί κάποιος χρειάζεται να δουλεύει και γνωρίσαμε την έννοια της προσφοράς.

1. Πάνω απ’ όλα όμως, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε κολλάζ και κατασκευές με όσα μάθαμε…

2. Παίξαμε παιχνίδια και διαβάσαμε βιβλία…

collage 14

3. Θέλοντας να μάθουμε πως λειτουργεί ένα μικροβιολογικό εργαστήριο, καλέσαμε στη τάξη μας την κα Ε. Κονδύλη – Νοσηλεύτρια και Βοηθό Ακτινολόγου, ώστε να μας μιλήσει για τη δουλειά της. Η κα Ελένη μας έδειξε τα εργαλεία της δουλείας της, τα μπουκαλάκια που χρησιμοποιεί για να τοποθετεί τα δείγματα που παίρνει στις αιμοληψίες και μας παρουσίασε τη διαδικασία. Μας έδειξε βιβλία με το ανθρώπινο σώμα και μίλησε για τις δυσκολίες που μπορεί να έχει το επάγγελμα της…

Μας δάνεισε τις στολές της και τα εργαλεία της και γίναμε κι εμείς νοσηλευτές και μικροβιολόγοι!!!

4. Και βέβαια, παίξαμε με την αγαπημένη μας μελισσούλα και τα εργαλεία του γιατρού!

Καλώς τα τα μικρά τα χελιδόνια!

Τα χελιδόνια έφτασαν κι εμείς βγήκαμε στην αυλή μας για να τα υποδεχτούμε! Βγάλαμε τα μαρτάκια μας και τα αφήσαμε πάνω στα κλαδιά των δέντρων και τώρα θα περιμένουμε να τα πάρουν τα χελιδονάκια για τις φωλίτσες τους… Ήδη έχουν ξεκινήσει να ετοιμάζουν την πρώτη τους φωλιά, πάνω από την πόρτα μας!

Καλώς μας ήρθες Ανοιξη!

“Εορτασμός της 25ης Μαρτίου 1821”

Στις 22 Μαρτίου 2024, στον χώρο του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε ο εορτασμός για την διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου.

Οι μικροί μας μαθητές σε συνεργασία με τα παιδιά της Ε’ και Στ’ τάξης του Δ. Σ. Πενταλόφου, τίμησαν την ημέρα μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα και τραγούδια που αφορούσαν το χρονικό της επανάστασης, τους ήρωες του 1821, αλλά και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

Την ημέρα της 25ης Μαρτίου συμμετείχαν σε όλες τις προγραμματισμένες εκδηλώσεις, ξεκινώντας με τον εκκλησιασμό στην κεντρική εκκλησία του χωριού, εν συνεχεία στην κατάθεση των στεφάνων στο ηρώο και τέλος, στην μαθητική παρέλαση μαζί με τους μαθητές του Δ. Σ. Πενταλόφου.

Και του χρόνου με υγεία!

Απoκριάτικο πάρτι

‘Ηρθαν οι Απόκριες κι εμείς είπαμε να το γιορτάσουμε με τον τρόπο μας! Κάναμε λοιπόν ένα μεγάλο πάρτι για να να διασκεδάσουμε. Ντυθήκαμε με τις αποκριάτικες στολές μας, φτιάξαμε έναν υπέροχο μπουφέ με τη βοήθεια των αγαπημένων μας μαμάδων και με τη βοήθεια της μουσικής δόθηκε το σύνθημα! Καλές Απόκριες και καλή Σαρακοστή!

Γιατί όλα είναι καλύτερα όταν γιορτάζεις με φίλους…

Εκδηλώσεις για τον εορτασμό της Τσικνοπέμπτης

‘Όπως και κάθε χρόνο έτσι και φέτος, σε συνεργασία με το Δ. Σ. Πενταλόφου και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων των δύο σχολείων οργανώθηκαν ποικίλες δράσεις για να διασκεδάσουν και να χαρούν τα παιδιά! Μουσική, χορός, κέφι και καρναβαλική διάθεση ήταν τα βασικά στοιχεία! Τα μέλη του Συλλόγου έψησαν σουβλάκια και τα πρόσφεραν στα παιδιά, μαζί με χυμούς, ενώ η διασκέδαση κράτησε μέχρι το σχόλασμα! Και του χρόνου με υγεία!!!

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές νηπίων – προνηπίων έχουν ξεκινήσει και θα πραγματοποιηθούν στο χρονικό διάστημα από 01 Μαρτίου 2024 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι ενδιαφερόμενοι γονείς παρακαλούνται να καλούν στο τηλ. του σχολείου 2632031224 προκειμένου να ενημερωθούν και να κλείσουν προσωπικό ραντεβού, ώστε να εξυπηρετηθούν. Οι ώρες επικοινωνίας/εξυπηρέτησης είναι καθημερινά από τις 12:00 π.μ έως τις 1:15 μ.μ.

Σύμφωνα με τον επαναπροσδιορισμό γεωγραφικών τομέων των σχολικών μονάδων, στο Νηπιαγωγείο Πενταλόφου ανήκουν οι εξής περιοχές: Τ.Κ. Πενταλόφου, Οικισμός Αγίου Δημητρίου, Οικισμός Βαλτίου, Οικισμός Μάνινας Βλυζιανών.

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο είναι τα εξής:

Επίδειξη Βιβλιάριου Υγείας του παιδιού για να διαπιστωθεί ότι έγιναν όλα τα προβλεπόμενα εμβόλια.
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) (θα σας δοθεί).
Αποδεικτικό ΔΕΚΟ από το οποίο να προκύπτει η ακριβής διεύθυνση κατοικίας του παιδιού, το οποίο θα ανέβει και ηλεκτρονικά κατά την κατάθεση της αίτησης στη πλατφόρμα proti-eggrafi.services gov.gr
Αίτηση – Υπεύθυνη δήλωση του κηδεμόνα που δεν κατέθεσε την αίτηση σύμφωνα με την οποία θα δίνει την συγκατάθεση του για την οριστικοποίηση της εγγραφής του παιδιού στο νηπιαγωγείο (θα σας δοθεί).
Πιστοποιητικό Γέννησης ή Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης μεταφρασμένα (ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ)

Εγγράφονται ως νήπια τα γεννηθέντα το έτος 2019.

Εγγράφονται ως προνήπια τα γεννηθέντα το έτος 2020.

Από το 2019 η εγγραφή και η φοίτηση στο Νηπιαγωγείο, των παιδιών που έχουν συμπληρώσει την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών, είναι ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ!!!

Προσοχή! πριν την προσκόμιση των παραπάνω δικαιολογητικών στο σχολείο, είναι απαραίτητη η ηλεκτρονική κατάθεση της αίτησης εγγραφής, από τον γονέα – κηδεμόνα, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services gov.gr. /

Για οποιαδήποτε πληροφορία ή διευκρίνιση, μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας στο τηλ.:2632031224 και στο e–mail: mail@nip–pental.ait.sch

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να ανατρέξετε στην σχετική εγκύκλιο όπου περιγράφεται αναλυτικά και η διαδικασία κατάθεσης της ηλεκτρονικής αίτησης:

</p> <p>Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/pentnipiag/files/2024/03/ΕΞΕ-21380_2024-Εγγραφές-μαθητών-στα-Νηπιαγωγεία-για-το-σχολικό-έτος-2024-25.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>.</p> <p>
Λήψη αρχείου

STEAM… και η γη γυρίζει!

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων από τον 4ο θεματικό κύκλο (Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία) επιλέξαμε να ασχοληθούμε με το πρόγραμμα «STEAM και η γη γυρίζει..», με δημιουργό την κα Π. Φώτη. Το εν λόγω πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το ΙΕΠ και διατίθεται στην πλατφόρμα με τα προτεινόμενα εργαστήρια δεξιοτήτων για το νηπιαγωγείο.

Οι βασικοί στόχοι του εργαστηρίου αυτού είναι τα παιδιά:

να γνωρίσουν τους πλανήτες του Ηλιακού μας συστήματος,
να μάθουν πληροφορίες για τον ήλιο και τη Σελήνη,
να κατανοήσουν μέσα από πειραματισμό την εναλλαγής νύχτας – μέρας,
και να καλλιεργήσουν δεξιότητες του 21ου αιώνα,

1. Ξεκινώντας λοιπόν το ταξίδι μας, μιλήσαμε για τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και μελετήσαμε εικόνες τους, μάθαμε πληροφορίες για τον καθένα και σημειώσαμε όλα όσα θέλουμε να μάθουμε στην πορεία…

2. παίξαμε παιχνίδια και τους ζωγραφίσαμε!

3. Μιλήσαμε για τους δορυφόρους, για τον ήλιο και τη σελήνη, αλλά και την εναλλαγή νύχτας – ημέρας.

4. Μάθαμε για τον αστροναύτη, τον τρόπο ζωής του στο διάστημα, την εκπαίδευση του, τον εξοπλισμό του και ακούσαμε συνεντεύξεις σε βίντεο από αστροναύτες που εργάζονται στην NASA. Μάθαμε φυσικά και για τα διαστημόπλοια…

5. Μάθαμε αινίγματα για τον ήλιο και το φεγγάρι.

6. Γνωρίσαμε για τις 4 εποχές και πως εναλλάσσονται!

7. Τέλος, παίξαμε με τη μελισσούλα μας και ταξιδέψαμε από τη γη στο φεγγάρι και τον ήλιο!

“Δραστηριότητες και κατασκευές που έχουν κάτι από Χειμώνα” – Μέρος Β’

Στο άρθρο αυτό θα συνεχίσουμε την παρουσίαση από τις δραστηριότητες και κατασκευές που υλοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας κατά τους μήνες Ιανουάριο και Φεβρουάριο και έχουν σχέση με τον Χειμώνα, τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση, τα χρώματα του, τις γεύσεις του, τις ανθρώπινες ασχολίες κλπ.

6. Φτιάξαμε τη δική μας χειμωνιάτικη ιστορία.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

7. Μιλήσαμε για τα ροφήματα του Χειμώνα και μάθαμε τις μυρωδιές τους.

8. Μιλήσαμε για την αμυγδαλιά τη νυφούλα του Χειμώνα και μάθαμε ιστορίες που συνδέονται με εκείνη. Φτιάξαμε στη συνέχεια κολλάζ και αποτυπώσαμε τις δημιουργίες μας μέσα από την τέχνη.

“Δραστηριότητες και κατασκευές που έχουν κάτι από Χειμώνα” – Μέρος Α’

Στο άρθρο αυτό θα παρουσιάσουμε ορισμένες δραστηριότητες και κατασκευές που υλοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας κατά τους μήνες Ιανουάριο και Φεβρουάριο και έχουν σχέση με τον Χειμώνα, τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση, τα χρώματα του, τις γεύσεις του, τις ανθρώπινες ασχολίες κλπ.

1. Μιλήσαμε για τα χρώματα του Χειμώνα και όλα όσα γνωρίζουμε για την εποχή αυτή, προσεγγίζοντας τα και μέσα από την τέχνη, μελετώντας πίνακες ζωγραφικής.

2. Φτιάξαμε τις δικές μας δημιουργίες…

3. Κάναμε πειράματα και μάθαμε για την τήξη και πήξη. Και φυσικά μιλήσαμε για τον αγαπημένο μας χιονάνθρωπο.

4. Μιλήσαμε για το ζεστό /κρύο και παίξαμε παιχνίδια μέσα στην τάξη μας.

5. Μιλήσαμε για τα είδη θέρμανσης που χρησιμοποιούμε το χειμώνα για να ζεσταθούμε και φτιάξαμε ομαδικές κατασκευές.