“Πρωτομαγιά”

IMG 20250430 105755

Η Πρωτομαγιά είναι μία σημαντική μέρα!

Μαζί με τα παιδιά αποφασίσαμε πως έπρεπε να μάθουμε γιατί είναι τόσο σημαντική και γιατί οι άνθρωποι μιλούν γι΄αυτή και την γιορτάζουν, γιατί γίνονται πορείες στους δρόμους, γιατί φτιάχνουμε το μαγιάτικο στεφάνι…

Έτσι μετά από μία έρευνα , σε βιβλία και στο διαδίκτυο καταλήξαμε πως γιορτάζουμε δύο πράγματα:

α) Την εργατική Πρωτομαγιά και β) τη γιορτή των λουλουδιών!

Διαβάσαμε την ιστορία “Η απεργία των λουλουδιών” για καλύτερη κατανόηση της έννοιας της απεργίας

IMG 20250429 121414

Με τη βοήθεια των μαμάδων μαζέψαμε υπέροχα λουλούδια του αγρού, βρήκαμε τα ονόματα τους με τη βοήθεια του κυρίου Χρήστου, δασκάλου του Δημοτικού Σχολείου, τον οποίο ευχαριστούμε πολύ

IMG 20250430 105755

και τελικά φτιάξαμε τα δικά μας ζωντανά καδράκια

IMG 20250502 122045 IMG 20250502 122051 IMG 20250502 122100 IMG 20250502 122104

Τέλος σαν καλλιτέχνες που είμαστε αποφασίσαμε να συνεργαστούμε, να εμπνευστούμε από τη Φύση και να δημιουργήσουμε!!!

IMG 20250502 091306 IMG 20250502 091313

Πρόγραμμα για τη Διατροφή

1

1ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Θέμα: «ΥΓΕΙΑ: Διατροφή και Άσκηση»

Τίτλος: «Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό»

Βασικοί στόχοι

  • Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα
  • Καλλιέργεια δεξιοτήτων του νου, κατασκευές, παιχνίδια, Επίλυση προβλημάτων
  • Καλλιέργεια δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης, Ψηφιακός γραμματισμός
  • Δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων

Το πρόγραμμα μας ξεκίνησε με το μήνυμα του ντεντέκτιβ Βανς , ο οποίος ζήτησε  από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου να τον βοηθήσουν ώστε να μάθει στα παιδιά του για τη σωστή διατροφή! Για να επιτευχθεί αυτός ο στόχος, έπρεπε να γίνουμε κι εμείς  μικροί ντεντέκτιβς IMG 20250312 103318 1

και μέσα από έρευνα να ανακαλύπτουμε κάθε φορά ένα γράμμα, λύνοντας ένα γρίφο.

 

IMG 20250310 113308
Παίξαμε παιχνίδια κρυμμένου θησαυρού, λύνοντας αινίγματα.

IMG 20250225 102347IMG 20250225 103305IMG 20250225 102222 IMG 20250225 104400

Φτιάξαμε φρουτοσαλάτα, κάνοντας παράλληλα γλώσσα και μαθηματικά

IMG 20250310 123331 IMG 20250310 125820 Παίξαμε παιχνίδια φωνολογικής επίγνωσης

Πήραμε συνέντευξη από τον γυμναστή του Δημοτικού Σχολείου, θέλοντας να μάθουμε για τα οφέλη της άσκησης.

IMG 20250313 100417 IMG 20250313 100419 και έτσι φτιάξαμε την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας.11  IMG 20250312 094656

Μιλήσαμε για τις κατηγορίες τροφών κάνοντας έρευνα για την πυραμίδα της διατροφής.

IMG 20250312 095800 IMG 20250312 122716

Έπειτα, σχεδιάσαμε τη δική μας Διατροφούλα. Κάναμε ακόμη πολλές και σημαντικές έρευνες για τη διατροφή , ώσπου να φτάσουμε στον τελικό μας γρίφο.

IMG 20250313 094302

IMG 20250327 104237 Φτάνοντας στο τέλος και λύνοντας τον γρίφο του ντεντέκτιβ Βανς, ανακαλύψαμε το πολύτιμο αγαθό της “Υγείας” και κάναμε μία παρουσίαση όλων όσων μάθαμε!!!

 

“Πάσχα στο Νηπιαγωγείο”

IMG 20250410 084927

Μιλήσαμε για τη ζωή και τα Θαύματα του Χριστού, για τα Γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, παρατηρώντας και συζητώντας πίνακες σπουδαίων ζωγράφων, διαβάζοντας σχετικά βιβλία και συζητώντας για αυτά. Επιπλέον, ανακαλύψαμε ήθη και έθιμα του Πάσχα, τα οποία διατηρούνται στην Ελλάδα, αλλά και σε άλλες χώρες. Φτιάξαμε το βιβλίο με την Ιστορία του Πάσχα , κάνοντας αναδιήγηση των γεγονότων.IMG 20250410 095359IMG 20250410 095342 IMG 20250410 095347 IMG 20250410 095350 IMG 20250410 095355

Βάψαμε τα δικά μας πασχαλινά αυγά, με χαρτόνι γκοφρέ αυτή τη φορά

1 1 και την επόμενη μέρα μας περίμενε μία έκπληξη

2 1IMG 20250410 084927

Φτιάξαμε τις πασχαλινές μας κατασκευές

IMG 20250410 093848 IMG 20250404 141350IMG 20250404 141357IMG 20250410 095027

Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια με τις ευχές του Πάσχα!

IMG 20250410 122030 IMG 20250410 122430 IMG 20250410 122456

“Χελιδονίσματα”

IMG 20250401 220806

Καλωσορίζοντας την Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο μας, αποφασίσαμε να αναβιώσουμε ένα παλιό έθιμο και να τραγουδήσουμε τον ερχομό της Άνοιξης στα παιδιά και στις/στους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου Θεολόγου-Ποτού, που μας καλοδέχτηκαν με χαρά!!!

IMG 20250401 220806 IMG 20250403 091847

chelid

Χελιδονάκι πέταξε
βρήκε πύργο κι έκατσε
Και γλυκοκελάηδησε
Μάρτη – Μάρτη μου καλέ
Μάρτη – Μάρτη μου καλέ
Και Απρίλη δροσερέ
κι αν χιονίσεις, κι αν κακίσεις
Πάλι Άνοιξη θ’ ανθίσεις!….

Και του χρόνου!!!

 

 

“Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου”

IMG 20250403 111117

Δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε και φέτος στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου,

η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων

του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Παρουσιάσαμε το αγαπημένο μας παραμύθι…

IMG 20250403 092559

Μιλήσαμε για τα είδη των βιβλίων, για τα μέρη από τα οποία αποτελούνται, για την πορεία που ακολουθούν μέχρι να φτάσουν στα χέρια μας, αλλά επικεντρωθήκαμε στη σημαντικότητα τους και τους λόγους για τους οποίους αγαπάμε τα βιβλία και θα πρέπει να υπάρχουν στη ζωή μας!!!

IMG 20250403 111339 IMG 20250403 111354IMG 20250403 130135

 

25η Μαρτίου 2025

IMG 20250319 101043

Διπλή γιορτή με δύο πολύ σημαντικά γεγονότα!

Αναφερθήκαμε στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου βλέποντας ανάλογο εκπαιδευτικό βίντεο και φτιάχνοντας κατασκευές.

1 2IMG 20250319 122322

Μιλήσαμε και επεξεργαστήκαμε μέσα από το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου “Τα ελληνάκια” και από διάφορα εκπαιδευτικά βίντεο τα γεγονότα της επανάστασης του 1821. Γίναμε κι εμείς ήρωες!

5

Διαβάσαμε το “Ασπρογάλανο πανί” και αποφασίσαμε πως θα ήταν πολύ ωραία ιδέα να δραματοποιήσουμε την ιστορία της Ελλάδας που ρωτάει τα παιδιά της, τα παιδιά της στεριάς και τα παιδιά της θάλασσας, τι χρώμα θέλουν να έχει η σημαία της!

  2 234

και κάπως έτσι ζωγραφίσαμε τη δική μας Ελλάδα, έτσι ακριβώς όπως τη φαντάζονται τα παιδικά μάτια, γεμάτη χρώματα και πάντα χαμογελαστή!!! Όπως θα έπρεπε να είναι δηλαδή!!!

IMG 20250319 101043

Ανήμερα της 25ης Μαρτίου 2025 τιμήσαμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και τους ήρωες μας, πηγαίνοντας στην εκκλησία του Αγίου Δημητρίου του χωριού μας, απαγγέλοντας ποιήματα και κάνοντας παρέλαση!

«Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-26»

Oι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια
Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-2026, παρατείνονται μέχρι και τη
Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025.

Η σχετική εγκύκλιος παρακάτω:


Φόρτωση PDF…

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

IMG 20250306 125929

Άλλη μία ημέρα κατά την οποία επεξεργαζόμαστε θέματα σχετικά με τη φιλία και τη συνεργασία στο Νηπιαγωγείο είναι στις 6 Μαρτίου,

” Πανελλήνια Ημέρα κατά του ενδοσχολικού εκφοβισμού”. Αφορμή για συζήτηση και επεξεργασία του θέματος στάθηκε η  ιστορία “Τα μπαλόνια της Φιλίας”

Ακολούθησε δραματοποίηση και παιχνίδια συνεργασίας!

1 2 IMG 20250306 113032 IMG 20250306 113308 IMG 20250306 130030

 

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα
πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες
και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην
παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια
Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.
gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το
νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του
Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην
ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει
τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄
133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους
εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία
για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίουπρονηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου  μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του
άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο
των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο
Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο
που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο
σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από
το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον
υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής
Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική
μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου. Σε
αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου
6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου
γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι
γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική
υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται
από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η
υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο
Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η
Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη
Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά
που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε
πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε
δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα
καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της
ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ
ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του
Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/νες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται
στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Επίσης οι εγγραφές των
μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής
αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους και σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ.
106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα
και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/
νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις
16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30
για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Για οποιαδήποτε πληροφορία μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Συμεωνίδου Άννα

στο τηλέφωνο : 2593350371

Ολόκληρη την εγκύκλιο εγγραφών  μπορείτε να τη διαβάσετε παρακάτω:


Φόρτωση PDF…

Η Πυροσβεστική στο σχολείο μας στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης Ενίσχυσης Ενεργού Πολιτειότητας

4

Τη σχολική χρονιά 2024-2025 θα πραγματοποιηθεί στο Νηπιαγωγείο Θεολόγου Σχέδιο Δράσης Ενίσχυσης Ενεργού Πολιτειότητας με τίτλο: «Μικροί ήρωες, μεγάλες πράξεις σε δύσκολες καταστάσεις». Κύριος στόχος της δράσης αυτής  θα είναι η εκπαίδευση των μαθητών ώστε να κατανοήσουν τη σημασία των τηλεφωνικών αριθμών έκτακτης ανάγκης (100, 112, 199) και η ενίσχυση της ικανότητάς τους να αντιδρούν σωστά σε κρίσιμες καταστάσεις.

Επομένως, στο πλαίσιο  Ανάπτυξης Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας, είχαμε την ευκαιρία να επισκεφτούν το σχολείο μας επαγγελματίες Πυροσβέστες από την Πυροσβεστική Υπηρεσία Θάσου ανταποκρινόμενη στο αίτημά μας για ενημέρωση των μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών σε θέματα πυρασφάλειας και αντιμετώπισης έκτακτων αναγκών την Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2025.

Η εκπαίδευση μας ξεκίνησε με μία παρουσίαση σχετικά με θέματα πυρόσβεσης και αντιμετώπισης καταστάσεων έκτακτης ανάγκης. Ακολουθήσαμε τις οδηγίες τους, για τον τρόπο χρήσης  ενός πυροσβεστήρα ώστε να σβήσουμε μία φωτιά.

1IMG 20250218 100815

Οι μαθητές/τριες είχαν τη δυνατότητα να δουν από κοντά τις στολές και τον εξοπλισμό ενός πυροσβέστη και τον τρόπο με τον οποίο εισέρχονται σε ένα δωμάτιο που έχει πιάσει φωτιά, θέτοντας τις ερωτήσεις τους.

IMG 20250218 102133 IMG 20250218 102131 2 3

Τέλος, πήγαμε όλοι μαζί στο πυροσβεστικό όχημα και δόθηκε σε κάθε παιδί η πυροσβεστική μάνικα, έτσι ώστε να δοκιμάσουν τις ικανότητες τους ως «πυροσβέστες». Τα καταφέραμε όλοι περίφημα!!!

5 6 IMG 20250218 105104 IMG 20250218 105028

Έτσι φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας πυροσβεστικά κράνη και τώρα είμαστε έτοιμοι να γίνουμε Μικροί Ήρωες που θα κάνουν Μεγάλες Πράξεις σε Δύσκολες καταστάσεις!!!

4 IMG 20250218 125100