Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου στο πλαίσιο της 11ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2024 – εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, οργανώθηκε μία δράση για τους μαθητές σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Στύψης, με το σύνθημα “Αθλούμαστε μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη ζωή” προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
Επισκεφτήκαμε το γήπεδο της Στύψης και τα παιδιά συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες,έπαιξαν παιχνίδια (αγώνες ποδοσφαίρου και πολλά άλλα) και ζωγράφισαν δημιουργώντας αφίσες με θέμα τον αθλητισμό βιώνοντας τη χαρά του αθλητισμού και απολαμβάνοντας την κάθε στιγμή με πολλή χαρά και χαμόγελα.
Μηνιαία αρχεία: Σεπτέμβριος 2024
Αγαπημένα παραμύθια…
Στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας και του 6ου ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΥ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ για το Νηπιαγωγείο ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ που συμμετέχει φέτος το νηπιαγωγείο μας διαβάσαμε το πολύ όμορφο και τρυφερό βιβλίο “Ο φτεροπόδαρος μπαμπάς”, του Nadine Brun- Cosme. Σήμερα τον Ματιέ θα τον πάρει από τον παιδικό σταθμό ο μπαμπάς, με το παλιό, πράσινο αυτοκίνητό του. Αν όμως το σαραβαλάκι του μπαμπά δεν παίρνει μπρος; Ένα τρυφερό βιβλίο που θα καθησυχάσει τις ανησυχίες των λιλιπούτειων αναγνωστών σε αυτές τις πρώτες μέρες του σχολείου.
Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν για έκτη συνεχή χρονιά ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού, στον οποίο τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν με χαρά. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη / Η συνεργασία στο Νηπιαγωγείο.
Στα πλαίσια του εργαστηρίου προωθήσαμε τη συνεργασία, μέσα από διάφορα θεατρικά παιχνίδια, σε μικρές ή μεγάλες ομάδες, προκειμένου τα παιδιά να γνωριστούν μεταξύ τους και να αναπτύξουν ικανότητες επικοινωνίας. Κατόπιν, υπογράψαμε το συμβόλαιο της τάξης μας και σχεδιάσαμε τη σκάλα του αερόστατου προς αυτορύθμιση της συμπεριφοράς μας- επίλυση συγκρούσεων και ανάπτυξη δεξιοτήτων ενσυναίσθησης.








