ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7ο
“Ας τα δούμε πάλι από την αρχή…”
Το 7ο εργαστήριο περιλαμβάνει την αξιολόγηση ολόκληρης της θεματικής. Αναφερθήκαμε σε όλα τα εργαστήρια, στο τι μας άρεσε περισσότερο, αν υπήρξε κάτι που δε μας άρεσε, στο τι μας έμεινε από όλα αυτά για τα οποία μιλήσαμε, συμπληρώσαμε το ερωτηματολόγιο με ειλικρίνεια και τραγουδήσαμε το τραγούδι της Νίκης!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6ο
“Κρατάς μυστικό;”
Το 6ο εργαστήριο περιλαμβάνει προβολή του δεύτερου μέρους της ιστορίας κινουμένων σχεδίων “Το μυστικό της Νίκης 2 – Η περιπέτεια του Βίκτωρα”. Η προβολή έγινε τμηματικά καθώς μέσα από ερωτήσεις-απαντήσεις έγινε αναφορά στον κανόνα των εσωρούχων, στους ανθρώπους που πρέπει να εμπιστευόμαστε, στα ανταλλάγματα που μπορεί κάποιος να ζητήσει, στα συναισθήματα που προκαλεί μια τέτοια κατάσταση. Αναφορά επίσης έγινε και στις γραμμές βοήθειας, αστυνομία, “Χαμόγελο του Παιδιού”… Στη συνέχεια κάναμε υποθέσεις για το πώς αλλιώς θα μπορούσε να αντιδράσει ο Βίκτωρας και δώσαμε ένα άλλο τέλος στην ιστορία. Έπειτα κάναμε φύλλα εργασίας από το βιβλίο του μαθητή. Τελευταία αφήσαμε τη ζωγραφική και η περιπέτεια του Βικτώρα έγινε κολάζ.
ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΖΕΙ! ΤΙΜΟΥΜΕ ΚΑΙ ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ!
Φέτος συμπληρώνονται 48 χρόνια από τον ηρωικό αγώνα της νεολαίας, την εξέγερση του Πολυτεχνείου τον Νοέμβριο του 1973. Με τραγούδια, βίντεο και κατασκευές γιορτάσαμε σήμερα την ξεχωριστή αυτή ημέρα!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5ο
“Λέω ΟΧΙ”
Το 5ο εργαστήριο περιλαμβάνει την αξιοποίηση της ιστορίας κινούμενων σχεδίων «Το μυστικό της Νίκης» με σκοπό να μάθουν οι μαθητές να προστατεύουν το σώμα τους, να ξεχωρίζουν το «ασφαλές» από το «ΟΧΙ ασφαλές» άγγιγμα και να μάθουν να λένε «ΟΧΙ» όταν αισθάνονται ότι απειλούνται. Στην αρχή είδαμε την ιστορία και μετά ακολούθησε συζήτηση προκειμένου να ξεχωρίσουμε τα αγγίγματα σε ασφαλή και μη, τα μυστικά σε καλά και κακά αλλά και να εμπεδώσουμε ότι πρέπει να ζητάμε βοήθεια από κάποιον που εμπιστευόμαστε . Μάθαμε το τραγούδι της ταινίας , κάναμε παντομίμα τους στίχους του, παίξαμε παιχνίδι και φτιάξαμε ένα ομαδικό έργο σε χαρτόνι με ζωγραφιές, μηνύματα και τους ήρωες της ιστορίας.
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών, την Παρασκευή 12 Νοεμβρίου βρεθήκαμε στον ιερό ναό της ενορίας μας «Άγιοι Αντώνιος και Χαράλαμπος» . Ο πατήρ Ιωάννης μας έδειξε την Αγία Τράπεζα, τα ιερά άμφια, τα ιερά σκεύη, τα τίμια δώρα και μας εξήγησε όλη τη διαδικασία της Θείας Ευχαριστίας καθώς και τον συμβολισμό της. Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη αυτή αποτυπώθηκε σε ένα κολάζ.
Ευχαριστούμε πολύ τον πατέρα Ιωάννη για τις πολύτιμες πληροφορίες και συμβουλές του!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4ο
“Εμπιστεύσου τα συναισθήματά σου”
Το 4ο εργαστήριο περιλαμβάνει παιχνίδια αναγνώρισης των συναισθημάτων σε εκφράσεις προσώπου και διαχωρισμό τους σε θετικά και αρνητικά.
Στην αρχή μέσα από φωτογραφίες ανθρώπων που έχουν κάποια έντονη έκφραση μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματα. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε φατσούλες στον υπολογιστή, φατσούλες σε καπάκια και κατασκευάσαμε χρωματιστές φατσούλες με χαρτόνια συνδυάζοντας συναίσθημα και χρώμα. Παίξαμε το παιχνίδι “Είμαι χαρούμενος, είμαι λυπημένος, είμαι θυμωμένος…” σηκώνοντας κάθε φορά την αντίστοιχη φατσούλα. Τα αγαπημένα χταποδάκια μας ακολούθησαν στο παιχνίδι. Ακούσαμε το τραγούδι των συναισθημάτων και ζωγραφίσαμε δημιουργώντας ένα κολάζ με τις ζωγραφιές μας. Έπειτα συζητήσαμε ποια από τα συναισθήματα μας κάνουν να χαμογελάμε και ποια όχι. Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι όποιο άγγιγμα μας δημιουργεί οποιοδήποτε συναίσθημα το εξωτερικεύουμε πάντα με σεβασμό και ευγένεια κυρίως τα αγγίγματα που μας κάνουν να νιώθουμε άβολα ή ντροπή. Συμπληρώσαμε τα αντίστοιχα φύλλα εργασίας στο τετράδιο μαθητή.
