Το Πλανητάριο στην αυλή του σχολείου μας
 |
 |
 |
Eco schools – κάποιες από τις δράσεις μας
Πως θέλουμε να είναι η αυλή μας
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Καθαρίζουμε την αυλή μας
 |
 |
Φυτεύουμε λουλούδια και λαχανικά και φτιάχνουμε επιδαπέδια παιχνίδια
 |
 |
Τα λαχανικά μας
Ο Οικοκώδικας του σχολείου μας
Διάχυση των δράσεων μας
 |
Στην τοπική κοινότητα |
| Στον πρόεδρο της
τοπικής κοινότητας |
 |
 |
Στον αντιδήμαρχο Ζίτσας |
Action Aid Έπαινος συμμετοχής στους μαθητές/τριες του σχολείου μας
Με στόχο την ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση ολόκληρης της σχολικής κοινότητας, πάνω σε θέματα της Ενεργής Πολιτειότητας, Η Μαθητική Εκστρατεία της ActionAid φέτος ενώνει τις φωνές όλων για έναν πιο δίκαιο και βιώσιμο κόσμο. Η φετινή θεματική αφορά 2 από τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης, τον «στόχο 1 για τη Μηδενική Φτώχεια» και τον «στόχο 2 για τη Μηδενική Πείνα», εστιάζοντας στο ζήτημα της «Διατροφικής Δικαιοσύνης».
Στα πλαίσια της συμμετοχής των μαθητών/τριων του σχολείου μας στις δράσεις, της Μαθητικής Εβδομάδας Δράσης- Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «η δύναμη στο πιάτο σου», ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα βιώσιμης διατροφής, καλής υγείας και υπεύθυνης κατανάλωσης και δημιούργησαν αφίσες για βιώσιμα προϊόντα του τόπου μας.
Για την προσπάθειά τους αυτή έλαβαν Έπαινο.
Παιδική HELMEPA, Συγχαρητήρια στο σχολείο μας
Στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού Προγράμματος «Παιδική HELMEPA» με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή» για την ενίσχυση της γνώσης της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους ωκεανούς, και την ενθάρρυνσή της να αναλάβει ενεργό ρόλο σε ατομικό αλλά και συλλογικό επίπεδο για την επίτευξη του Στόχου 14: «Ζωή κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας» για τη βιώσιμη ανάπτυξη και την ανάδειξη της αλληλεπίδρασης μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας ενεργοποιήθηκαν και υλοποίησαν δράσεις στις περισσότερες θεματικές ενότητες του προγράμματος.
Για την προσπάθειά τους αυτή το σχολείο μας έλαβε συγχαρητήρια
Επίσκεψη στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης «Θεόδωρος Παπαγιάννης»
Το σχολείο μας επισκέφτηκε το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης «Θεόδωρος Παπαγιάννης» σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Πραμάντων.
Eπισκεφτήκαμε επίσης και την ιερά Μονή Τσούκας.
Επίσκεψη στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης «Θεόδωρος Παπαγιάννης»
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Επίσκεψη στην ιερά Μονή Τσούκας
Διαγωνισμός Ζωγραφικής Παιδική HELMEPA
Το σχολείο μας
πήρε συγχαρητήρια για την συμμετοχή του
στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της «Παιδική HELMEPA»
με θέμα «μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες»
Κυκλοφοριακή διαπαιδαγώγηση μαθητών
Το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κυκλοφοριακή διαπαιδαγώγηση μαθητών» του τμήματος Τροχαίας Ιωαννίνων που πραγματοποιήθηκε στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Ιωαννιτών.
Τα παιδιά μέσα από μία βιωματική εκπαίδευση, διδάχθηκαν την ορθή οδική συμπεριφορά ως μελλοντικοί οδηγοί, με σκοπό την μείωση των τροχαίων ατυχημάτων.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Έπαινος για το σχολείο μας «Bravo Schools 2024»
Το σχολείο μας έλαβε έπαινο για τη συμμετοχή του
στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό για τους,
17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης
«Bravo Schools 2024»
Με τη συμμετοχή αυτή, το σχολείο εντάχθηκε στο:
ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΕΣΒΕΥΤΩΝ
ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
Ημέρα ποδηλάτου (Οικολογική Συνείδηση)
Στα πλαίσια των δράσεων οικολογικής συνείδησης του σχολείου μας στα πλαίσια του θέματος «Εξοικονόμηση ενέργειας και πολιτική μετακινήσεων» αποφασίσαμε να μειώσουμε το οικολογικό μας αποτύπωμα.
Έτσι διοργανώσαμε στο σχολείο την ημέρα ποδηλάτου, τα παιδιά ήρθαν το πρωί και έφυγαν από το σχολείο το μεσημέρι με το ποδήλατο.
Συμφωνήσαμε μάλιστα όταν ο καιρός είναι καλός να μας γίνει συνήθεια.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Η Δράση μας για το Σχολικό Έτος 2023 – 2024 με τίτλο «Αξιοποίηση και καλλωπισμός του αύλειου χώρου του νέου σχολείου μας»
Το σχέδιο δράσης του σχολείου μας για το τρέχον σχολικό έτος υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς μαζί με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας και τους γονείς τους και με την συνεργασία και βοήθεια του Δήμου Ζίτσας.
Η αυλή μας πριν το χλοοτάπητα και μετά
 |
 |
 |
Η τοποθέτηση της αμμοδόχου
 |
|
Οι γονείς φέρανε χώμα και λουλούδια και τα παιδιά τα φυτεύουνε
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Τα μαρουλάκια μας
Τα παιδιά παρατηρούν τα φυτά με το μεγεθυντικό φακό
 |
 |
Τοποθετήσαμε καγκελόπορτες για να οριοθετήσουμε την αυλή μας Τις οποίες και βάψανε οι γονείς
 |
 |
 |
 |
Παίξαμε στην αμμοδόχο μας αλλά και στο χλοοτάπητα κάνοντας γυμναστική
 |
 |
 |
 |
 |
Φτιάχνοντας τα Επιδαπέδια Παιχνίδια
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
και το τελικό αποτέλεσμα ήταν αυτό:
 |
 |
 |
 |
