παρέλαση
Παρέλαση μόνο της Σημαίας του Σχολείου με τους παραστάτες ,κατάθεση στεφάνου και καταπληκτική απαγγελία ποιήματος από την μαθήτρια του Νηπιαγωγείου, Δεμερτζή Αγγελική. Ακόμα καταπληκτικές πρόβες στον αύλειο χώρο του σχολείου με την συμμετοχή περισσότερων Νηπίων και πολύ χαρά και ενθουσιασμό.
Κάτω από 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο παρέλασηΔώρα καλωσορίσματος
φτιάξαμε δωράκια καλωσορίσματος με γραφική ύλη και διάφορες παιδικές λιχουδιές και αυτοκόλλητα για τις εργασίες που θα κάνουν στο σπίτι τους.
Κάτω από ΑΡΧΕΣ ΧΡΟΝΙΑΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δώρα καλωσορίσματοςΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
2. Εσωτερικός Κανονισμός Στρυμονικό
Κάτω από ΣΧΕΔΙΑ-ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ-ΜΝΗΜΟΝΙΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ28η Οκτωβρίου / Αγιος Δημήτριος–Γιορτή –Εργασίες
Αν και αποδεκατισμένοι από μια ίωση που ταλαιπωρεί τους μικρούς φίλους μας, Διοργανώσαμε μια μικρή γιορτή – Συζητήσαμε/ γράψαμε /σκηνοθετήσαμε / Συναρμολογήσαμε /Μετρήσαμε / Κατασκευάσαμε / Δραματοποιήσαμε / Ανακαλύψαμε και το κυριότερο, όλες οι παραπάνω δράσεις έγιναν με πολύ κέφι και διάθεση και μπορούμε να σας παρουσιάσουμε ένα μέρος αυτών.
Γιορτή 28η Οκτωβρίου
Κατασκευή κάρτας /Ενημέρωσης
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ /Δεύτερη Δραστηριότητα
Κάτω από ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ /Δεύτερη ΔραστηριότηταΣυνεχίσαμε την ενασχόλησή μας με την Γη ,το Εσωτερικό αυτής, την ονομασία των στρωμάτων την συμπεριφορά αυτών και το τι συμβαίνει πάνω σε αυτή.Φτιάξαμε Ομαδική και ατομικές εργασίες σε τρία στάδια, χρησιμοποιώντας όσα έχουμε μάθει από την αρχή,πάντα σε μικτές ομάδες(νήπια- προ νήπια)
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:
Η Σημαία μας
Σημαία: Μαθηματικά –ρίγες μπλε και άσπρες–Εννιά—Βρίσκουμε τον αριθμό και εξηγούμε τι σημαίνει η κάθε λωρίδα. Παιχνίδι μνήμης/ φτιάχνουμε το παζλ της σημαίας. Σύγκριση με άλλες χώρες. Συζητούμε για τα χρώματα.
Κάτω από Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Σημαία μαςΠόλεμος και Ειρήνη
Μιλήσαμε για τον Πόλεμο και την Ειρήνη και ζωγραφίσαμε σε χαρτί Α4 , αφού το χωρίσαμε στα δύο. Χρησιμοποιήσαμε τα ανάλογα χρώματα στο πόλεμο σκούρα-ψυχρά χρώματα, ενώ αντίθετα στην ειρήνη χαρούμενα-ζεστά χρώματα. Στο τέλος γράψαμε τις λέξεις με την βοήθεια του εκπαιδευτικού και των γραμμάτων της βιβλιοθήκης.
Κάτω από Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πόλεμος και Ειρήνη
Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε την ιστορία του” Γίγαντα με τον Νάνο”. Εκφράσαμε τα συναισθήματα τα δικά μας ,καθώς προσπαθήσαμε να μπούμε και στην ψυχοσύνθεση των ηρώων της ιστορίας.το τέλος όλα τα παραπάνω τα αποτυπώσαμε στο χαρτί όπως μπορεί και έχει κατανοήσει το κάθε παιδί.