• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση
Μεταπηδήστε στο περιεχόμενο
Λογότυπο πδε2 removebg preview 2

ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ

  • ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ (ΤΟ SITE)
  • ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
κουμπί λειτουργίας ιστότοπου
1d05de4b50ede21b7617d543f5f98a74 XL

ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ 2ης Ε.Δ.Ε.Α. ΑΤΤΙΚΗΣ – ΑΠΟΦΑΣΗ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ 3ης και 4ης ΕΔΕΑ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
20/11/202420/11/2024ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Συνημμένα:

  • _ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ_2ης_Ε.Δ.Ε.Α._ΑΤΤΙΚΗΣ
  • _ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ_3ης_και_4ης_ΕΔΕΑ_ΑΤΤΙΚΗΣ

Πλοήγηση άρθρων

ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΠΕ25 ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ – ΤΟΠΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 136220/Δ2/13-11-2024 (ΑΔΑ: ΡΑ0Ι46ΝΚΠΔ-ΡΗΦ) ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΗΣ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ: “ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-25″

Kατηγορίες

  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
  • ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ
  • ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
  • ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
  • ΜΑΘΗΤΕΙΑ
  • ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ ΕΠΟΠΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
  • ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ
  • ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ
  • Χωρίς κατηγορία

Ιστορικό

ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ

  • Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
  • Δικτυακή πύλη sch.gr
  • ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
  • ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ (ΤΟ SITE)

Ιστορικό

Kατηγορίες

  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
  • ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ
  • ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
  • ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
  • ΜΑΘΗΤΕΙΑ
  • ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ ΕΠΟΠΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
  • ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ
  • ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ
  • Χωρίς κατηγορία
blogs.sch.gr | Θέμα εμφάνισης: News Portal
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
  • ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ (ΤΟ SITE)
  • ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
  • Δραστηριότητα
  • Ιστολόγια
  • Ομάδες
  • Μέλη
  • Βοήθεια
  • Επικοινωνία
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή