28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Γιορτάσαμε  την επέτειο του ΟΧΙ με αναφορά στα ιστορικά γεγονότα.

Τα παιδιά είδαν φωτογραφικό υλικό της εποχής, τραγουδήσαμε επετειακά τραγούδια, διαβάσαμε το παραμύθι του γίγαντα και του νάνου, το: «Σαν παραμύθι» για να παραλληλίσουν τις μεγάλες χώρες που μας επιτέθηκαν  με το γίγαντα και τη μικρή αλλά γενναία χώρα μας με το νάνο.

Καταγράψαμε τα κακά και τις συμφορές που φέρνει ένας πόλεμος  σε αντίθεση με τα καλά της ειρήνης, διαβάσαμε, δραματοποιήσαμε και παίξαμε κουκλοθέατρο «Το κανόνι της ειρήνης» και φτιάξαμε κατασκευές και σχετικά φύλλα εργασίας.

Τέλος κάναμε στην αυλή του σχολείου μας την καθιερωμένη μας παρέλαση.

28 1 28 2

28η 1 28η 2

f3

 

 

 

ΣΕΙΣΜΟΣ

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα φυσικών καταστροφών-13 Οκτωβρίου, κάναμε στο νηπιαγωγείο μας άσκηση σεισμού.

Αφού επεξεργαστήκαμε το μύθο του Εγκέλαδου, μιλήσαμε για τους τρόπους προφύλαξης την ώρα του σεισμού και τι πρέπει να κάνουμε και είδαμε σε βιντεάκι τη χελώνα του σεισμού και μέσα από το συγκεκριμένο τραγούδι μάθαμε τις τρεις σημαντικές λέξεις: «σκύψε», «καλύψου», «κρατήσου».

Επίσης είδαμε τι πρέπει να περιέχει το σακίδιο του σεισμού και ήρθαμε σε επαφή με τους αριθμούς της αστυνομίας, της πυροσβεστικής και του ΕΚΑΒ, όπως και με τον αριθμό 112 που μας στέλνει μήνυμα σε περίπτωση έκτακτου φαινομένου.

Είδαμε σε βίντεο τις λιθοσφαιρικές πλάκες της γης που συγκρούονται και μάθαμε σε ποια περίπτωση γίνεται σεισμός και σε ποια έκρηξη ηφαιστείου.

Φτιάξαμε τη γη με πλαστελίνη και εσωτερικά βάλαμε 4 χρώματα: τον εσωτερικό πυρήνα, τον εξωτερικό πυρήνα, το μανδύα και το φλοιό και στο φύλλο εργασίας χρωματίσαμε μόνο τα αντικείμενα που θα πρέπει να περιέχει ένα σακίδιο σεισμού.

3 1 2 1

 

 

 

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ-Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ-ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ

ΤΜΗΜΑ3

Κι αφού μάθαμε τον αριθμό 1, τον σχηματίσαμε με πλαστελίνη και τον κάναμε σε σχετικό φύλλο εργασίας, ασχοληθήκαμε με το θέμα της οικογένειας. Αριθμήσαμε τα μέλη της οικογένειας του κάθε παιδιού και αφού βρήκαμε τον αριθμό μας κάναμε ομάδες ίδιων μελών. Σε πίνακα διπλής εισόδου σημειώσαμε τον αριθμό μελών της οικογένειάς μας και στον πίνακα γράψαμε τι εννοούμε όταν λέμε οικογένεια και τι μας προσφέρει.

Ζωγραφίσαμε σε βάζο μια ξεχωριστή στιγμή με την οικογένειά μας που θέλουμε να κρατήσουμε ως ανάμνηση και με την οικογενειακή μας φωτογραφία φτιάξαμε κατασκευή σπιτάκι.

Κι έτσι περάσαμε στο θέμα ο εαυτός μου και το σώμα μου. Είδαμε τα χαρακτηριστικά μας στον καθρέφτη, μιλήσαμε για τα μέρη του σώματός μας, παρατηρήσαμε ότι ο καθένας μας είναι διαφορετικός, ζυγιστήκαμε, μετρηθήκαμε, γράψαμε το βάρος και το ύψος μας και κάνοντας το περίγραμμα του σώματος ενός παιδιού, χρωματίσαμε τη φιγούρα και τα παιδιά έγραψαν τα μέρη του σώματος.

Κάναμε το αποτύπωμα της παλάμης μας και σχηματίσαμε την πατούσα μας, γράφοντας πάνω της και το νούμερο του παπουτσιού μας και τοποθετώντας τις στη σειρά τις βάλαμε από τη μεγαλύτερη στη μικρότερη και το αντίθετο.

Είδαμε πως λειτουργούν τα εσωτερικά όργανα του σώματός μας καθώς και ο εγκέφαλος και η καρδούλα μας και μάθαμε πως με τις σωστές διατροφικές συνήθειες τα στρατιωτάκια του σώματός μας (άμυνα), διώχνουν τα μικρόβια που τα απειλούν.

Και με αφορμή τα ζευγάρια μάτια, φρύδια, μάγουλα, αυτιά, χέρια, πόδια, μάθαμε τον αριθμό 2 και τα ζωγραφίσαμε!

Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ. 1Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ. 2

Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ. 31

ΤΜΗΜΑ 2

1 1 6 3 5

ΤΜΗΜΑ 1

11 12

1 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ!

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ!

Κι αφού παίξαμε τα παιχνίδια γνωριμίας μας και γνωριστήκαμε καλύτερα, φέραμε από το σπίτι 4 αγαπημένα μας αντικείμενα και τα παρουσιάσαμε στην τάξη.

Χρωματίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματος μας και γράψαμε όλα τα γραμματάκια του.

Μάθαμε για το φθινόπωρο, παίξαμε με τα φύλλα του, κάναμε μαθηματικά με αυτά, φτιάξαμε τα δικά μας φύλλα και σαλιγκαράκια και κάναμε θεατρικό παιχνίδι με τα φύλλα και τα αποδημητικά πουλιά και το ταξίδι τους στις ζεστές χώρες.

Ακούσαμε φθινοπωρινά τραγούδια και παραμύθια, μάθαμε πως ξεραίνεται ένα φύλλο αφού πέσει από το δεντράκι και κάναμε σχετικά φύλλα εργασίας.

Και μην ξεχάσουμε τη μέρα που γιορτάζουν τα ζωάκια, στις 4 Οκτωβρίου!

Διαβάσαμε σχετικό παραμύθι, συζητήσαμε για τις λάθος και τις σωστές συμπεριφορές απέναντι στα ζωάκια, αναφέραμε τα κατοικίδια ζωάκια, τα ζώα του δάσους και της ζούγκλας και δώσαμε έμφαση στα απειλούμενα είδη.

Φτιάξαμε και το δικό μας σκυλάκι και ζωγραφίσαμε στο φύλλο εργασίας τα αγαπημένα μας ζωάκια!

Φέραμε και φθινοπωρινά φρούτα από το σπίτι, τα παρατηρήσαμε ως προς το χρώμα και το σχήμα, κάναμε μαθηματικά με αυτά (ολόκληρο, μισό, τέταρτο) παρατηρήσαμε τα κουκούτσια τους και κάναμε φρουτοσαλάτα!

Μάθαμε αινίγματα για τα φρούτα και τονίσαμε πόσο σημαντικά είναι στη διατροφή και την υγεία μας.

ΤΜΗΜΑ3

0 1 2 3.jpg

1 2 1 2.jpg

ΤΜΗΜΑ 1

151220221005 132155 resized1314

TMHMA 2

A3 A4 A 1 unnamed