Η πιο συγκλονιστικά όμορφη εποχή του χρόνου, με μια χρωματική παλέτα που σε αφήνει άφωνο, το αγαπημένο σε όλους μας ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ. Έπειτα λοιπόν από τον περίπατο που κάναμε γύρω από το σχολειό μας ,και καθότι βρισκόμαστε και στη φύση ,τα παιδιά παρατήρησαν τα χρώματα των φύλλων, των λουλουδιών στις αυλές και τα διάσπαρτα ελαιόδεντρα που υπάρχουν.

Επιστρέφοντας λοιπόν στο σχολείο αποτυπώσαμε την ελιά ,το διάσημο φθινοπωρινό δέντρο σε ένα φόντο άκρως φθινοπωρινό.

Πρώτα ζωγραφίσαμε την ελιά.

 Παίζοντας και μαθαίνοντας για τις γραμμές στο νηπιαγωγείο μας,αφήσαμε την φαντασία μας να ταξιδέψει…Ρώτησα τα παιδιά τι θα μπορούσαμε να φτιάξουμε με τόσες πολλές γραμμές που μάθαμε..Οι απαντήσεις τους πολλές και σίγουρα ενδιαφέρουσες…

  Από τη στιγμή όμως που μιλάμε για το Φθινόπωρο και όλες τις αλλαγές  που συμβαίνουν στη φύση,τους ρώτησα τι θα μπορούσαμε να φτιάξουμε  που να έχει σχέση με το Φθινόπωρο..Τα περισσότερα απάντησαν :΄Δέντρααααα…Κυρίαααα…..

 Πειραματιστήκαμε με διάφορους συνδυασμούς γραμμών και καταλήξαμε στον εξής συνδυασμό…Όποιος επιθυμεί μπορεί να κατεβάσει το σχετικό έγγραφο από την εξής:διεύθυνση

https://drive.google.com/file/d/1pwQbkCbvghsHG8o5ZLBiGiADvZl3zuOB/view?usp=sharing

   Τα παιδιά πήραν τους μαρκαδόρους και τα λαδοπαστέλ τους κι στρώθηκαν στη δουλειά.Για να δούμε θα καταφέρουμε να φτιάξουμε με μιά ευθεία ,μια καμπύλη και μια τεθλασμένη γραμμή ένα όμορφο Φθινοπωρινό δάσος;;;

  Μιας και φθινοπώριασε για τα καλά…και μιλήσαμε για τα χρώματα του Φθινοπώρου ,τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση και πολλά άλλα ενδιαφέροντα, αποφασίσαμε να φτιάξουμε και μια κατασκευή σχετική με τα φθινοπωρινά φύλλα.

 Τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε ήταν:

1.Παστέλ

2.Χρωματιστά χαρτόνια μεγέθους Α3

3.Τέμπερες

 Το σχέδιο φύλλου που χρησιμοποιήσαμε είναι από το pinterest και συγκεκριμένα από την εξής διεύθυνση:

http://www.coloring-pages-kids.com/coloring-pages/nature-food-coloring-pages/leafs-coloring-pages/leaves-coloring-pages-images/leaf-coloring-page-13.php και τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν εξ΄ολοκλήρου στους δημιουργούς.

   Τα παιδιά πρώτα χρωμάτισαν με παστέλ το φθινοπωρινό φύλλο τους, όπως ήθελαν .

Στη συνέχεια τις δημιουργίες τους τις κόλλησα σε χαρτόνι χρωματιστό μεγέθους Α3.Έπειτα δούλεψαν σε ομαδούλες στα τραπεζάκια και χρωμάτισαν με τέμπερες το περίγραμμα προσπαθώντας να φτιάξουν ένα δικό τους μοτίβο. Στόχος ήταν μια πρώτη επαφή με την έννοια του μοτίβου. Ζητήθηκε από τα παιδιά να κρατήσουν μια σειρά στα χρώματα που θα χρησιμοποιούσαν.