Μάιο στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την Πρωτομαγιά και φτιάξαμε το δικό μας Πρωτομαγιάτικο στεφάνι με λουλούδια που έφεραν τα ίδια τα παιδιά με τη βοήθεια των γονιών τους…αλλά και χάρτινα με λουλούδια που ζωγραφίσαμε!!

Μιλήσαμε για τη ανάπτυξη των λουλουδιών και μετρήσαμε πέταλα….

Φτιάξαμε κάδρα με το πορτραίτο της μαμάς μας,αλλά και ζωγραφιές ,κάρτες και λουλούδια για τη γιορτή της μητέρας τα οποία και προσφέραμε στις μανούλες και παίξαμε μαζί τους παιχνίδια!!

Στα πλαίσια δεξιοτήτων του 2 ου  θεματικού κύκλου κύκλου ,Φροντίζω το περιβάλλον- Οικολογική συνείδηση, με τίτλο: Το παράπονο των ζώων , δεχθήκαμε την επίσκεψη του προγράμματος « Θαλασσοσοφίες»από το κέντρο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Λιθακιάς ….

Μάθαμε για τα ζώα της θάλασσας ,αλλά και της στεριάς που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν και διαβάσαμε αντίστοιχα βιβλία…

Φτιάξαμε τις δικές μας φώκιες Μονάχους- Μονάχους με αφορμή το πρόγραμμα δεξιοτήτων…

Παίξαμε με memory cards από ζώα που κινδυνεύουν που φτιάξαμε μόνοι μας….

Μέσα από θεατρικό- δραματικό παιχνίδι βιώσαμε τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα ζωάκια της θάλασσας(η φώκια, η χελώνα και το δελφίνι..)

Φτιάξαμε το δίχτυ της ζωής ,για να αντιληφθούμε ότι ο άνθρωπος εξαρτάται από όλα τα έμβια όντα και πως η εξαφανισή τους απειλεί και τον ίδιο…

Είπαμε  λέξεις από το Ζ… των ζώων…

Επισκεφθήκαμε τη φάρμα των ζώων και είδαμε οικόσιτα ζώα και μάθαμε για τη φροντίδα τους

 

Σχετικά με τη δράση του ενεργού πολίτη «Μια γειτονιά για όλους» και την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα σχετικά, μιλήσαμε για ανθρώπους με ειδικές ικανότητες , πάιξαμε παιχνίδια, για να αντιληφθούμε τις δυσκολίες που υπάρχουν  φτιάξαμε αφίσα και πραγματοποιήσαμε διερευνητική επίσκεψη μέσα στο χωριό Τραγακίου ( στην παιδική χαρα, στο παντοπωλείο , στις εκκλησίες του χωριού και στις δύο πλατείες ) προκειμένου να δούμε κατά πόσο διευκολύνεται η πρόσβαση ατόμων με κινητικές ή άλλες δυσκολίες σε αυτούς τους χώρους.

 

Αφού ολοκληρώσαμε την επίσκεψη καταγράψαμε σε γράμμα με τα παιδιά όσα έπρεπε να τεθούν υπόψην των αρμοδίων οργάνων ( πρόεδρο της κοινότητας )και μετά από τηλεφωνική επικοινωνία αποστείλαμε και email με το γράμμα των παιδιών.