Διαβάζουμε το νέο εκπαιδευτικό βιβλίο για μικρά παιδιά

“Ο @Παπάκης Ντετέκτιβ”.

Πραγματεύεται τις ψεύτικες πληροφορίες στο διαδίκτυο και προάγει την κριτική σκέψη των παιδιών.

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να διαβάσετε το παραμύθι.

ΠΗΓΗ: https://saferinternet4kids.gr

Τα Ελληνάκια της Ευγενίας Φακίνου. Οι ανθρώπινες φιγούρες, τα καράβια, τα λουλούδια και τα πουλιά που κέντησαν και ύφαναν οι κοπελιές στα προικιά τους έγιναν ένα όμορφο παραμύθι. Ένα παραμύθι  για την ζωή και τα γεγονότα που οδήγησαν στην επανάσταση τον Μάρτη του 1821. Ένα παραμύθι  που δίνει πολλές δυνατότητες για δημιουργικές δραστηριότητες.

https://video.link/w/8lrcc

Με αφορμή την Εθνική μας Επέτειο για την Ελληνική Επανάσταση της 25ης Μαρτίου 1821 οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης ζωγραφίζουν την Ελληνική Σημαία στο HelloKids.com

http://www.hellokids.com/c_21522/coloring-pages/sport-coloring-pages/soccer-coloring-pages/soccer-team-flags-coloring-pages/flag-of-greece

Δημιουργία μαθητών

Λήψη αρχείου

Δημιουργίες μαθητών της ΣΤ’ Τάξης

Με την Καθαρά Δευτέρα ξεκινάει η Σαρακοστή για την Ορθόδοξη Εκκλησία, ενώ ταυτόχρονα σημαίνει το τέλος των Αποκριών. Η Καθαρά Δευτέρα ονομάστηκε έτσι γιατί οι Χριστιανοί «καθαρίζονται» πνευματικά και σωματικά. Είναι μέρα νηστείας αλλά και μέρα αργίας για τους Χριστιανούς. Η νηστεία διαρκεί για 40 μέρες, όσες ήταν και οι μέρες νηστείας του Χριστού στην έρημο. Εορτάζεται 48 ημέρες πριν την Κυριακή της Ανάστασης του Χριστού, το χριστιανικό Πάσχα.

Δημιουργίες μαθητών Γ΄ Τάξης

Ένας από τους λόγους που πολλά παιδιά χρησιμοποιούν το διαδίκτυο είναι για να διευρύνουν τον κύκλο των φίλων τους. Δείτε τέσσερα βασικά σημεία συζήτησης με το παιδί σας για τη δημιουργία φίλων στο διαδίκτυο.

1. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ πραγματικών φίλων και διαδικτυακών φίλων;

Συζητήστε με το παιδί σας για τη διαφορά μεταξύ πραγματικών του φίλων και  διαδικτυακών του φίλων. Λάβετε υπόψη σας ότι πολλά παιδιά που δυσκολεύονται να κάνουν φίλους στην πραγματική ζωή έχουν την τάση να εμπιστεύονται και να συνδέονται με οποιονδήποτε τους δείξει λίγο προσοχή στο διαδίκτυο. Αυτό ενέχει τον κίνδυνο ανταλλαγής πολύ προσωπικών πληροφοριών. Βοηθήστε το παιδί  να συνειδητοποιήσει  τη διαφορά ανάμεσα σε ένα διαδικτυακό φίλο και σε έναν φίλο που το εκτιμά πραγματικά. Ενθαρρύνετε το παιδί να επανεξετάζει τακτικά τις λίστες των φίλων του.

2. Τι θα κάνει εάν λάβει ένα αίτημα φιλίας από κάποιον που δεν γνωρίζει;

Συζητήστε με το παιδί  για το ενδεχόμενο αποστολής αιτήματος φιλίας από ανθρώπους που δε γνωρίζει στον πραγματικό κόσμο και τους πιθανούς κινδύνους που ενέχει αυτή η πρακτική.  Σιγουρευτείτε ότι έχει ρυθμίσει το προφίλ του να είναι ιδιωτικό Και τις δημοσιεύσεις του να τις βλέπουν «οι φίλοι μόνο».

3. Ξέρεις πώς να αναφέρεις/μπλοκάρεις κάποιον που σε αναστάτωσε διαδικτυακά;

Σιγουρευτείτε ότι το παιδί σας έχει το θάρρος αν κάτι ή κάποιος το αναστατώσει διαδικτυακά να έρθει και να σας το εμπιστευτεί. Δείξτε του τα διαθέσιμα εργαλεία που υπάρχουν σε κάθε κοινωνικό δίκτυο που χρησιμοποιεί προκειμένου να αναφέρει ή να μπλοκάρει κάποιον. Συμβουλέψτε το να μην απαντάει σε σχόλια όταν είναι εκνευρισμένο και να ακολουθεί στο διαδίκτυο τους ίδιους κανόνες καλής συμπεριφορές που ακολουθεί και στην πραγματική ζωή.

4. Γνωρίζεις κάποιον που έχει συναντηθεί με κάποιον που γνώρισε στο διαδίκτυο;

Τα παιδιά μερικές φορές έχουν τη ψευδαίσθηση ότι αν συναντηθούν με κάποιον που γνώρισαν στο διαδίκτυο συναντιούνται με ένα φίλο τους και όχι με έναν άγνωστο. Θα πρέπει να συνειδητοποιήσουν τον κίνδυνο που υπάρχει από μια τέτοια συνάντηση και σιγουρευτείτε ότι αν θέλουν να κάνουν κάτι τέτοιο θα σας το πουν και θα ζητήσουν πρώτα την έγκρισή σας.

Εκφοβισμός στο Διαδίκτυο και όχι μόνο (με την Αθηνά και τον Ερμή)

Διαδικτυακός Εκφοβισμός (για μεγάλα παιδιά δημοτικού)

Quiz για το Cyberbullying