ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ

Τα παιδιά έφτιαξαν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους με καλαμάκια, πλαστελίνη, καπάκια, χαρτάκια και το στόλισαν με γλασσέ χαρτί. Επίσης στο μαγνητικό πίνακα αντιστοίχησαν το σωστό αρχικό στις καρτέλες των ονομάτων.

Οδηγίες για το ολοήμερο

ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ (σχ. Έτος 2021-2022)

 

ΦΑΓΗΤΟ

  1. θερμομπόλ για μεσημεριανό με το όνομά τους (ανεξίτηλος μαρκαδόρος)
  2. Σακούλα πλαστική με το όνομά τους
  3. Παγουρίνο με νερό (ή μπουκάλι με ετικέτα)
  4. Πετσέτα φαγητού

 

ΥΠΝΟΣ

  1. 2 σεντονάκια κούνιας( αν είναι δυνατόν με λάστιχο), 1 μαξιλάρι και μαξιλαροθήκη (βρεφικά)
  2. 1 κουβέρτα εποχής (βρεφική)
  3. 1 τσάντα πλαστική με το όνομα του παιδιού

 

ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΣΑΝΤΑ

  1. Πρωινό
  2. Πετσέτα φαγητού για το πρωινό
  3. Αλλαξιά ρούχων πλήρη (ανάλογα με την εποχή)
  4. Παγουρίνο με νερό (ή μπουκάλι με ετικέτα)
  5. Μικρό πακέτο μωρομάντηλα

 

ΠΡΟΣΟΧΗ

ΩΡΑΡΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: 8:15 π.μ.– 4:00 μ.μ.

Παρακαλούμε τα παιδιά να φοράνε «εύκολα ρούχα» χωρίς κουμπιά κ.λπ. καθώς και άνετα και ασφαλή παπούτσια χωρίς κορδόνια . Είναι απαραίτητο να ελέγχετε καθημερινά τις τσάντες και να τις πλένετε συχνά. Κάθε Παρασκευή μπορείτε να παίρνετε τα κλινοσκεπάσματα για πλύσιμο. Μην στέλνετε τα παιδιά άρρωστα στο σχολείο. Ενημερώστε μας εγκαίρως για τυχόν ασθένεια. Ελέγχετε καθημερινά την προσωπική υγιεινή (καθαριότητα, ψείρες) των παιδιών και ενημερώνετε το σχολείο.

 

Καλή Σχολική Χρονιά

Οι Νηπιαγωγοί

Εργαστήρια δεξιοτήτων και αγγλικά

Αγαπητοί γονείς,
Σας καλωσορίζουμε στο Νηπιαγωγείο μας και σας ευχόμαστε μια καλή και δημιουργική χρονιά με υγεία.
Τη φετινή χρονιά εισάγονται στο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» και τα Αγγλικά.
Το πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» ομαδοποιείται σε τέσσερις Θεματικές Ενότητες, οι οποίες προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης (περιβάλλον, ευ ζην, ασφάλεια, κοινωνία των πολιτών, σύγχρονη τεχνολογία και επιχειρηματικότητα) και προσαρμόζεται ανά ηλικία. Ειδικότερα, οι θεματικές είναι οι εξής:
Η ομαδοποίηση των δεξιοτήτων γίνεται σε τέσσερις κύκλους στοχοθεσίας:
Α) Δεξιότητες 21 ου αιώνα (4cs) (Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα) Β) Δεξιότητες ζωής
Γ) Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης Δ) Δεξιότητες του νου
Με την κατανομή των προγραμμάτων ανά τάξη, η κάθε μαθήτρια και ο κάθε μαθητής, με το τέλος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης θα έχει διδαχθεί έννοιες από όλες τις θεματικές ενότητες.

Παράλληλα, δύο φορές την εβδομάδα τα παιδιά θα διδάσκονται και Αγγλικά, από δασκάλα της αντίστοιχης ειδικότητας, με τρόπο προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.

Η διδασκαλία των Αγγλικών αρχίζει στο Νηπιαγωγείο με 2 ώρες την εβδομάδα. Βασικός στόχος είναι να εξοικειωθούν οι μικροί μαθητές με την αγγλική γλώσσα. Αυτό επιτυγχάνεται με τη δημιουργία φιλικής ατμόσφαιρας και ασφαλούς περιβάλλοντος για τους μικρούς μαθητές και τη συμμετοχή τους σε ευχάριστες-παιγνιώδεις ομαδικές δραστηριότητες. Τα παιδιά εκτίθενται σε ακούσματα που έχουν στόχο να προκαλέσουν το ενδιαφέρον τους και να αποτελέσουν κίνητρο για μάθηση. Μαθαίνουν Αγγλικά μέσα από μικρές ιστορίες, τραγούδια, παιχνίδια μνήμης και ζωγραφική. Αποκτούν μια ρουτίνα που τα βοηθάει να αισθανθούν ασφάλεια και να έχουν θετική στάση με την  ξένη γλώσσα που έρχονται σε επαφή.

Η δασκάλα των αγγλικών

Ευαγγελία Κουτσουραδή