Παγκόσμια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού
Η κυρα-Σαρακοστή
ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2023
ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2023
Με το παραμύθι της Ζωρζ Σαρρή ‘Ο αρλεκίνος’ μεταμφιεστήκαμε κι εμείς σε μικρούς πολύχρωμους αρλεκίνους!
Μιλώντας για τα έθιμα της αποκριάς ανά την Ελλάδα, μεταμφιεστήκαμε σε μπούλες και γενίτσαρους! Ταξιδέψαμε στην ηρωική Νάουσα της Μακεδονίας, με ένα δρώμενο που έρχεται από την εποχή της Τουρκοκρατίας…
Βέβαια δεν ξεχάσαμε τις παραδοσιακές φιγούρες της Αποκριάς, τους κλόουν
Γίναμε κι εμείς κλόουν…
Απόκριες και χειμερία νάρκη μας έδωσαν μια ωραία ιδέα για μεταμφίεση! Τα μικρά αρκουδάκια έκαναν επίσκεψη στο νηπιαγωγείο της Τριάδας, λίγο πριν ξαναπέσουν για ύπνο, ως την άνοιξη!
Οι πειρατές και οι γοργόνες μας!
‘Ο αρλεκίνος’ με τα μάτια του Ντεγκά, του Πικάσο, αλλά και του Μιρό!
Παρατηρώντας ‘Το καρναβάλι των αρλεκίνων’ προσπαθήσαμε να μαντέψουμε το πρωτότυπο όνομα του πίνακα! Οι προτάσεις των παιδιών, με βάση αυτό που τους κέντρισε την προσοχή στο γνωστό έργο ήταν ιδιαίτερα ευφάνταστες!
Αποκριάτικα λεκτικά παιχνίδια με τη βοήθεια των ζώων!
Οι χαρταετοί μας!!!
Εγγραφές σχολικού έτους 2023-2024
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ!!!
Σας ενημερώνουμε πως οι εγγραφές μαθητών/τριών στα
Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2023-2024,
παρατείνονται σύμφωνα με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας μέχρι και τη Δευτέρα 27 Μαρτίου 2023
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2023-2024, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, δηλαδή μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους 2023 συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2019.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ-ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
- Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):
α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προθεσμίας που ορίζει η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες).
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο κατόπιν ραντεβού.
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Η προσκόμιση των απαιτούμενων δικαιολογητικών στην Προϊσταμένη θα γίνεται κατόπιν ραντεβού, για το οποίο μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο 22280-96455 Δευτέρα έως Παρασκευή 13:00-16:00μμ.
ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ “Ο ΦΙΛΑΡΓΥΡΟΣ” ΤΟΥ ΜΟΛΙΕΡΟΥ
ΧΕΙΜΩΝΑΣ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ



Στολίζοντας το δέντρο μας με μουσικές και τραγούδια!!!

Αντίστροφο ημερολόγιο με “αποστολές” για όλη την οικογένεια και μικρές γλυκιές εκπλήξεις για τα παιδιά…

Η δύναμη της ομάδας! Δέντρο αποτελούμενο από 25 ξεχωριστά φύλλα χαρτί…Ζωγραφίσαμε, ενώσαμε και στολίσαμε την τάξη μας! Όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί!!!

Η φετινή μας γιορτή έγινε στο πνεύμα των Χριστουγέννων. Οικογενειακά, ζεστά, πασπαλισμένη με άχνη ζάχαρη και αγάπη πολλή!!!

Οι κουραμπιέδες μας καθώς ψήνονται….δεν προλάβαμε να τους φωτογραφίσουμε ολοκληρωμένους διότι έγιναν ανάρπαστοι!!!
Υποδεχόμενοι το 2023!!!
Θεατρική Παράσταση “Ο Μικρός Πρίγκηπας”
Στο θέατρο Παπαδημητρίου στη Χαλκίδα, παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση “Ο Μικρός Πρίγκηπας” του θίασου Λώτινος Ήλιος. Ένα καταπληκτικό βιβλίο άνοιξε τις σελίδες του μπροστά μας και μας ταξίδεψε σε κόσμους μαγικούς…κόσμους που μας δίδαξαν πως “…μόνο με την καρδιά βλέπεις καλά…Την ουσία τα μάτια δεν την βλέπουν”!!!
Το αισθητικό δάσος της Δίρφυς
Συμμετέχοντας στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Το αισθητικό δάσος της Δίρφυς” που διοργάνωσε το ΚΕΠΕΑ του Δήμου Διρφύων-Μεσσαπίων, επισκεφτήκαμε το φαράγγι της Αγάλης στη Δίρφυ. Μέσα από πολλά παιχνίδια, με βιωματικό-εμπειρικό τρόπο, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη φύση, ευαισθητοποιήθηκαν και κατανόησαν την αξία των δασών στη ζωή μας, τους κινδύνους που διατρέχουν και τρόπους για να τα προστατέψουμε.








































































































































