17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης μέσα από το Ημερολόγιο του 2022-23  μας συστήνουν Στόχους Καλής Ζωής που όλοι μπορούμε να ακολουθήσουμε για ένα καλύτερο μέλλον.

Μια δημιουργία των μαθητών στο μάθημα των ΤΠΕ & Πληροφορικής.

Και με τη στήριξη του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων.

IMG 20211223 103459 HDR IMG 20211223 103506 HDR

Ταινία μυθοπλασίας που δημιούργησαν οι μαθητές του Ε1  το σχ. έτος 2021-22 στα πλαίσια του προγράμματος «Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση» με την υποστήριξη και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Δημητριάδου Παρασκευή (Πληροφορικό) & Βάνα Βουρτσάκη (Δασκάλα/Διευθύντρια).

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Ελένη Γιαννοπούλου τη Μουσικό του σχολείου μας για την πολύτιμη συνεισφορά της  στη μουσική επένδυση της ταινίας και την επιμέλεια στο τραγούδι των τίτλων . Για το οποίο πήρανε το 1ο βραβείο για την μουσική σύνθεση στο 12ο Φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους των Σερρών.

Η ταινία  επίσης πήρε μέρος στο Φεστιβάλ ταινιών Ολυμπίας και Camera Zizanio 2021.

https://online.olympiafestival.gr/page/21-camera-zizanio/?fbclid=IwAR3pgp-PViN3uJPYQr9_XHJf12mIKzalyqO9y-k47JUGVMhPVquP4MEbgWo (Μέρος 2)

 

 

Stop Animation – Δημιουργία των μαθητών του Ε1 με την υποστήριξη της δασκάλας των εικαστικών κ. Ειρήνη Μπάκα και την τεχνική επιμέλεια από την κ. Δημητριάδου Παρασκευή. Η ταινία μας αυτή πήρε μέρος στο Φεστιβάλ Animation Χανίων.

 

Παιχνίδι στο Scratch που δημιούργησαν οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης: Βουτσάς Ανδρέας, Μοσχίδης Άγγελος, Μαυράκης Μίνωας & Εσκιτζής Κωνσταντίνος (κατά σειρά αφήγησης και δημιουργίας) και το παρουσίασαν στο 13ο Μαθητικό Φεστιβάλ Πληροφορικής.

Η εργασία μας αυτή είναι μια ερευνητική εργασία πάνω στην διατροφή μας και στο πόσο επηρεάζει αυτή, την υγεία του πλανήτη μας. Η παραγωγή και η κατανάλωση κάποιων τροφίμων φέρνουν ιδιαίτερα αρνητικές επιπτώσεις στο περιβάλλον.

  • Για παράδειγμα, τεράστιες εκτάσεις δασών καταστρέφονται κάθε χρόνο στον Αμαζόνιο και στη Αφρική για κτηνοτροφική χρήση και αγροτική παραγωγή για να βοσκήσουν οι ατελείωτες αγελάδες που εκτρέφει ο άνθρωπος, διότι θέλει να τρώει τόσο πολύ κρέας.
  • Επίσης καταστρέφετε το οικοσύστημα των ουραγκοτάγκων στην Ινδονησία για καλλιέργειες ελαιοφοίνικων και σόγιας που χρησιμοποιούνται σε πολλά τυποποιημένα τρόφιμα.
  • Και σαν να μην έφτανε αυτό, σχεδόν το 30% των παραγόμενων τροφίμων καταλήγει στα σκουπίδια, αντί να καταναλωθεί.

Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε το Demo του παιχνιδιού:

Και το παιχνίδι στο Scratch Online:


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Στα πλαίσια του προγράμματος “Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση” δημιουργήθηκε το παρακάτω stop animation από τους μαθητές του Δ2 με την συνεργασία της εικαστικού Ειρήνης Μπάκα και της πληροφορικού Βούλα Δημητριάδου.

Το οποίο συμμετείχε στον πανελλήνιο διαγωνισμό της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης «Οδική ασφάλεια παντού και πάντα» στην κατηγορία του Δημοτικού και απέσπασε ΕΠΑΙΝΟ.

Οι μαθητές του τμήματος Β3 μαζί με τις εκπαιδευτικούς Ειρήνη Μπάκα-Εικαστικός & Δημητριάδου Παρασκευή-Πληροφορικός δημιούργησαν αυτή τη μικρή διδακτική ταινία animation στα πλαίσια του προγράμματος “Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση” Ενότητα Stop Motion.