Άρθρα κατηγορίας Ανακοινώσεις

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:”ΠΡΟΣΤΑΤΕΨΤΕ ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ”

Στα πλαίσια του 4ου  εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο: «Προστατέψτε το δάσος είναι πηγή ζωής», επισκεφθήκαμε το πάρκο της περιοχής μας για να κάνουμε μελέτη πεδίου. Εντοπίσαμε τα δέντρα του, τα μετρήσαμε, παρατηρήσαμε τον κορμό τους, τις ρίζες τους, τα αγκαλιάσαμε, τα χαιδέψαμε και ξαπλώσαμε κάτω από τον ίσκιο τους για να παρατηρήσουμε το φύλλωμά τους.

Επίσης, κάναμε με κηρομπογιά το αποτύπωμα του κορμού τους και συγκρίναμε τα αποτελέσματα, ακουμπήσαμε το αυτί μας στον κορμό για να ακούσουμε τους χυμούς τους και προσπαθήσαμε να σπρώξουμε έναν κορμό για να πόσο σταθερός είναι.

Χωριστήκαμε σε ομάδες και μαζέψαμε τους θησαυρούς της φύσης, όπως φύλλα, ξυλαράκια, καρπούς, καθώς και τα σκουπίδια που βρήκαμε όπως σακούλες, καπάκια, αποτσίγαρα, καπάκια αλουμινίου, καλαμάκια και πλαστικά.

Ψάξαμε και κρυμμένα ζωάκια του δάσους και αφού τα βρήκαμε, τα συγκεντρώσαμε όλα μαζί σε ένα σημείο.

Τέλος, για να αφήσουμε το δικό μας καλό αποτύπωμα μετά την επίσκεψή μας, γράψαμε και ζωγραφίσαμε σε χάρτινες ταμπέλες συνθήματα για την προστασία του δάσους και τα κρεμάσαμε περιμετρικά του χώρου.

Στην τάξη, πήραμε συνέντευξη από ένα δέντρο, ζωγραφίσαμε ποίημα για το δέντρο, φτιάξαμε ομαδική αφίσα για την προστασία του δάσους, μακέτα, παίξαμε παιχνίδια με κάρτες για την αμέλεια του ανθρώπου και τι μπορεί να προκληθεί στο δάσος, είδαμε σχετικά βίντεο και κάναμε και σχετικά φύλλα εργασίας. Επίσης, φτιάξαμε με τις ζωγραφιές των παιδιών ένα ψηφιακό βιβλίο με τίτλο: “Το αγαπημένο λυκάκι που σώθηκε!”

Δ3 Δ1 Δ2Δ4

Κ2 Κ3Κ8 Κ4

Κ5 Κ7

 

 

ΑΝΟΙΞΗ-ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ-ΕΝΤΟΜΑ-ΠΑΣΧΑ

Άνοιξη, λουλούδια, έντομα!

Και αφού βάλαμε τα μαρτάκια μας, ήρθαμε σε επαφή με τα μέρη ενός φυτού, κάναμε  παιχνίδια με τα στάδια ανάπτυξής του και γράψαμε ονόματα λουλουδιών,  φυτέψαμε στην αυλή μας τα δικά μας λουλούδια για να τη στολίσουμε!

Τα ποτίζαμε συχνά και παρατηρούσαμε την ανάπτυξή τους καθώς περνούσαν οι μέρες.

Επίσης μιλήσαμε για τα αποδημητικά πουλιά που γυρίζουν στη χώρα μας την άνοιξη, επικεντρωθήκαμε στο χελιδόνι και περάσαμε στα έντομα που τόσο πολύ αρέσει ο κόσμος τους στα παιδιά! Μας επισκέφθηκε στο νηπιαγωγείο και μπαμπάς μαθήτριας μας μελισσοκόμος και μας εξήγησε τα μυστικά της κυψέλης και τη διαδικασία παραγωγής του μελιού.

Καλωσηρθες Ανοιξη με τα χελιδονια σου και τα ομορφα λουλουδια σου 1 Στον κόσμο των εντόμων Επίσκεψη μελισσοκόμου 1Φ 1Φ2Μ 1

Α 3 Α 4

Έφτασε και η πρωταπριλιά με τα ψέματά της! Κρεμάσαμε τα μαρτάκια μας στις ελιές της αυλής μας και στις 2 Απριλίου γιορτάσαμε την παγκόσμια ημέρα βιβλίου, αφιερωμένη στο Δανό συγγραφέα  Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Πρωταπριλιά Παγκοσμια Μερα Παιδικου Βιβλιου1714168431664

 

Και αφού στο ένα τμήμα μιλήσαμε και για το διάστημα, γιατί τα παιδιά εκδήλωσαν ενδιαφέρον για τους πλανήτες, ήρθε στο νηπιαγωγείο μπαμπάς μαθητή μας ερευνητής του Ι.Τ.Ε.  μας έκανε μια παρουσίαση και μας πρότεινε και μια κατασκευή πυραύλου.

Ταξίδι στο Διάστημα 1διαστημα

Κι έτσι φτάσαμε κοντά στο Πάσχα! Μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας, φτιάξαμε τις κατασκευές μας με χαρά κι επισκεφθήκαμε το παραδοσιακό χωριό Αρόλιθος όπου ήρθαμε σε επαφή με συνήθειες και έθιμα που είχαν οι άνθρωποι παλιά. Είδαμε πως έβαφαν και στόλιζαν τα αυγά (κρεμμυδόφυλλα,φύλλα λουλουδιών με κάλτσα) ακούσαμε για τα έθιμα και το τελετουργικό της εκκλησίας τη Μεγάλη Εβδομάδα, στολίσαμε Επιτάφιο, και κάναμε τσουρεκάκια.

Καλή Ανάσταση σε όλους!

π1 π217142125218801714212521861

π3Νικη 1ΝΙΚΗ 3ΝΙΚΗ 4

Εκπαιδευτική εκδρομή στον Αρόλιθο

 

 

 

 

 

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ,ΑΠΟΚΡΙΕΣ, 25η ΜΑΡΤΙΟΥ

-Στα πλαίσια του 3ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο: «Οι ντεντέκτιβς ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό», τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις ομάδες τροφών και τη συχνότητα που αυτές είναι σωστό να καταναλώνονται σύμφωνα με την πυραμίδα της διατροφής. Χώρισαν σε ομάδες τα δημητριακά, τα φρούτα, τα λαχανικά, τα γαλακτοκομοκά, το κρέας- ψάρι- αυγά καθώς και τα γλυκά και τα τοποθέτησαν στη σωστή αναλογία για να είμαστε υγιείς.

 

Φτιάξαμε στο νηπιαγωγείο μπισκότα με υγιεινά υλικά, κάναμε ασκήσεις γυμναστικής για το σώμα μας και επισκεφθήκαμε το Παγκρήτιο στάδιο όπου τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με πολλά αθλήματα όπως κρίκους, δοκό, σκάμμα, τραμπολίνο, σκυταλοδρομίες.

Δ Α1Δ Α2Δ Α3Δ Α4

 

 

Δ Α5Δ Α6

Δ Α 5Δ Α 6

-Μήνας Απόκρεων κι εμείς στο κλίμα διαβάσαμε παραμύθια, φτιάξαμε μάσκες, κάναμε face- painting, φτιάξαμε στολές, κάναμε πάρτι φορώντας τις στολές μας, χορεύοντας και παίζοντας παιχνίδια. Μιλήσαμε για τα έθιμα του τόπου μας, για την κυρά Σαρακοστή και τα σαρακοστιανά φαγητά,καθώς και για το έθιμο του χαρταετού.

ΑΠ. 3 1ΑΠ.3 2ΑΠ.3 3ΑΠ.3.3

ΑΠ.1ΑΠ.2

ΑΠ.1.2.3

 

Κ.Σ 1Κ.Σ 1 1

-Κι έτσι φτάσαμε στη διπλή γιορτή της πατρίδας και της θρησκείας μας την 25η Μαρτίου. Μιλήσαμε για την επανάσταση του 1821, τις συνθήκες κάτω από τις οποίες έγινε, τους ήρωες, μάθαμε τραγούδια, κάναμε σχετικές κατασκευές(στεφάνια, σημαίες,κρίνους και φέσια) και φύλλα εργασίας. Αναφερθήκαμε και στη θρησκευτική γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, μεγάλη γιορτή της Ορθοδοξίας μας.

Στη γιορτούλα μας τραγουδήσαμε και χορέψαμε το «Ένα παληκάρι 20 χρονών», το «Θούριο του Ρήγα», «Τα κλεφτόπουλα» και τον Εθνικό μας Ύμνο και κάναμε παρέλαση.

25 125 3.1Π.1

Και ο Μάρτιος τελειώνει με τα  κάλαντα του Μάρτη, τα χελιδονίσματα τα οποία τραγουδήσαμε και φτιάξαμε σχετική κατασκευή!

Κ.Μ

 

 

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ- ΑΛΚΥΟΝΑ-ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

 

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα, τα επεξεργαστήκαμε και μάθαμε να τα αναγνωρίζουμε ανάλογα με την έκφραση που παίρνει το πρόσωπό μας. Δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στα συναισθήματα της αγάπης,του φόβου και του θυμού.

Μιλήσαμε για την αγάπη και πως εκφράζεται ζωγραφίσαμε τους φόβους μας και τους κλείσαμε σε ένα κουτί ώστε να μη μας ανησυχήσουν ξανά, παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι μνήμης για όλα τα συναισθήματα, κάναμε κατασκευές για την αγάπη, το μπαλόνι του θυμού και τον τροχό των συναισθημάτων και διαβάσαμε σχετικά βιβλία. Ως προς τη διαχείριση του θυμού, εκτός από τα βιβλία που διαβάσαμε:΄΄Πως θα νικήσω το θυμό μου, Μια θυμωμένη τίγρη και Το μπαλόνι του θυμού΄΄, μάθαμε τεχνικές διαχείρισής του όπως να μετράμε ως το 10, να ασχολούμαστε με κάτι που μας αρέσει, να εισπνέουμε και να εκπνέουμε , να ζητάμε τη βοήθεια κάποιου ενήλικα κ.α.

ΑΛΚΥΟΝΑ

Διαβάσαμε το μύθο της Αλκυόνας και του Κύηκα, που λόγω του εγωισμού τους o Δίας τους μεταμόρφωσε σε πουλιά και τελικά λυπήθηκε την Αλκυόνα που το κύμα της έπαιρνε τα αυγά και όρισε μερικές ηλιόλουστες μέρες μέσα στο χειμώνα, ώστε να μπορεί να γεννάει ως θαλασσοπούλι τα αυγά της στα βράχια.

Φτιάξαμε την Αλκυόνα  σε κατασκευή, δραματοποιήσαμε το μύθο και κάναμε σχετικό φύλλο εργασίας.

ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Εξοικειωθήκαμε με τις λέξεις εξάτμιση, συμπύκνωση, βροχόπτωση, συγκέντρωση και αφού κατανοήσαμε τη σημασία τους, προσπαθήσαμε να τις βρούμε (εικόνες), εκτελώντας οδηγίες πρώτα με το σώμα μας και στη συνέχεια προγραμματίζοντας τη μελισσούλα Beebot.

Είδαμε σχετικά βιντεάκια με τον κύκλο του νερού και διαβάσαμε και σχετικά βιβλία.

Επίσης μάθαμε για την κατάσταση που μπορούμε να βρούμε το νερό ( υγρό, στερεό και αέριο), κάναμε πειράματα σε σχέση με τη διαλυτότητα, την τήξη και την πήξη, καθώς και σχετική κατασκευή με τον κύκλο του νερού και σχετικά φύλλα εργασίας.

Δραματοποιήσαμε τα φαινόμενα της εξάτμισης, της συμπύκνωσης, της βροχόπτωσης και της συγκέντρωσης και τέλος επισκεφθήκαμε το Ιστορικό Μουσείο παρακολουθώντας το πρόγραμμα :΄΄Από το σύννεφο νερό΄΄ στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων STEAM: ΄΄Μια σταγόνα ταξιδεύει΄΄.

ΣΥΝ.1ΑΛΚ.1 1

ΑΛΚ.2 1Μ1

Ν1 Ν2 Ν3 Ν4Ν9

Α1Α2Β1 1Β2 1

Β3Β5

Α4 Α5

Ν5Β6

 

 

 

 

 

 

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Ο ΠΑΓΩΜΕΝΟΣ!

 

Υποδεχτήκαμε τη νέα χρονιά, κόψαμε τη βασιλόπιτά μας και κάναμε τις σχετικές κατασκευές μας , μιλήσαμε για τα φρούτα του χειμώνα, τα γευτήκαμε , φτιάξαμε χυμό και κάναμε τα αποτυπώματά τους στο χαρτί.

Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στα πολικά ζώα, διαβάσαμε παραμύθια, διαχωρίσαμε που ζει το καθένα  δείχνοντας και στην υδρόγειο σφαίρα το βόρειο και το νότιο πόλο. Μιλήσαμε για το χρώμα, την τροφή τους, τις συνήθειές τους, είδαμε σχετικά βιντεάκια και κάναμε σχετικές κατασκευές και φύλλα εργασίας. Γίναμε εσκιμώοι και ψαρέψαμε κόβοντας τον πάγο.

Διαβάσαμε το παραδοσιακό παραμύθι «Το γάντι» και μάθαμε να βάζουμε στη σωστή σειρά τα 7 ζωάκια που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Μιλήσαμε για το είδος της φωλιάς που κοιμάται το κάθε ζώο ( σπηλιά, χόρτα, δέντρο, λίμνη, χιόνι) και δραματοποιήσαμε τα ζωάκια που κοιμούνται.

Αποχαιρετώντας το Γενάρη γιορτάσαμε τους Τρεις Ιεράρχες, μιλήσαμε για τη ζωή, το έργο και την προσφορά τους στα γράμματα και κάναμε σχετική κατασκευή.

ΦΩΤΟ 2 1 ΦΩΤΟ2 2 ΦΩΤΟ2 3 ΦΩΤΟ2 4 ΦΩΤΟ2 5

ΦΩΤΟ2 8 ΦΩΤΟ 2 9ΦΩΤΟ 2 7 1

 

 

ΦΩΤΟ 3 1 ΦΩΤΟ 3 2

ΦΩΤΟ3 4

ΦΩΤΟ 3 3 ΦΩΤΟ 5

ΦΩΤΟ 1 1 ΦΩΤΟ 1 2 ΦΩΤΟ1 3 ΦΩΤΟ1 4Σ. σ

ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ-Ο ΜΗΝΑΣ ΤΩΝ ΓΙΟΡΤΩΝ!

Και έτσι φτάσαμε στην πιο όμορφη για τα παιδιά εποχή, περιμένοντας τις γιορτές Χριστουγέννων! Μπήκαμε στο κλίμα από τις αρχές Δεκεμβρίου και αφού στολίσαμε το δέντρο μας, ασχοληθήκαμε με κατασκευές με διάφορα υλικά, φάτνες, Άη Βασίληδες, ξωτικά, στολίδια, γράμμα στον Άη Βασίλη, ταράνδους, ημερολόγια.

Διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια, φτιάξαμε με το σεφ του Άη Βασίλη, φορώντας τα σκουφάκια του ζαχαροπλάστη, τα δικά μας χριστουγεννιάτικα μπισκότα και ήπιαμε ζεστή σοκολάτα παρακολουθώντας την ταινία: ”Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”. Είδαμε και παράσταση στο κινηματοθέατρο Αστόρια , τον ”Καρυοθραύστη”, από την παιδική σκηνή του Γιάννη Χριστόπουλου και μαγευτήκαμε από την ερμηνεία, τα κοστούμια και τη μουσική!

Και φυσικά κάναμε τη γιορτούλα μας με  τραγούδια χριστουγεννιάτικα και ανάλογο face painting και είπαμε τα κρητικά κάλαντα, με τη συνοδεία της λύρας του κρητικού καλλιτέχνη λυράρη και μαντιναδολόγου Ζαχαρία Παπαδάκη!

Καλές γιορτές  με υγεία, ευημερία κι ελπίδα για όλο τον κόσμο!

φ1 φ2 φ3 φ4φ5 φ7 φ8 φ9 φ10

φ13φ12

φ3 1Φ3 9φ11 3

 

φ3 2 φ3 3 φ3 4 φ3 5 φ3 6 φ3 7 φ3 8ΣΤΑΥ

φ11 4

 

 

 

 

 

 

 

Οι γεωργικές εργασίες του Φθινοπώρου: “Σπορά και Λιομάζωμα”

Η σπορά και το λιομάζωμα αποτελούν τις βασικές γεωργικές εργασίες του Φθινοπώρου. Για αυτό και εμείς σαν καλοί γεωργοί φυτέψαμε τους σπόρους μας, τους φροντίσαμε και τους παρατηρήσαμε με ενθουσιασμό να μεγαλώνουν. Γίναμε και εμείς μικρά σποράκια που κοιμούνται στο χώμα για να καταλάβουμε καλύτερα τη διαδικασία με την οποία μεγαλώνουν τα φυτά. Ακόμη, φτιάξαμε το δικό μας σκίαστρο, το μπάρμπα Κωστή για να φυλάει τους σπόρους μας από τα πουλιά. Μετά τη σπορά είδαμε πως φτιάχνεται το αλεύρι, συζητήσαμε για τον ΄κύκλο του ψωμιού” και δοκιμάσαμε πολλά αρτοσκευάσματα! Φτιάξαμε και εμείς τα δικά μας λαδοκούλουρα και ελιόψωμα και μοσχοβόλησε όλο το νηπιαγωγείο. Μα οι γεωργικές εργασίες δεν τελειώνουν ποτέ, μετά τη σπορά, σειρά έχει το λιομάζωμα. Τα παιδιά ράβδισαν την ελιά μας, μάζεψαν τους καρπούς της στα καλάθια και αφού μελετήσαμε έργα τέχνης και εικόνες, κατανοήσαμε πως φτιάχνεται το ελαιόλαδο. Η Ελιά είναι θείο δώρο, μιας και η θεά Αθηνά την χάρισε στους ανθρώπους, σύμφωνα με τη μυθολογία. Έτσι και εμείς γυρίσαμε πίσω στο χρόνο, ταξιδέψαμε στην αρχαία Ελλάδα και μεταμορφωθήκαμε στους 12 θεούς του Ολύμπου.

IMG 20231204 160850 IMG 20231204 160504 IMG 20231204 155858 IMG 20231204 155605

“Εδώ Πολυτεχνείο”

Μέσα στο νηπιαγωγείο καταφέραμε να ζήσουμε μικρές στιγμές από το Πολυτεχνείο και την εξέγερση των φοιτητών. Είδαμε βίντεο, ακούσαμε αποσπάσματα από τον ραδιοφωνικό σταθμό των φοιτητών, φτιάξαμε το δικό μας Πολυτεχνείο με τουβλάκια και διαδραματίσαμε την εισβολή του άρματος. Μιλήσαμε για την “Δημοκρατία” και τη “Δικτατορία” και διαβάσαμε την Ντενεκεδούπολη. Τα παιδιά δημιουργήσαν τις δικές τους κατασκευές και αφίσες, ενώ στα πλαίσια του εορτασμού παίξαμε την Ντενεκεδούπολη στο κουκλοθέατρο του νηπιαγωγείου μας!

1701697240674 1701697240685 1701697240695 IMG 20231204 152225 IMG 20231204 152709 IMG 20231204 153353 received 258088790573884 received 864701482046611

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική”

Ο Νοέμβριος διαδέχτηκε τον Οκτώβριο και εμείς φυσικά καλωσορίσαμε τον καινούριο μήνα. Στις αρχές του Νοεμβρίου ξεκινήσαμε και το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική”. Τα παιδιά με χαρά μίλησαν για την οικογένεια τους, έφεραν φωτογραφίες από το σπίτι και μοιράστηκαν με τους συμμαθητές τους, τις αγαπημένες συνήθειες, αλλά και τις δραστηριότητες που κάνουν με την οικογένειάς τους.  Συζητήσαμε για τα διαφορετικά είδη οικογένειας που μπορούμε να εντοπίσουμε στην κοινωνία μας, αλλά και τον ξεχωριστό ρόλο που διαδραματίζει κάθε μέλος μέσα σε αυτήν. Ακόμη, τα παιδιά έπαιξαν και δραματοποίησαν ρόλους, όπως εκείνο της μαμάς και του μπαμπά και φυσικά έφτιαξαν καδράκια με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα για την οικογένεια τους.

received 654855263467626received 1009384423612591

 

IMG 20231204 150748 IMG 20231204 151056 IMG 6e03328741fc154e141fa4c6c92a672d V IMG 6fb8aac724264234aceaf811f979189f V IMG dc893d02ba662b9f6225ae19fced2dac V IMG f411a99aab63b0de5a65dd70f171c610 V received 226439057015342 thumbnail IMG 20231204 151153 thumbnail IMG c7da9b342cb4000ce36c28b362b983f7 V