Το υπολογιστικό νέφος (cloud computing) είναι η διάθεση υπολογιστικών πόρων μέσω διαδικτύου (π.χ. servers, apps κλπ), από κεντρικά συστήματα που βρίσκονται απομακρυσμένα από τον τελικό χρήστη, τα οποία τον εξυπηρετούν αυτοματοποιώντας διαδικασίες, παρέχοντας ευκολίες και ευελιξία σύνδεσης.
Οι δομές επιλογής (ΑΝ, ΕΠΙΛΕΞΕ) και επανάληψης (ΟΣΟ, ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ, ΓΙΑ) αποτελούν βασικά στοιχεία αλγορίθμων στην Πληροφορική Β’ Λυκείου. Επιτρέπουν τον έλεγχο ροής με βάση συνθήκες και την αυτοματοποίηση επαναλαμβανόμενων εργασιών, εξασφαλίζοντας ότι τα προγράμματα μπορούν να λαμβάνουν αποφάσεις και να εκτελούν εντολές πολλαπλές φορές.
Οι δομές επιλογής και επανάληψης αποτελούν τα θεμέλια του δομημένου προγραμματισμού στη Β’ Λυκείου (ΑΕΠΠ). Παρακάτω παρουσιάζονται σε μορφή ψευδογλώσσας (αλγορίθμου).
1. Δομή Επιλογής (Αν … τότε … αλλιώς)
Χρησιμοποιείται για τη λήψη αποφάσεων βάσει συνθηκών (λογικές εκφράσεις που επιστρέφουν Αληθής/Ψευδής).
α) Απλή Επιλογή (Αν – τότε)
pseudocode
Αν <συνθήκη> τότε
<εντολές_1>
Τέλος_αν
β) Σύνθετη Επιλογή (Αν – τότε – αλλιώς)
Αν <συνθήκη> τότε
<εντολές_1>
Αλλιώς
<εντολές_2>
Τέλος_αν
γ) Πολλαπλή Επιλογή (Αν – τότε – αλλιώς_αν)
Αν <συνθήκη_1> τότε
<εντολές_1>
Αλλιώς_αν <συνθήκη_2> τότε
<εντολές_2>
Αλλιώς
<εντολές_3>
Τέλος_αν
2. Δομές Επανάληψης
Χρησιμοποιούνται για την επανεκτέλεση ομάδας εντολών.
α) Δομή “Για” (For loop – Γνωστός αριθμός επαναλήψεων)
Χρησιμοποιείται όταν ξέρουμε πόσες φορές θα εκτελεστεί ο βρόχος.
Για <μεταβλητή> από <αρχική_τιμή> μέχρι <τελική_τιμή> [με_βήμα <βήμα>]
<εντολές>
Τέλος_επανάληψης
Σημείωση: Αν το “με_βήμα” παραλειφθεί, το βήμα είναι 1.
β) Δομή “Όσο” (While loop – Άγνωστος αριθμός επαναλήψεων)
Επαναλαμβάνει τις εντολές όσο η συνθήκη είναι Αληθής (έλεγχος στην αρχή).
Όσο <συνθήκη> επανάλαβε
<εντολές>
Τέλος_επανάληψης
γ) Δομή “Μέχρις_ότου” (Repeat-Until – Άγνωστος αριθμός επαναλήψεων)
Επαναλαμβάνει τις εντολές τουλάχιστον μία φορά, μέχρι η συνθήκη να γίνει Αληθής (έλεγχος στο τέλος).
Αρχή_επανάληψης
<εντολές>
Μέχρις_ότου <συνθήκη>
Ακολουθεί ένα Φύλλο Ερωτήσεων και μια Παρουσίαση.
Η τεχνητή νοημοσύνση αναφέρεται στην ικανότητα μιας μηχανής να αναπαράγει τις γνωστικές λειτουργίες ενός ανθρώπου, όπως είναι η μάθηση, ο σχεδιασμός και η δημιουργικότητα.
Η τεχνητή νοημοσύνη καθιστά τις μηχανές ικανές να ‘κατανοούν’ το περιβάλλον τους, να επιλύουν προβλήματα και να δρουν προς την επίτευξη ενός συγκεκριμένου στόχου. Ο υπολογιστής λαμβάνει δεδομένα (ήδη έτοιμα ή συλλεγμένα μέσω αισθητήρων, π.χ. κάμερας), τα επεξεργάζεται και ανταποκρίνεται βάσει αυτών.
Τα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης είναι ικανά να προσαρμόζουν τη συμπεριφορά τους, σε ένα ορισμένα βαθμό, αναλύοντας τις συνέπειες προηγούμενων δράσων και επιλύοντας προβλήματα με αυτονομία.
Μερικές τεχνολογίες τεχνητής νοημοσύνης έκαναν την εμφάνισή τους εδώ και περισσότερο από 50 χρόνια. Η εξέλιξη, ωστόσο, των ηλεκτρονικών υπολογιστών, η διάθεση αναρίθμητων δεδομένων και νέων αλγορίθμων επέτρεψαν την ταχύτατη ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης, η οποία αποτελεί προτεραιτότητα της ΕΕ.
18-09-25 Ωράριο λειτουργίας Ημερήσιων και Εσπερινών Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων
Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ
Στις περιπτώσεις των Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων, η εισαγωγή στις οποίες προϋποθέτει την εξέταση σε ειδικό μάθημα ή πρακτικές δοκιμασίες, ο συντελεστής βαρύτητας που αποδίδεται στο ειδικό μάθημα ή τις πρακτικές δοκιμασίες είναι είτε 10% είτε 20%.
Οι Σχολές, Τμήματα ή Εισαγωγικές Κατευθύνσεις, η εισαγωγή στις οποίες προϋποθέτει την εξέταση σε ένα (1) ή δύο (2) ειδικά μαθήματα με επιλογή των υποψηφίων μεταξύ περισσοτέρων, αποδίδουν τον ίδιο συντελεστή βαρύτητας σε όλα τα ειδικά μαθήματα επιλογής, ο οποίος είναι είτε 10% είτε 20%.
Τα ποσοστά που αποδίδουν τα ειδικά μαθήματα προστίθενται στο 100% που αποδίδουν τα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα.
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ_ΕΠΑΛ_ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ_2022_ΤΕΛΙΚΟ (1)
Καθορίστηκε, με δύο αποφάσεις που υπέγραψε η υφ. Παιδείας Ζέττα Μακρή η διδακτέα – εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ’ τάξης ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2021-2022.
Η εξεταστέα ύλη εκδόθηκε ύστερα από
Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Λιμενικού Σώματος www.hcg.gr η προκήρυξη διαγωνισμού εισαγωγής ιδιωτών στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.- ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων, ακαδημαϊκού έτους 2022-2023 με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων. ΕΠΙΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να ενημερωθούν από το διαδίκτυο σχετικά με τον τρόπο συμπλήρωσης και υποβολής της Αίτησης – Υπεύθυνης Δήλωσης, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά τις ημερομηνίες υποβολής τους και τις απαιτούμενες διαδικασίες. Σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, όσοι/ες έχουν τα απαιτούμενα προσόντα και επιθυμούν να εισαχθούν στις παραγωγικές Σχολές του Λ.Σ. ΕΛ.ΑΚΤ., συμπληρώνουν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Αίτηση – Υπεύθυνη Δήλωση για την συμμετοχή στο διαγωνισμό εισαγωγής στην Σχολή Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. ή / και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων, σε ηλεκτρονική εφαρμογή που θα λειτουργήσει ειδικά για το διαγωνισμό, τις ημερομηνίες από 04/02/2022 ημέρα Παρασκευή, έως και 18/02/2022 ημέρα Παρασκευή. Μετά την 18/02/2022 δεν γίνονται δεκτές αιτήσεις συμμετοχής.
Τι είναι το Cloud Computing (Υπολογιστικό Νέφος) ;
Σε ποιους αναφέρονται αυτές οι τεχνολογίες και τι ανάγκες ικανοποιούν;
Πως το ανοιχτό λογισμικό μπορεί να προσφέρει στην ανάπτυξη των τεχνολογιών αυτών;
Για να κατεβάσετε την παρουσίαση πατήστε παρακάτω :
Για ανάγνωση πατήστε παρακάτω:
