Κλείνουμε την όμορφη αυτή χρονιά με ένα αφιέρωμα στο μεγάλο μας ποιητή με ρίζες από το νησί της Λέσβου. Έφτασε στο τέλος μια μαγική χρονιά, απ’ την οποία κρατάμε πράγματα μοναδικά… πράγματα απλά…  να μοιράζομαι, να αγαπώ, να θυμώνω και αμέσως να βρίσκω τρόπους να πω “ευχαριστώ” αλλά και “συγγνώμη”. Να θυμάμαι να κυνηγώ τα όνειρά μου και  να πετώ με το αερόστατο μου στα σύννεφα κι ακόμα πιο ψηλά.

Ήρθε η ώρα να πούμε αντίο στο Νηπιαγωγείο μας και όλα αυτά που ζήσαμε να κρατάμε  στην καρδιά και στο μυαλό μας ως πολύτιμο θησαυρό. Βάζουμε πλώρη για άλλες θάλασσες, γινόμαστε ήλιοι- γλάροι- τζιτζίκια και γοργόνες και με φτερά τις γνώσεις μας  και μ’ ένα χαμόγελο γλυκό πάμε να συναντήσουμε τα όνειρά μας.  Πάντα θα σε αγαπάμε Νηπιαγωγείο μας!

Αποχαιρετάμε με σφιγμένη καρδιά και τα παιδιά μας που πηγαίνουν στο μεγαλύτερο σχολείο και τους ευχόμαστε από καρδιάς καλή σταδιοδρομία και τα όνειρά τους πραγματικότητα!

Όλοι έχουμε δικαίωμα στα όνειρα… Ας ονειρευτούμε λοιπόν!

Καλό καλοκαίρι Νηπιαγωγείο μας !!!

ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΑΣ ΚΑΘΑΡΙΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ 2025

Όχι σκουπίδια, όχι πλαστικά σε θάλασσες, ακτές, πάρκα και δάση!

Μάιος – Ιούνιος 2025

Σχετικά με τις δράσεις του νηπιαγωγείου μας για τη HELMEPA πραγματοποιήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων που ενθουσίασαν τα παιδιά.

Γελάσαμε, τραγουδήσαμε και γνωρίσαμε όλα εκείνα τα πλάσματα που ζουν στη θάλασσα.

Αφόρμηση:

Μια διδακτική ιστορία για ένα μέρος κάτω βαθιά στον βυθό, τη Βυθουλία! (πηγή εκδόσεις δίπτυχο). Έχει μεγάλη κίνηση εκεί κάτω… όταν ξαφνικά οι ήρωες της ιστορίας βλέπουν στον βυθό τους κάτι παράξενα πράγματα να έχουν επισκεφτεί τη Βυθουλία, αυτοί δεν είναι άλλοι από ένα κουτάκι πορτοκαλάδας, ένα καλαμάκι, μια ξεφούσκωτη μπάλα, και το χειρότερο από όλα, ένα μαύρο υγρό που έβγαινε από μια τρύπα ενός πλοίου… Μεγάλη συμφορά έπεσε στη Βυθουλία!

Προβληματισμός: Θα καταφέρουμε να σώσουμε τη Βυθουλία ή θα καταστραφεί για ΠΑΝΤΑ;

Με τη βοήθειά των παιδιών βρήκαμε λύση για να σώσουμε φέτος το καλοκαίρι.

Καταιγισμός ιδεών

Διερεύνηση: Αφίσα- βίντεο και animation/ Παρατήρηση στο φυσικό περιβάλλον- φωτογραφίες

Εξήγηση: παρατήρηση του υλικού της εξόρμησης σε ομάδες/ παιχνίδι ρόλου «Δημοσιογράφοι» – ανοιχτές ερωτήσεις, δημιουργία σε ομάδες πίνακα «Τι μπορώ να κάνω για να προστατέψω το περιβάλλον;»

Εμβάθυνση:

Παραμύθι «Η ζωή στη θάλασσα» και Ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα «Ψαρεύω τα σκουπίδια»

Προβολή ταινίας: Reef, Ο ήρωας του Βυθού

Αξιολόγηση: οι παρουσιάσεις των ομάδων για τα μέτρα προστασίας του περιβάλλοντος καθώς και ψηφιακά παιχνίδια στον υπολογιστή.

Και περάσαμε τέλειααααα….

Μια εκδρομή σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Στύψης

Αγιάσος

Επίσκεψη στο Εκκλησιαστικό και Λαογραφικό μουσείο – Ξενάγηση στην εκκλησία της Κοιμήσεως της Θεοτόκου- Περπάτημα στα σοκάκια του χωριού, απολαμβάνοντας τα πολύχρωμα παράθυρα και μπαλκόνια των πέτρινων σπιτιών- Ανάπαυση σε κάποιο παραδοσιακό καφενείο του χωριού.

Πολυχνίτος

Επίσκεψη και ξενάγηση στα Ιαματικά Λουτρά – Φαγητό και ξεκούραση στη σκάλα Πολυχνίτου

Εργοστάσιο Κρυστάλ

Ξενάγηση στο χώρο της παραγωγής των αναψυκτικών και χυμών της ΚΡΥΣΤΑΛ στη σκάλα Πολυχνίτου Λέσβου.

Στάση για παγωτό- γλυκό-καφεδάκι στη σκάλα Καλλονής,

Μια εκδρομή που παράλληλα με την ψυχαγωγία δημιούργησε ευκαιρίες για βιωματική μάθηση καθώς και για την καλλιέργεια ομαδικού πνεύματος. Περάσαμε υπέροχα και αναμένουμε την επόμενη εξόρμηση!

Ευχαριστούμε τις ειδικούς για τη φιλοξενία και ξενάγηση στον κάθε χώρο ξεχωριστά.

Ψηφιακές Δεξιότητες

STEAM και η ΓΗ γυρίζει

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δραστηριοτήτων: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία, προσεγγίσαμε με τα νήπια ζητήματα που αφορούν το Διάστημα και τους Πλανήτες μέσα από το πρόγραμμα: “STEAM και η ΓΗ γυρίζει”.

Μάθαμε τους πλανήτες του Ηλιακού μας συστήματος, το μέγεθός τους αλλά και το χρώμα τους.

Παρατηρήσαμε τη θέση των πλανητών σε σχέση με το Ήλιο και δημιουργήσαμε το δικό μας Ηλιακό σύστημα με πολλαπλές αναπαραστάσεις. Επιπλέον, τα παιδιά έκαναν με το σώμα τους το ηλιακό σύστημα.

Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια (Γυρίζει, γυρίζει η ΓΗ, Ο Λύκος Ζαχαρίας θέλει να πάει στο διάστημα κι άλλα), ζωγραφίσαμε και παίξαμε με τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος.

Πώς μπορούμε να πάμε στο διάστημα;;

Τα πιο πολλά υποστήριξαν ότι μπορούμε να πάμε με έναν πύραυλο. Έτσι σκεφτήκαμε πώς μπορούμε να φτιάξουμε και πώς θα μπορούσε να πετάξει. Αφού τους φτιάξαμε πραγματοποιήσαμε διαγωνισμό ποιος θα πετάξει πιο μακριά. Κάναμε τις μετρήσεις των αποστάσεων και ο αγώνας δεν είχε τελειωμό.

Μιλήσαμε για τον ήλιο (ευεργετικές- βλαβερές συνέπειες του ήλιου). Ακούσαμε τραγούδι για τον ήλιο και παίξαμε με τις σκιές του ήλιου τόσο σε αντικείμενα όσο και του εαυτού μας.

Μιλήσαμε για την εναλλαγή μέρας και νύχτας και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πως συμβαίνει αυτό μέσα από βίντεο, βιβλία, πειράματα και παιχνίδια!

Στην τελική φάση του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, ανιχνεύσαμε τις γνώσεις που κατέκτησαν τα παιδιά, φτιάξαμε ένα ιστόγραμμα και το συγκρίναμε με το αρχικό!. Τα παιδιά ουσιαστικά ανακεφαλαίωσαν όλες τις νεοαποκτηθείσες γνώσεις και έννοιες και έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια.

Χρόνια πολλά μανούλα μου γλυκιά!

Διαβάσαμε ποιήματα και γράψαμε δικά μας για τις μανούλες μας. Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής  (χρήση των ρουτινών σκέψης )- συζητήσαμε για τα συναισθήματα που μας προξένησαν καθώς και για δικές μας στιγμές με τις μανούλες μας.

Mary_Cassatt_-_Mother_and_Child_(The_Goodnight_Hug)

Με τι θα έμοιαζε η μαμά αν ήταν λουλούδι;;

Τριαντάφυλλα- Ηλιοτρόπια- Γαρύφαλλα – Τουλίπες κι άλλα είπαν τα παιδιά…

Τι χρώμα έχει η μαμά;

Κόκκινο- ροζ- μπλε- πορτοκαλί

Τι δώρο θα ήθελες να κάνεις στη μαμά σου;

Λουλούδια- καρδιές πολλές- μπαλόνια-φιλιά- αγκαλιές αγκαλιές αγκαλιές…

Ζωγραφίσαμε μπουκέτα με λουλούδια για τις μανούλες μας, τις φτιάξαμε με πηλό κολιέ και ζωγραφίσαμε πόσο χαρούμενες είναι οι καρδιές μας όταν μας αγκαλιάζουν!

Μάης κι έχει η γη φορέσει…

τα καλά της για να αρέσει!

Εξόρμηση στη φύση για να ανακαλύψουμε μυρωδιές και ομορφιές…

Ας ομορφύνουμε την αυλή μας με  μυρωδάτα λουλούδια…