-Καλωσορίσαμε το 2024 συζητώντας για τους στόχους μας και δημιουργώντας την ομαδική μας εργασία.
-Γράψαμε την νέα μας χρονιά 2024 μέσα από το παιχνίδι της αποκωδικοποίησης σε ένα γράμμα που έστειλε ο Άη Βασίλης, και το αποδώσαμε και στην κατασκευή μας του γουριού μας με το ρόδι.
-Μάθαμε για το γράμμα γιώτα -Ι- λόγω του μήνα που διανύαμε (Ιανουάριος), σκεφτήκαμε λέξεις με αρχικό γράμμα το Ι, τις ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε την κατασκευή του γιώτα -Ι-.
– Μάθαμε διάφορα τραγούδια του χειμώνα, με ένα από αυτά «το Σπουργιτάκι» το οποίο δημιουργήσαμε σε ατομική κατασκευή.
-Μιλήσαμε για τα διάφορά χειμερινά σπορ που κάνουμε την εποχή του χειμώνα και «ταξιδέψαμε» στα χιονισμένα βουνά κάνοντας σκι, έλκηθρο, βόλτα σε τελεφερίκ και παίζοντας χιονοπόλεμο (ομαδική εργασία)
-Μάθαμε για τα ζώα σε χειμερία νάρκη μέσα από την ανάγνωση παραμυθιών, κάναμε την γλωσσική άσκηση με την αντιστοίχιση των ονομάτων κάθε ζώου χειμέριας νάρκης, ενώ ακολούθησε μαθηματική άσκηση με την οικογένεια των αρκούδων που έπρεπε να μπουν με ταξινόμηση μεγέθους στην σπηλιά τους για να κοιμηθούν. Επίσης, φτιάξαμε την ομαδική κατασκευή – πίνακα με τα ζώα σε χειμερία νάρκη που κοιμούνται στις φωλιές τους,
-Συμμετείχαμε σε live streaming του εκπαιδευτικού προγράμματος της Κρατικής Ορχήστρας Θεσσαλονίκης στην παρακολούθηση του παραμυθιού «Ο Πέτρος και ο λύκος», ακούγοντας την εξιστόρηση μέσα από διάφορα μουσικά όργανα, ενώ αργότερα προβήκαμε σε γλωσσικές ασκήσεις και ασκήσεις κατανόησης σχετικές με το περιεχόμενο της ιστορίας.
-Μιλήσαμε για τους 3 ιεράρχες, παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο με τον βίο του καθενός, ακούσαμε το απολυτίκιό τους και έπειτα κατασκευάσαμε ατομικά την εικόνα – πάπυρο με τους Αγίους.
-Φτιάξαμε την ντουπάλα του χειμώνα με τα ζεστά ρούχα του χειμώνα, ενώ μάθαμε το τραγούδι “Αρχίζει η παγωνιά”
-Γίναμε πειραματιστές παρατηρώντας το φαινόμενο του βρασμού (επανάληψη από την ενότητα που είχε διδαχτεί νωρίτερα με τον κύκλο του νερού) και της πήξης, ενώ αργότερα φτιάξαμε τις χιονονιφάδες μας με τα απαραίτητα υλικά μέσα στο βάζο (βόρακα, σύρματα πίπας), σημειώνοντας παράλληλα τις παρατηρήσεις μας στο φύλλο εργασίας (ενεργή εμπλοκή, ανταλλαγή ιδεών, σκέψεων, απόψεων, διεξαγωγή συμπερασμάτων).
-Κόψαμε την βασιλόπιτα για την νέα μας χρονιά, το φλουρί έπεσε στο κομμάτι του Χριστού και της Παναγίας μας και κάναμε κλήρωση για το δωράκι (βιβλίο) που συνόδευε το φλουρί.
