Φφφφ όπως Φθινόπωρο…
Σε συνέχεια της θεματικής ”ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ”, κάναμε αναγραμματισμό της λέξης Φθινόπωρο και αναγνώριση των γραμμάτων που αποτελούν τη λέξη Φθινόπωρο. Στη συνέχεια, είδαμε εκπαιδευτικό βίντεο με τη χρήση tablet σχετικά με το Φθινόπωρο, τα φρούτα του και τους μήνες που ανήκουν στο Φθινόπωρο. Στη συνέχεια, προχωρήσαμε σε ένα φύλλο εργασίας σχετικά με το Φθινόπωρο και τέλος όλοι μαζί εργαζόμενοι σε ομάδα δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα με το δέντρο του Φθινοπώρου, όπου τα νήπια στόλισαν με φύλλα στα χρώματα της εποχής (καφέ, κίτρινο, πορτοκαλί, πράσινο).
ΚΑΛΩΣΟΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
Σήμερα, στο Νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με την εποχή του Φθινόπωρου. Αρχχικά, με τα παιδιά τραγουδήσαμε και μάθαμε το τραγούδι ”Τα φύλλα” των Φ. Χατζηχάννα. Στη συνέχεια, κατά τη διάρκεια του διαλλείματος τα παιδιά μάζεψαν ξερά φύλλα, όπου και επεξεργάστηκαν και στην παρεούλα έγινε μια συζήτηση σχετικά με τα χρώματα των φύλλων του Φθινοπώρου. Έπειτα, ακολούθησε θεατρικό παιχνίδι με τα παιδιά στο ρόλο των φύλλων. Στην πορεία, τα παιδιά με τη βοήθεια των νηπιαγωγών κατασκεύασαν το πορτραίτρο του Φθινοπώρου, διακοσμώντας το με φύλλα φθινοπώρου όπου περισύλλεξαν στην αυλή του Νηπιαγωγείου. Τέλος, στην ενότητα της Γλώσσας, ασχοληθήκαμε με ένα φύλλο εργασίας σχετικά με το Φθινόπωρο.
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΝ ΟΝΕΙΡΩΝ ΜΑΣ
Σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας, δημιουργήσαμε την ομαδική αφίσα από το Σχολείο των Ονείρων Μας. Τα παιδιά ζωγράφισαν ένα διώροφο Νηπιαγωγείο όπως το ονειρεύονται, όπως τα ίδια είπαν με πολύχρωμους τοίχους και πολλά δέντρα στην αυλή. Έτσι, με τη δημιουργία του φανταστικού παιχνιδιού τα παιδιά εξοικειώνονται με το σχολείο και το πρόγραμμα του, ενώ ταυτόχρονα συνειδητοποιούν ότι αποτελούν ενεργά μέλη αυτού.
Η ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ
Στο πλαίσια πολιτιστικών προγραμμάτων φτιάξαμε το παραπάνω βιβλιαράκι για την ανάδειξη των ιστορικών μνημείων του τόπου μας, διότι λαός χωρίς ιστορία είναι σαν δέντρο χωρίς ρίζες…






















