Παρουσιάζουμε τις στολές μας στους φίλους μας με κέφι, χορό και πολλές πόζες!

Παίζουμε το παιχνίδι του κλόουν.. πόσες μπάλες πρέπει να κρατήσει ο κλόουν?? Παιχνίδι για δυνατούς μαθητές στα μαθηματικά!

Αναπαριστούμε το έθιμο του Φανού από την Βόρειο Ελλάδα. Το άναμα της φωτιάς συμβολίζει το τέλος του Χειμώνα και την αρχή της Άνοιξης. Οι νέοι πηδούν στο Φανό ως μια διεργασία αναγέννησης της φύσης και του εαυτού τους.

Πάμε για παιχνίδι… Αυγοδρομίες…

Τσουβαλοδρομίες…

Ο παραδοσιακός χορός με το γαϊτανάκι μας!

Σερπατινοπόλεμος…

Και για το τέλος παραλάξαμε το έθιμο της Χάσκας και του Χάσκαρη και αντί για αυγό προσπαθήσαμε να φάμε ένα νοστιμότατο σοκοφρετάκι! Χωρίς χέρια όπως το έθιμο φυσικά!

Μιλάμε για τις μάσκες και από που προέρχονται.

Αναπαριστούμε αποκριάτικα έθιμα όπως το έθιμο των Κουδουνάτων.

Φτιάχνουμε αποκριάτικα καπέλα. ..

Φτιάχνουμε το δικό μας άρμα με έμπνευση από την Τέχνη της ζωγραφικής και ειδικότερα τον πίνακα του Αλέκου Φασιανού “Ο βαρκάρης”.

Στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Το Ηλιακό μας σύστημα” παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα της STEAM Bots Academy “Stem και η Γη γυρίζει”. Είδαμε εκπαιδευτικά video για το διάστημα…

Κατασκευάσαμε πλανήτες με lego και τους δώσαμε κίνηση με ειδικά εξαρτήματα…

Προγραμματίσαμε το ρομποτάκι BEEBOT ώστε να φτάσει στους πλανήτες μας, αλλά και για να παίξει ένα διαστημικό επιτραπέζιο!

Η Σούπερ Γάτα μας μαθαίνει πως να κυκλοφορούμε στο δρόμο με ασφάλεια. Τι πρέπει να προσέχουμε; Ποιος είναι ο Κ.Ο.Κ.;

Φτιάχνουμε μια μακέτα δρόμου και ελέγχουμε αν τα παιδιά έχουν κατανοήσει τους κανόνες του δρόμου εμπλέκοντάς τα σε μικρά σενάρια-προβλήματα όπου πρέπει να λάβουν τη σωστή απόφαση στο δρόμο.

Διαβάζουμε το παραμύθι της μαγισσούλας Κατόνης και παρατηρούμε την αφίσα του δρόμου.

Τα παιδιά ελέγχουν αν όσα απεικονίζονται στην αφίσα είναι σωστά σύμφωνα με τον Κ.Ο.Κ.

Φτιάχνουμε ένα πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής στην τάξη μας!

Αναλαμβάνουμε ρόλο τροχονόμου

Οδηγούμε το ηλεκτρικό μηχανάκι σωστά σύμφωνα με τις πινακίδες και τις υποδείξεις του τροχονόμου!

Προσέχουμε να δίνουμε προτεραιότητα στη διάβαση των πεζών και ειδικά όταν βρισκόμαστε κοντά σε σχολείο.

Και όταν βλέπουμε το σήμα του τρένου σταματάμε για να ελέγξουμε αν έρχεται κάποιο τρένο! Τουτ τουτ!!!

Αφού τα μάθαμε όλα για τον Κ.Ο.Κ. και δώσαμε και τις εξετάσεις τις Σούπερ Γάτας κερδίσαμε όλοι επάξια το σήμα του Σούπερ Γατοβοηθού! Από εδώ και μπρος προσέξτε οι Σούπερ Γατοβοηθοί κυκλοφορούν ανάμεσά σας!

Με αφορμή τις Απόκριες και τη χρήση της μάσκας περιεργαζόμαστε μάσκες άλλων εποχών και συζητούμε για τη χρήση τους.

Φτιάχνουμε μια μικρή βιβλιοθήκη και μελετούμε τους μύθους της Αρχαίας Ελλάδας παρέα με έναν φίλο μας. Διαβάζουμε συνεργατικά και περιεργαζόμαστε τα βιβλία σε δυάδες, χρησιμοποιώντας την τεχνική “κολλητοί ανάγνωσης” της διαφοροποιημένης διδασκαλίας.

Μιλάμε για τους Αρχαίους ήρωες και δοκιμάζουμε το καπέλο του Ηρακλή την λεοντή.

Αναπαριστούμε αρχαίους μύθους όπως ” Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος”.

Την Τρίτη 4/2 το Νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε τη βιβλιοθήκη του Ναυπλίου “Ο Παλαμήδης” για να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μυθολογικές Αφηγήσεις – Τρωικός Πόλεμος”.
Ο «Τρωικός Πόλεμος», μία από τις συναρπαστικότερες ιστορίες όλων των εποχών, που παντρεύει τον μύθο με την πραγματικότητα. Ένας πόλεμος που ξεκινά με αφορμή ένα χρυσό μήλο και την αρπαγή της ωραιότερης γυναίκας στον κόσμο, συνεχίζει με αιματηρές συμπλοκές
λαμπρών ηρώων, Ολύμπιων Θεών, ατρόμητων πολεμιστών και τελειώνει με ένα εντυπωσιακό ξύλινο άλογο.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει αφήγηση της ιστορίας, δραστηριότητες και παιχνίδια που
βοηθούν τον μαθητή να εμπεδώσει βασικά στοιχεία της ιστορίας.
Στόχος του προγράμματος είναι τα παιδιά να κάνουν ένα μαγικό ταξίδι στο παρελθόν. Να
αναβιώσουν σκηνές, να μεταμορφωθούν στους ήρωες της Ιστορίας, να πάρουν θέση σε προβληματισμούς των ηρώων και να έλθουν σε πρώτη επαφή με τις αξίες και τα ιδανικά του ηρωικού κόσμου. Να κατανοήσουν την πορεία του Τρωϊκού Πολέμου, να βιώσουν τον ανθρώπινο
πόνο που προκαλεί ο πόλεμος και να αναρωτηθούν: Άραγε υπάρχει πόλεμος που αξίζει να γίνει, ακόμα και για όλα τα πλούτη του κόσμου;
(Εκπονήθηκε και υλοποιείται από την κ. Μαρία Μπακάλη, Εμψυχώτρια – Παραμυθού,
Νηπιαγωγό, Ερασιτέχνη Ηθοποιό και μέλος της ομάδας ΠαραΜυθοΠερπατητές)