Κλείνουμε την όμορφη αυτή χρονιά με ένα αφιέρωμα στο μεγάλο μας ποιητή με ρίζες από το νησί της Λέσβου. Έφτασε στο τέλος μια μαγική χρονιά, απ’ την οποία κρατάμε πράγματα μοναδικά… πράγματα απλά…  να μοιράζομαι, να αγαπώ, να θυμώνω και αμέσως να βρίσκω τρόπους να πω “ευχαριστώ” αλλά και “συγγνώμη”. Να θυμάμαι να κυνηγώ τα όνειρά μου και  να πετώ με το αερόστατο μου στα σύννεφα κι ακόμα πιο ψηλά.

Ήρθε η ώρα να πούμε αντίο στο Νηπιαγωγείο μας και όλα αυτά που ζήσαμε να κρατάμε  στην καρδιά και στο μυαλό μας ως πολύτιμο θησαυρό. Βάζουμε πλώρη για άλλες θάλασσες, γινόμαστε ήλιοι- γλάροι- τζιτζίκια και γοργόνες και με φτερά τις γνώσεις μας  και μ’ ένα χαμόγελο γλυκό πάμε να συναντήσουμε τα όνειρά μας.  Πάντα θα σε αγαπάμε Νηπιαγωγείο μας!

Αποχαιρετάμε με σφιγμένη καρδιά και τα παιδιά μας που πηγαίνουν στο μεγαλύτερο σχολείο και τους ευχόμαστε από καρδιάς καλή σταδιοδρομία και τα όνειρά τους πραγματικότητα!

Όλοι έχουμε δικαίωμα στα όνειρα… Ας ονειρευτούμε λοιπόν!

Καλό καλοκαίρι Νηπιαγωγείο μας !!!

ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΑΣ ΚΑΘΑΡΙΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ 2025

Όχι σκουπίδια, όχι πλαστικά σε θάλασσες, ακτές, πάρκα και δάση!

Μάιος – Ιούνιος 2025

Σχετικά με τις δράσεις του νηπιαγωγείου μας για τη HELMEPA πραγματοποιήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων που ενθουσίασαν τα παιδιά.

Γελάσαμε, τραγουδήσαμε και γνωρίσαμε όλα εκείνα τα πλάσματα που ζουν στη θάλασσα.

Αφόρμηση:

Μια διδακτική ιστορία για ένα μέρος κάτω βαθιά στον βυθό, τη Βυθουλία! (πηγή εκδόσεις δίπτυχο). Έχει μεγάλη κίνηση εκεί κάτω… όταν ξαφνικά οι ήρωες της ιστορίας βλέπουν στον βυθό τους κάτι παράξενα πράγματα να έχουν επισκεφτεί τη Βυθουλία, αυτοί δεν είναι άλλοι από ένα κουτάκι πορτοκαλάδας, ένα καλαμάκι, μια ξεφούσκωτη μπάλα, και το χειρότερο από όλα, ένα μαύρο υγρό που έβγαινε από μια τρύπα ενός πλοίου… Μεγάλη συμφορά έπεσε στη Βυθουλία!

Προβληματισμός: Θα καταφέρουμε να σώσουμε τη Βυθουλία ή θα καταστραφεί για ΠΑΝΤΑ;

Με τη βοήθειά των παιδιών βρήκαμε λύση για να σώσουμε φέτος το καλοκαίρι.

Καταιγισμός ιδεών

Διερεύνηση: Αφίσα- βίντεο και animation/ Παρατήρηση στο φυσικό περιβάλλον- φωτογραφίες

Εξήγηση: παρατήρηση του υλικού της εξόρμησης σε ομάδες/ παιχνίδι ρόλου «Δημοσιογράφοι» – ανοιχτές ερωτήσεις, δημιουργία σε ομάδες πίνακα «Τι μπορώ να κάνω για να προστατέψω το περιβάλλον;»

Εμβάθυνση:

Παραμύθι «Η ζωή στη θάλασσα» και Ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα «Ψαρεύω τα σκουπίδια»

Προβολή ταινίας: Reef, Ο ήρωας του Βυθού

Αξιολόγηση: οι παρουσιάσεις των ομάδων για τα μέτρα προστασίας του περιβάλλοντος καθώς και ψηφιακά παιχνίδια στον υπολογιστή.