Η ελιά

Σήμερα στο νηπιαγωγείο γνωρίσαμε από κοντά την ελιά. Κρατήσαμε στα χέρια μας αληθινά κλαδιά, μυρίσαμε τα φύλλα της και παρατηρήσαμε τις μικρές, λαμπερές ελιές που κρέμονταν πάνω τους. Τα παιδιά χάιδεψαν τα φύλλα, άκουσαν τον ψίθυρό τους και ανακάλυψαν πόσο δυνατό και σοφό είναι αυτό το δέντρο που ζει πολλά πολλά χρόνια.

1 12 2

Μετά, δημιούργησε το κάθε παιδί το δικό του δέντρο ελιάς. Στο φύλλο εργασίας τα παιδιά έφτιαξαν και κόλλησαν ελιές από γκοφρέ: μαύρα για τις ώριμες ελιές και πράσινα για τις άγουρες. Σιγά-σιγά το χαρτί μας γέμισε χρώματα, σαν ένας μικρός ελαιώνας μέσα στην τάξη μας.3 2

Η ελιά μάς έφερε μυρωδιές, γνώσεις και χαρά. Μάθαμε πως από τους καρπούς της φτιάχνουμε το πολύτιμο ελαιόλαδο και πως η ελιά είναι σύμβολο ειρήνης, δύναμης και ζωής.

DSCN32684 2

17 Νοέμβρη

Με αφορμή την 17 Νοέμβρη μιλήσαμε για το Πολυτεχνείο την δικτατορία και στην συνέχεια την δημοκρατία. Αναφερθήκαμε στα συνθήματα που τότε επικρατούσαν και με αφορμή αυτά φτιάξαμε μια κατασκευή. Με το αποτύπωμα λοιπόν των χεριών των παιδιών σχηματίσαμε ένα περιστέρι που κρατάει ένα κλαδί ελιάς και συμβολίζει την ειρήνη.

2 1 3 1 4 1

Ακούσαμε τραγούδια όπως “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” , “Ο δρόμος είχε την δική του ιστορία”, “Ακορντεόν”. Είπαμε συνθήματα όπως “Ψωμί παιδεία ελευθερία” και ” Όλοι μαζί όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί” .

5 1

Ύστερα συνεργαστήκαμε και ζωγραφίσαμε όλοι μαζί την δική μας αφίσα!

6

Στις 17 Νοέμβρη την ημέρα της γιορτής, τα παιδιά παρακολούθησαν το κουκλοθέατρο “Η Ντενεκεδούπολη” με αμείωτο ενδιαφέρον. Σκοπός ήταν τα παιδιά να μάθουν για μία ακόμα φορά την έννοια της δικτατορίας και της δημοκρατίας.

7

Ο κύκλος του νερού

Με αφορμή τον βροχερό καιρό μιλήσαμε για την χρησιμότητα του νερού, για το πού το βρίσκουμε, για την σημασία που έχει στην ζωή των ανθρώπων, των ζώων και των φυτών, αλλά και γενικότερα στον πλανήτη μας. Οπότε καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι είναι ένα πολύ σημαντικό αγαθό για να το σπαταλάμε χωρίς λόγο. Τέλος μιλήσαμε και μάθαμε τον κύκλο του νερού και μέσω της βιωματικής δράσης “Ο κύκλος του νερού” το αποτυπώσαμε καλύτερα!

2431 5

«Ζώα» – Το γουρουνάκι

Η θεματική ενότητα «Ζώα» στο νηπιαγωγείο προσφέρει πολλές ευκαιρίες για βιωματική μάθηση, παρατήρηση και παιχνίδι. Τα παιδιά γνωρίζουν διάφορα ζώα, μαθαίνουν τα χαρακτηριστικά τους, τις φωνές τους, το πού ζουν και πώς φροντίζουμε τα ζώα γύρω μας.
DSCN3222 DSCN3223DSCN3214 1

Το γουρουνάκι είναι οικείο ζώο της φάρμας, που προκαλεί το ενδιαφέρον των παιδιών  μέσα από δραστηριότητες, τα παιδιά μπορούν να μάθουν ότι το γουρούνι έχει ροζ δέρμα, μικρή ουρά που στριφογυρίζει και του αρέσει να κυλιέται στη λάσπη.
DSCN3217DSCN3219

Το χρώμα ροζ μπορεί να γίνει αφορμή για καλλιτεχνική και γλωσσική προσέγγιση: τα παιδιά ζωγραφίζουν ροζ γουρουνάκια, αναγνωρίζουν άλλα ροζ αντικείμενα στην τάξη, και μαθαίνουν τη λέξη «ροζ» μέσα από παιχνίδια αντιστοίχισης αλλά και κατασκευές.
DSCN3212

Μέσα από τραγούδια, παραμύθια (όπως Τα τρία γουρουνάκια) και δημιουργικό παιχνίδι, τα παιδιά εξοικειώνονται με το ζώο, αναπτύσσουν λεξιλόγιο, συνδέουν τη γνώση με την τέχνη και την αισθητική, και μαθαίνουν μέσα από τη χαρά της ανακάλυψης.

Γυμναστική

Η γυμναστική στο νηπιαγωγείο με την κα Φλώρα Ρεντούμη είναι μια δραστηριότητα που τα παιδιά περιμένουν με ενθουσιασμό κάθε φορά. Μέσα από το παιχνίδι και την κίνηση, συμμετέχουν σε ποικίλες ασκήσεις όπως τρέξιμο, μικρά άλματα, ασκήσεις ισορροπίας, ρίψεις, σκυταλοδρομίες και άλλα αθλητικά παιχνίδια. Οι δραστηριότητες αυτές συμβάλλουν στην ενδυνάμωση και την ομαλή ανάπτυξη του σώματός τους, βοηθούν στην εξέλιξη τόσο της αδρής όσο και της λεπτής κινητικότητάς τους και καλλιεργούν την αγάπη τους για τη συνεργασία, το ομαδικό πνεύμα και τον αθλητισμό.

DSCN3208 1 DSCN3203DSCN3209