«Let΄s do it Greece 2024 – Αναλαμβάνουμε Δράση για Ένα Καθαρότερο Περιβάλλον!»

Το σχολείο μας συμμετείχε στη Σχολική Εβδομάδα Εθελοντισμού 

«Let΄s do it Greece 2024  – Αναλαμβάνουμε Δράση για Ένα Καθαρότερο Περιβάλλον!»

Logo horiz colour

 Τα παιδιά καταλαβαίνοντας την αξία του εθελοντισμού και την σημασία της ατομικής ευθύνης του κάθε πολίτη, για την διατήρηση του περιβάλλοντος καθαρού και απαλλαγμένου από στοιχεία που πιθανόν να προκαλέσουν την καταστροφή του, ανέλαβαν εθελοντική δράση για να διατηρήσουν το δασάκι που βρίσκεται κοντά στο σχολείο μας καθαρό και να το προστατέψουν από τη φωτιά, για να μπορούν όλοι να το χαίρονται.

Η δράση του σχολείου μας είναι αναρτημένη στον χάρτη δράσεων του Let’s do it Greece

ΧΑΡΤΗΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Πατήστε στην εικόνα για να δείτε την δράση

ΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Το Νηπιαγωγείο μας στις 20 Απριλίου 2024 συμμετείχε με δημιουργία και παρουσίαση αφισών και βίντεο

σε Ημερίδα «Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού»,  

που διοργάνωσε ο Πολιτιστικός Σύλλογος Ζωοδόχου στην αίθουσα του Πνευματικού Κέντρου Ζωοδόχου,

ΑΦΙΣΑ

ΗΜΕΡΙΔΑ 3 ΗΜΕΡΙΔΑ 1 ΗΜΕΡΙΔΑ 2

ΑΦΙΣΕΣ

ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΒΕ 1

ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΒΕ 2

Exif_JPEG_420

ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΒΕ 4

Exif_JPEG_420

ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΒΕ 3

Exif_JPEG_420

ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΒΕ 5 ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΒΕ 6

ΒΙΝΤΕΟ

 

Μαθητική Εβδομάδα Δράσης 2024 «Η δύναμη στο πιάτο σου» – «Διατροφική Δικαιοσύνη»

Το σχολείο μας συμμετείχε στην «Μαθητική Εβδομάδα Δράσης 2024» της Action Aid.

Η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης 2024, που εντάσσεται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η δύναμη στο πιάτο σου», φέτος εστίασε στον πρώτο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης – Μηδενική Φτώχεια και στον δεύτερο Στόχο – Μηδενική Πείνα.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη «Διατροφική Δικαιοσύνη», στη δίκαιη δηλαδή, πρόσβαση όλων των ανθρώπων στο φαγητό, μέσα από δραστηριότητες, εισήγαγε τους μαθητές και τις μαθήτριες, στην έννοια της θρεπτικής και επαρκούς τροφής για όλους, τους ενεργοποίησε να σκεφτούν τι μπορεί να σημαίνει να μην έχουν όλοι πρόσβαση σε αυτήν.  

Oι μαθητές μέσα από δραστηριότητες προσέγγισαν την έννοια της άνισης κατανομής των πόρων, προβληματίστηκαν πάνω στο δικαίωμα του κάθε ανθρώπου να έχει πρόσβαση στην τροφή και αναζήτησαν ενέργειες και επιλογές που μπορούμε να κάνουμε εμείς, ως καταναλωτές και ενεργοί πολίτες.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ Η ΔΥΝΑΜΗ ΣΤΟ ΠΙΑΤΟ ΣΟΥ 2024

1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών «Ενεργός Πολιτειότητα. Πολίτης στο Σχολείο – Πολίτης του Κόσμου» (υπό την αιγίδα του ΥΠΑΙΘΑ)

          Το σχολείο μας συμμετείχε στο 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών «Ενεργός Πολιτειότητα. Πολίτης στο Σχολείο – Πολίτης του Κόσμου» (υπό την αιγίδα του ΥΠΑΙΘΑ), που συνδιοργανώθηκε από το Εργαστήριο Κοινωνικών Επιστημών και Εκπαίδευσης  του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο πλαίσιο του εορτασμού των 40 χρόνων από την ίδρυση του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης  και την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου, από τις 5 έως 7 Απριλίου 2024.

mathitiko synedrio ekee

Οι μαθητές μας μέσα από μια διαδικασία εξερεύνησης και ανακάλυψης με βιωματικό τρόπο, καλλιέργησαν και βαθμιαία οικοδόμησαν τις έννοιες των δικαιωμάτων των παιδιών (μη διάκριση, αγάπη, σπίτι, τροφή, οικογένεια, φιλία, υγεία – εκπαίδευση – συμμετοχή, ελευθερία γνώμης-έκφρασης).

Ανέπτυξαν δεξιότητες κοινωνικής ζωής όπως ενσυναίσθηση και ευαισθησία, υπευθυνότητα και επικοινωνία, συνεργασία και δημιουργικότητα.

Έτσι αποτύπωσαν την κατανόηση τους με ένα έργο ζωγραφικής όπως το αισθάνθηκαν.

ΠΑΙΔΙΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Ζ 11

ACTION AID Η Δύναμη στο Πιάτο σου

Συμμετείχαμε στη Διαδικτυακή Συνάντηση

“Ρωτήστε τους ειδικούς – Από πού προέρχεται η σοκολάτα που τρώμε;”

Ένα παραμύθι για το ταξίδι του σπόρου της σοκολάτας γίνεται η αφoρμή ώστε τα παιδιά να προσεγγίσουν την έννοια και την πρακτική του δίκαιου εμπορίου και να αναστοχαστούν πάνω σε ζητήματα διατροφικής δικαιοσύνης!

ΣΟΚΟΛΑΤΑ 2 ΣΟΚΟΛΑΤΑ 1

ΣΟΚΟΛΑΤΑ 3

ΑΡΧΕΛΩΝ Υιοθεσία της θαλάσσιας χελώνας «Τρούφα» από το σχολείο μας

Υιοθετήσαμε σαν σχολείο τη θαλάσσια χελώνα με το όνομα «Truffle» (Τρούφα) που φιλοξενείται στο Κέντρο Διάσωσης Θαλασσίων Χελωνών «ΑΡΧΕΛΩΝ»


Truffle

Είδαμε πως περνάει την ημέρα της η  Truffle στο  Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών ΑΡΧΕΛΩΝ και τα άλλα σχολεία που την υιοθέτησαν μεταξύ αυτών και το δικό μας 

(για να τα δείτε και εσείς πατήστε ΕΔΩ)  

πήραμε την δική μας μικρή θαλάσσια χελωνίτσα. 

ΑΡΧΕΛΩΝ 1 1

και το πιστοποιητικό υιοθεσίας.

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ ΘΑΛ. ΧΕΛΩΝΑΣ 

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Οι μάσκες και τα καπέλα μας για τις Απόκριες

ΜΑΣΚΕΣ ΚΑΠΕΛΑ 7

ΜΑΣΚΕΣ ΚΑΠΕΛΑ 6

ΜΑΣΚΕΣ ΚΑΠΕΛΑ 5

 

ΜΑΣΚΕΣ ΚΑΠΕΛΑ 4 ΜΑΣΚΕΣ ΚΑΠΕΛΑ 3 ΜΑΣΚΕΣ ΚΑΠΕΛΑ 2

ΟΜΑΣΚΕΣ ΚΑΠΕΛΑ 1

Οι κλόουν

ΚΛΟΟΥΝ

Τα παιδιά μας με τα καπέλα και τις μάσκες

ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΠΕΛΑ ΜΑΣΚΕΣ 8 2 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΠΕΛΑ ΜΑΣΚΕΣ 6 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΠΕΛΑ ΜΑΣΚΕΣ 5 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΠΕΛΑ ΜΑΣΚΕΣ 4 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΠΕΛΑ ΜΑΣΚΕΣ 3 2 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΠΕΛΑ ΜΑΣΚΕΣ 1 2ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΠΕΛΑ ΜΑΣΚΕΣ 2 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΠΕΛΑ ΜΑΣΚΕΣ 7 2

Το αποκριάτικο πάρτι μας με το γαϊτανάκι

ΓΑΙΤΑΝΑΚΙ 2 2 ΓΑΙΤΑΝΑΚΙ 3 2 ΓΑΙΤΑΝΑΚΙ 4

και τέλος οι χαρταετοί μας

ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ

Μαθαίνουμε για τη θαλάσσια χελώνα

Παρακολουθήσαμε διαδικτυακά ξενάγηση στο Κέντρο για την διάσωση, περίθαλψη και προστασία των θαλάσσιων χελωνών «ΑΡΧΕΛΩΝ» στη Γλυφάδα Αττικής και μάθαμε για τις θαλάσσιες χελώνες και για τη κατάλληλη συμπεριφορά μας εάν βρεθούμε στις παραλίες ωοτοκίας.

ΑΡΧΕΛΩΝ 1

ΑΡΧΕΛΩΝ 3

logo Ο ΑΡΧΕΛΩΝ ιδρύθηκε το 1983 με την ονομασία “Σύλλογος για την Προστασία της Θαλάσσιας Χελώνας” και είναι μη-κερδοσκοπικό σωματείο με σκοπό την έρευνα και προστασία των θαλάσσιων χελωνών και των βιοτόπων τους.

EU Code Week 4 All

Το σχολείο μας συμμετέχοντας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «EU Code Week 4 All 2023» με το θέμα «Μαθαίνω για τα χρώματα» και δημιουργώντας συμμαχίες για την παροχή κωδικοποίησης σε περισσότερους μαθητές στον κόσμο και με άλλους οργανωτές αναλόγων δραστηριοτήτων ολοκλήρωσε με επιτυχία την πρόκληση – 2023 EU Code Week 4 All – και έλαβε αριστείο για αυτή του την προσπάθεια.

ΑΡΙΣΤΕΙΟ ΜΥΤΑΡΗ

«Μαθαίνω για τα χρώματα»

Η εκπαιδευτική δράση αφορούσε στην γνωριμία των παιδιών με τα χρώματα και τον τρόπο με τον οποίο δημιουργούνται, με οδηγό τον κύκλο του Itten, μέσω της αξιοποίησης της εκπαιδευτικής ρομποτικής και βασικών εννοιών προγραμματισμού.

             Έγινε γραμμικός προγραμματισμός αυτοκινούμενου ρομπότ (bee boot) σε επιλέξιμη διαδρομή από τα παιδιά για να:

             α)          φτάσει στο επιλεγμένο βασικό χρώμα (κόκκινο, κίτρινο, μπλέ),

             β)          φτάσει στα δευτερεύοντα (συμπληρωματικά) χρώματα (πορτοκαλί, πράσινο, βιολετί) αφού περάσει από τα βασικά χρώματα που το δημιουργούν.

             Η δραστηριότητα αυτή μέσω της οπτικοποίησης – προβληματισμού – έρευνας – συζητήσεων και εξαγωγής συμπερασμάτων συνέβαλε στην αφομοίωση των γνώσεων για τα χρώματα και την δημιουργία τους που αποκτήθηκαν από τους μαθητές του σχολείου μας.  

COLORS 1 COLORS 2

Το σχολείο μας για την συμμετοχή του με αυτή τη δραστηριότητα στο πρόγραμμα «EU Code Week 4 All 2023» έλαβε και βεβαίωση συμμετοχής

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ