Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένας θεσμός που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο. Ο βασικός γραμματισμός όλων σε μια ψηφιακή εποχή πρέπει να περιλαμβάνει την κατανόηση του προγραμματισμού και την ανάπτυξη καίριων ικανοτήτων που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη, όπως είναι η επίλυση προβλημάτων, η συνεργασία και οι δεξιότητες ανάλυσης. Η εκμάθηση της συγγραφής κώδικα μπορεί να δώσει ώθηση στους μαθητές έτσι ώστε να βρεθούν στο προσκήνιο μιας κοινωνίας ψηφιακών ικανοτήτων, να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο που τους περιβάλλει και να έχουν περισσότερες ευκαιρίες επιτυχίας στην προσωπική και επαγγελματική ζωή τους. Η Εβδομάδα Προγραμματισμού προσφέρει σε όλους τους μαθητές τη δυνατότητα να κάνουν τα πρώτα τους βήματα ως δημιουργοί ψηφιακού περιεχομένου, παρέχοντας δωρεάν σε σχολεία και δασκάλους ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης, εκπαιδευτικό υλικό, διεθνείς προκλήσεις και ευκαιρίες ανταλλαγών. Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ
Τα νήπια του ολοήμερου τμήματος, την τρέχουσα εβδομάδα ασχολήθηκαν με παιγνιώδη τρόπο με την ανάπτυξη αλγόριθμου, με αρωγό τη μελισσούλα BeeBot. Μαζί της ταξίδεψαν στην πόλη, με τη βοήθεια ιστοριών που δημιουργούνταν κάθε φορά από τα παιδιά και οι οποίες έδιναν ζωντάνια και νόημα στη δραστηριότητα. Έτσι, δίνοντας στην BeeBot τις κατάλληλες οδηγίες κίνησης, κατανόησαν βασικές χωροταξικές έννοιες και ξεκίνησαν να δημιουργούν κώδικα. Η διαδικασία πραγματοποιήθηκε σε διάφορα στάδια, ξεκινώντας με τη χρήση ξύλινων σχημάτων και περνώντας σταδιακά στη χρήση καρτών με εντολές κινήσεων και στη μετέπειτα κωδικοποίησή τους. Τα παιδιά ψυχαγωγήθηκαν, συνεργάστηκαν, έμαθαν παίζοντας και το κυριότερο… διασκέδασαν!!!
Αρκετό καιρό πριν την επιλογή του Νηπιαγωγείου Τριάδας για την εγγραφή του νηπίου μας, ξεκινήσαμε την αναζήτηση για το καταλληλότερο “πρώτο σχολείο” του παιδιού μας. Την αναζήτηση τόσο της κατάλληλης νηπιαγωγού, όσο και του ιδανικότερου χώρου, θεωρώντας απαραίτητο να “βάλουμε στο τραπέζι” όσα δεδομένα είχαμε.
Είναι πολύ σημαντικό από την πλευρά των γονέων να αναζητούν τις καλύτερες προϋποθέσεις που αφορούν τις συνθήκες που θα απασχολείται δημιουργικά και θα λαμβάνει γνώσεις μέσω του παιχνιδιού το παιδί τους.
Η εκπαίδευση, η εμπειρία και η εξειδίκευση της Νηπιαγωγού ήταν τα βασικότερα κριτήρια μας. Σίγουρα έπρεπε να διαθέτει επιστημονική κατάρτιση, αλλά και να επιδιώκει συνεχή επιμόρφωση γύρω από τις εξελίξεις στον εκπαιδευτικό τομέα. Ταυτόχρονα, η προσωπικότητά της έπρεπε να μας εμπνέει εμπιστοσύνη και ασφάλεια.
Αυτά τα διαθέτει σε υπερθετικό βαθμό λοιπόν η κυρία Μπουλντή. Άριστες γνώσεις, πολλές ικανότητες και απίστευτη ευαισθησία. Προπάντων αγάπη για τα παιδιά! Το ίδιο και η κυρία Έρη. Γι’ αυτό και έγιναν η επιλογή μας για την προσχολική εκπαίδευση του παιδιού μας. Έχουν υπομονή, ψυχραιμία, ήρεμο χαρακτήρα και καλή διάθεση. Η φαντασία και εγκαρδιότητα τους μετατρέπει το Νηπιαγωγείο σε χώρο στον οποίο το παιδί εντάσσεται με τον ιδανικότερο τρόπο στο κοινωνικό σύνολο.
Ο ρόλος του γονέα στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι ισάξιος του ρόλου της/του Νηπιαγωγού, κι ας μην βρίσκεται ο ίδιος μέσα στην τάξη. Αποτελεί συνοδοιπόρο σε ένα ταξίδι γεμάτο νέες εμπειρίες, γνώσεις και κατακτήσεις πρωτόγνωρες για το παιδί…αποτελεί σύμμαχο του παιδαγωγού και όχι αντίπαλο! Κοινός στόχος και των δύο πλευρών είναι πάντα το καλό των παιδιών. Η ευτυχία τους, η αγάπη για το σχολείο, η εξέλιξη και η ομαλή τους μετάβαση από το μικρόκοσμο της οικογένειας στην κοινωνία. Στο Νηπιαγωγείο μας έχουμε την τύχη και μεγάλη χαρά να έχουμε μία εξαιρετική συνεργασία με τους γονείς των νηπίων μας σε βάθος χρόνου. Απολαμβάνουμε την εμπιστοσύνη τους και την υποστήριξή τους σε κάθε περίσταση. Πρόκειται για ιδανική συγκυρία, να δουλεύει ένας παιδαγωγός σε τέτοιο περιβάλλον! Δέσμευσή μας αποτελεί, να συνεχίσουμε να κάνουμε ό,τι περνάει από το χέρι μας, ώστε να φανούμε αντάξιοι αυτής της εμπιστοσύνης!!!