Στο πλαίσιο του έργου μας World Heritage Explorers A Journey Across the Continents, τα ίδια τα παιδιά ανέλαβαν δράση: φαντάστηκαν, πρότειναν και ψήφισαν τα ίδια την αγαπημένη τους μασκότ που θα μας συνοδεύει σε όλες τις περιπέτειες και τις δράσεις της χρονιάς!
Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με τα υπόλοιπα σχολεία για τη δημιουργία ενός κοινού λογότυπου για το eTwinning έργο World Heritage Explorers A Journey Across the Continents , τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας δούλεψαν ομαδικά και δημιούργησαν:
Το καπέλο του εξερευνητή
Το διαβατήριο:
Tα έργα των παιδιών μας ενώθηκαν ψηφιακά και καλλιτεχνικά με τις ιδέες των άλλων σχολείων. Μέσα από συζήτηση και κοινές αποφάσεις, φτιάξαμε το επίσημο λογότυπο του προγράμματός μας!
Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με τα υπόλοιπα σχολεία για τη δημιουργία ενός κοινού λογότυπου για το eTwinning έργο Little Olympionics , τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας δούλεψαν ομαδικά και δημιούργησαν:
Τις σημαίες όλων των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
Τον κότινο, το ιερό στεφάνι από κλαδί αγριελιάς που αποτελούσε το έπαθλο των νικητών στους αρχαίους Ολυμπιακούς Αγώνες.
Αυτές οι δημιουργίες των παιδιών μας συναντήθηκαν ψηφιακά και καλλιτεχνικά με τις ιδέες και τα σύμβολα των υπόλοιπων σχολείων-εταίρων. Μέσα από έναν δημιουργικό διάλογο και κοινές αποφάσεις, γεννήθηκε το επίσημο λογότυπο του έργου μας!
Πραγματοποιήθηκαν τα πρώτα Ερωτηματολόγια -Ερευνα για το πρόγραμμα World Heritage Explorers A Journey Across the Continents.
Ερωτηματολόγιο για μαθήτες:
Ερωτηματολόγιο για εκπαιδευτικούς:
Ερωτηματολόγιο για Γονείς:
Πραγματοποιήθηκαν τα πρώτα ερωτηματολόγια για το πρόγραμμα Little Olympionics
Ερωτηματολόγιο για εκπαιδευτικούς:
Ερωτηματολόγιο για Γονείς:
Ερωτηματολόγιο για Μαθητές:
Στα πλαίσια του προγράμμτος μας World Heritage Explorers A Journey Across the Continents ,δημιουργήσαμε μαζί με τους εταίρους μας το λογότυπο μας.Εμείς φτιάξαμε την γη και το διαβατήριο :
Το τελικό λογότυπο ολων των εταίρων του έργου:
Προτείναμε για μασκότ του εργου μας:1.Την Γατογοργόνα και 2. Τα δύο λιοντάρια τον Ρότνει και την Κούκι.
Αφού επέλεξαν τα στοιχεία για τη μασκότ τους, τα παιδιά αποφάσισαν να χρησιμοποιήσουν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για να δώσουν ζωή στις ιδέες τους και να δημιουργήσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα της μασκότ τους. Χρησιμοποιήσαμε το Gemini για να δημιουργήσουμε το τελικό σχέδιο.
Το πρώτο σχέδιο: Δύο λιοντάρια, ένα αγόρι και ένα κορίτσι, που ονομάζονταν Κούκι και Ρόντνι.
το δεύτερο σχεδιο: Είναι η Γατογοργόνα και το όνομα της είναι xrisa.
Στά πλαίσια του προγράμματος World Heritage Explorers A Journey Across the Continents συμετείχαμε στο CODE WEEK 2026:
H Πρώτη δραστηριότητα με τίτλο : «Η Bee-Bot ταξιδεύει στα μνημεία του κόσμου».Ο νηπιαγωγός παρουσιάζει τη Bee-Bot και αφηγείται:«Η μελισσούλα μας θέλει να ταξιδέψει σε διάφορες χώρες για να γνωρίσει σπουδαία μνημεία. Όμως δεν ξέρει τον δρόμο! Μπορείτε να τη βοηθήσετε;»Τα παιδιά παρατηρούν τις εικόνες και συζητούν τι γνωρίζουν για κάθε μνημείο.Εξερεύνηση της πίστας :τοποθετούμε τις εικόνες των μνημείων σε διαφορετικά τετράγωνα της πίστας. Τα παιδιά επιλέγουν έναν προορισμό και προσπαθούν να βρουν τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσει η Bee-Bot.Προγραμματισμός:Σε μικρές ομάδες, τα παιδιά:Εντοπίζουν την αρχική θέση και τον προορισμό.Τοποθετούν τις κάρτες με τα βέλη στη σωστή σειρά.Προγραμματίζουν τη Bee-Bot με τις εντολές εμπρός, πίσω, αριστερά και δεξιά.Πατούν το κουμπί εκκίνησης και παρατηρούν τη διαδρομή.Ελέγχουν αν το ρομπότ έφτασε στο σωστό μνημείο και διορθώνουν τις εντολές, αν χρειάζεται.Αναστοχασμός:Συζητάμε με τα παιδιά: «Ποια διαδρομή ακολουθήσαμε;», «Τι συνέβη όταν δώσαμε λάθος εντολή;», «Πώς μπορούμε να φτάσουμε στο ίδιο μνημείο με λιγότερα βήματα;».
H δεύτερη δραστηριότητα με τίτλο : «Αποστολή διάσωσης: Σώζουμε τα μνημεία!»
Η νηπιαγωγός παρουσιάζει ένα φανταστικό μήνυμα:«Τα μνημεία του κόσμου χρειάζονται τη βοήθειά μας! Κάποια έχουν σκουπίδια γύρω τους, κάποια χρειάζονται φροντίδα και η Bee-Bot πρέπει να μεταφέρει το μήνυμα προστασίας σε κάθε μνημείο. Θα τη βοηθήσουμε;»Σχεδιασμός της πίστας:Στην πίστα τοποθετούνται:Εικόνες μνημείων σε διαφορετικά τετράγωνα.Εμπόδια, όπως βράχοι ή κλειστοί δρόμοι.Κάρτες με σύμβολα προστασίας, όπως ένα χέρι που φροντίζει, ένας κάδος ανακύκλωσης ή μια πινακίδα «Προστατεύω το μνημείο».Οι αποστολές της Bee-Bot:Κάθε ομάδα τραβά μία κάρτα αποστολής. Ενδεικτικά:Αποστολή 1: Οδήγησε τη Bee-Bot στην Ακρόπολη χωρίς να περάσει από τα εμπόδια.Αποστολή 2: Οδήγησέ τη στο μνημείο που βρίσκεται δίπλα στο σύμβολο προστασίας.Αποστολή 3: Βρες τη συντομότερη διαδρομή προς το μνημείο και σταμάτησε στο σωστό τετράγωνο.Αποστολή 4: Οδήγησε τη Bee-Bot σε δύο μνημεία διαδοχικά, προγραμματίζοντας μια μεγαλύτερη διαδρομή.Τα παιδιά συνεργάζονται για να αποφασίσουν τις εντολές, τις αναπαριστούν πρώτα με κάρτες βελών και στη συνέχεια τις εισάγουν στη Bee-Bot. Αν το ρομπότ συναντήσει ένα εμπόδιο ή δεν φτάσει στον στόχο, η ομάδα εξετάζει το λάθος και προγραμματίζει ξανά.Η αποστολή ολοκληρώνεται:Όταν η Bee-Bot φτάσει στον προορισμό της, τα παιδιά επιλέγουν μία πράξη με την οποία μπορούν να προστατεύσουν τα μνημεία, όπως να μην αφήνουν σκουπίδια, να μην προκαλούν φθορές και να σέβονται τους αρχαιολογικούς χώρους.Κάθε επιτυχημένη αποστολή συνοδεύεται από ένα σύμβολο ή ένα κομμάτι παζλ. Όταν ολοκληρωθούν όλες οι αποστολές, οι ομάδες συνθέτουν το μήνυμα: «Τα μνημεία είναι η ιστορία μας – τα προστατεύουμε όλοι!».
Στά πλαίσια του προγράμματος Little Olympionics συμετείχαμε στο CODE WEEK 2026: H Πρώτη δραστηριότητα με τίτλο : «Η αποστολή της Ολυμπιακής Φιλίας». Ο εκπαιδευτικός παρουσιάζει μια αποστολή: η Bee-Bot πρέπει να ταξιδέψει σε διαφορετικές χώρες, να συναντήσει παιδιά και να συγκεντρώσει σύμβολα φιλίας.Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και επιλέγουν μια σημαία ή μια εικόνα παιδιών στην πίστα ως προορισμό.Κάθε ομάδα σχεδιάζει τη διαδρομή με κάρτες κατεύθυνσης και προγραμματίζει τη Bee-Bot. Τα μέλη συνεργάζονται, συζητούν και διορθώνουν τυχόν λάθη.Σε κάθε σταθμό, τα παιδιά ολοκληρώνουν μια συνεργατική πρόκληση, όπως να περάσουν μια μπάλα ο ένας στον άλλο χωρίς να πέσει ή να δημιουργήσουν μαζί μια ανθρώπινη πυραμίδα με ασφαλή στάση ισορροπίας.Στο τέλος, όλες οι ομάδες ενώνουν τα σύμβολά τους και δημιουργούν το μήνυμα: «Μαζί είμαστε πιο δυνατοί!»
H Δεύτερη δραστηριότητα με τίτλο :«Η Bee-Bot στους Ολυμπιακούς Αγώνες».Η εκπαιδευτικός παρουσιάζει τις αξίες του προγράμματος Little Olympionics και συζητά με τα παιδιά τι σημαίνουν ο σεβασμός, η φιλία και η αριστεία.Στην πίστα τοποθετούνται εικόνες αθλημάτων και καρτέλες με τις τρεις αξίες.Τα παιδιά προγραμματίζουν τη Bee-Bot ώστε να φτάσει σε μια εικόνα αθλήματος και να αντιστοιχίσει το άθλημα με μια αξία. Για παράδειγμα, η συνεργασία σε ένα ομαδικό άθλημα συνδέεται με τη φιλία.Κάθε φορά που η Bee-Bot φτάνει στον σωστό προορισμό, τα παιδιά εκτελούν μια σύντομη κινητική πρόκληση, όπως πέντε πηδηματάκια ή ισορροπία στο ένα πόδι.
Το σχολείο μας -το χωριό μας
Τα Παιδιά μιλάνε