Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» που ανήκει στον 2ο θεματικό κύκλο και στην υποενότητα «Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά» στοχεύει στη σύνδεση των διατροφικών συνηθειών με τη προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από μία σειρά δραστηριοτήτων, οι μαθητές πληροφορούνται για τα είδη των τροφών και τις θρεπτικές τους αξίες βάσει της μεσογειακής διατροφής, συνδυάζοντας τα στοιχεία αυτά με τη βιωσιμότητα του περιβάλλοντος, με στόχο να υιοθετήσουν διατροφικές συνήθειες υγιεινές και περιβαλλοντικά ορθές, οι οποίες θα συνδέονται με τη μεσογειακή διατροφή.

Στο εργαστήριο αυτό γνωρίσαμε ομάδες τροφίμων, κάναμε συγκρίσεις, ομαδοποιήσεις, γευστικές δοκιμές. Διαβάσαμε παραμύθια, ακούσαμε και χορέψαμε τραγούδια, ζωγραφίσαμε, παίξαμε παιχνίδια αλλά κάναμε και διάφορες κατασκευές.

Ξεκινήσαμε το εργαστήριο μας έτοιμοι να ταξιδέψουμε…. δίχως όμως να ξέρουμε τον προορισμό κάθε φορά.. Πήραμε τα εισιτήρια μας και έτοιμοι για απογείωση.

20260120 1243591

20260213 154529

 

20260126 123857

 

20260213 154245

Πρώτη στάση: Η χώρα του Πρωινού- Δεκατιανού

Καθώς το 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων είχε σχέση με την υγιεινή των δοντιών και κατ’ επέκταση την υγιεινή διατροφή τα παιδιά ήταν ήδη εξοικειωμένα με το τι πρέπει να τρώνε και τι όχι.. Έτσι λοιπόν ένα παιχνίδι ομαδοποίησης των τροφίμων ήταν η κατάλληλη επιλογή.

GridArt 20260531 1730383381

20260120 131901

 

 

Η χώρα των φρούτων και των λαχανικών

20260122 1230382GridArt 20260531 1806310781

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η χώρα των δημητριακών

 

GridArt 20260531 1828534161GridArt 20260531 1830300211GridArt 20260531 1833139431

 

Η χώρα των οσπρίων

20260202 131737 1GridArt 20260531 1835582301

GridArt 20260531 1842008401GridArt 20260531 1843598971

20260203 151118

 

Η γαλακτο-χώρα και η κοτο-κρεατοχώρα

20260128 132643GridArt 20260531 1918263611

20260129 130152 GridArt 20260531 1924140291

Μιλήσαμε για την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής. Παίξαμε παιχνίδια, φτιάξαμε τη δική μας ομαδική πυραμίδα την οποία κάναμε και παζλ στον υπολογιστή.

GridArt 20260531 1934194411

GridArt 20260531 1936581601

20260217 151033 20260217 152431

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1717c687a18f (Πατήστε για να φτιάξετε το παζλ)

Ακολούθησαν δραστηριότητες εμπέδωσης και αξιολόγησης του εργαστηρίου

20260227 143246 20260227 154154

 

Σ’ ένα στέφανο του Μάη όλη η άνοιξη χωράει

 

Πρωτομαγιά και δεν θα μπορούσαμε να μη φτιάξουμε το δικό μας στεφάνι όλοι μαζί στο σχολείο μας. Με τα λουλούδια που τα ίδια τα παιδάκια μας μάζεψαν, έκοψαν από τους όμορφους κήπους τους κι έφεραν με πολλή αγάπη.

GridArt 20260503 0044475641

GridArt 20260503 0035385161GridArt 20260503 0027436231

GridArt 20260503 0022538001

Πάσχα!

Φτιάξαμε προβατάκια!

0 02 05 4ccf83b0f8a4e5fb46111b17af0d01cc6d9aac615783da59901ae75cd2a628c9 89b099f41e559f1b 0 02 05 6be823a553a87e81dc7a5b62e5aa9212ace850691c2f2eb91b491184657f7884 1b096ab9312798d3 0 02 05 b5b0452510fd61ffcf4d658698bdae4fda7e61df356e9c6c2720736d2f6c5dfb 35026f26a099aaa3

Βάψαμε αυγουλάκια!

με αφρό ξυρίσματος:

0 02 05 0da1c8c23de6810e0b947f6d0f0664ac2396100175ea08d7897368482f9f0f00 ca77fe053de418b7 0 02 05 d459d5263e5803bf38967dabd6be34278b22f74dbea9412bdc76a6af1a0336d1 2a4460fc99131183

με μπογιά:

0 02 05 09b4610408239c7003bd06ec09d974a1d82fd10db6da7a487ad8f832a29ab9e1 63a29f73a2ba9ea0 0 02 05 cb3e30de79c884fbf0739b5f1cc4382145174be63cdd2e281e6524384bfc8047 f2f7f8762b2c797

με γκοφρέ:

0 02 05 0988227222bfb668b333e1d24c1eb6e95baaf101a1e66fd3ae766e83b4be39db 444908d31ede98f2 0 02 05 807914a90c8f6ec64404155cb2327d91e8d6d8fe5f037201152dd4a96eae2b50 6d1b0dae0430241d

Πασχαλινές Καρτούλες

0 02 05 c950d68f435365e9eb504ac40f6c8afc68f235792ce46e2ca3d1569e597ad831 e608b9323ce16b42

Καλαθάκια:

0 02 05 6d6856270fbe0df42d7cd8acf47570dcae38c819c1c9d1c6e165dd452c576c76 6eabeb4bba3d738b

 

Παίξαμε κρυμένο θησαυρό:

0 02 05 d438730b667e5bbf9c3d27e4ffd6a49d203619c0f5ef75dcbf8a218b5acb6204 6d963a54ebc02946 1 0 02 05 1aa1acfffa811aa31933239155d59942cce87d506de1b6b37a9bc622a698fe30 8f5cf2c86da225d5 1 0 02 05 d1267396a407a4c821526c125f5865b87f7af6eeead478cc5ca5623ae40df09e 565c50fd20ac13c9 1 0 02 05 67a026d79119f0ae3d1819266c32eca355bac1c18308eb2279504e153d2b7bc3 939ad5bc7b3e3e66 1

Ζωγραφίσαμε κουνελάκια!

0 02 05 36408b3fdb319cf4736d2886e0efc45b2ccf7fc6efe23227bd715aae3c7cdbdc 33a55b9fe5090f61 0 02 05 43b84f12b74020e00d7aee358248a2bad21f58a08ae80d6cf5793ea0f5bc1c6b 53a34ef7c0689b4 0 02 05 54a6246a3f9923a46bc6d4e706b6243b3b02e690068d01e666d08d50422a4734 36893f0b9c6e40a7

Παίξαμε με τις σκιές σε πίνακες διπλής εισόδου!

0 02 05 0efd9ed2e8f867dd1dc1c9e56347516b622ec9101520338a7b1ddef16881d48d fd6aacdfec1371ad 0 02 05 562a4a779f73df5aaae664e0f6dd558cf7f18703c6736e3b3fb45ab79d7c062a 743ff996e6d31d5b

0 02 05 33b5ba9304e94bd4866e7c73968ae7c5b9b5f75e1cf5adaecc5ff9d1f38966a5 bf0492e7d0e8a5d6

 

Καλό Πάσχα!!!!!

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

0 02 05 fbb20a0974684bff9c292d8fb7ae9b0fd1de13097c1b5976284529a9781e7985 97b645c58a74899e

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ανήμερα της γέννησης του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, με στόχο την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας. Στο νηπιαγωγείο μας, η ημέρα αυτή γιορτάστηκε με αφηγήσεις παραμυθιών, καθώς και τη δημιουργία αφίσας για τη συμμετοχή μας σε έναν εκδοτικό διαγωνισμό!

Γνωρισαμε τον Άντερσεν: Αφήγηση του κλασικού παραμυθιού “Το Ασχημόπαπο”. 

Κατασκευή Σελιδοδεικτών: Τα παιδιά έφτιαξαν τους δικούς τους σελιδοδείκτες για τα βιβλία τους.

Οργάνωση της “Βιβλιοθήκης της Τάξης”: Προσθέσαμε τα νέα βιβλία που δανειστήκαμε από τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας εμπλουτίζοντας τη βιβλιοθήκη μας.

Εικαστικές Δημιουργίες: Ζωγραφική με θέμα τον αγαπημένο τους ήρωα ή το εξώφυλλο του δικού τους παραμυθιού.

  • Στόχοι της ημέρας:
  • Να αγαπήσουν τα παιδιά το βιβλίο.
  • Να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.
  • Να εξοικειωθούν με τη διαδικασία ανάγνωσης και γραφής.

0 02 05 fbb20a0974684bff9c292d8fb7ae9b0fd1de13097c1b5976284529a9781e7985 97b645c58a74899e         0 02 05 0bc0f64dccdad352abde53703915d65ec6539d013897b1caa578d10f209830fd ad211e88434656fe         0 02 05 00b5470f4602bc60edc55c1aadb84159a377e069ba04ce7dce7a76696acd1206 db752fc839f6d2dc

0 02 05 4d2767969a485a0eeb86ce92cbe489e88dd43459d024bd2c200a2ee771d6c984 14acb5b810c7506d

 

 

 

Μουσείο Συλλογής Ελληνικών Ενδυμασιών Βικτωρία Γ. Καρέλια

ken education

Την Τετάρτη, 26/03/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας, πραγματοποίησαν μία ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στη Συλλογή Ελληνικών Ενδυμασιών “Βικτωρία Γ. Καρέλια” στην Καλαμάτα στα πλαίσια των εορτασμών για την εθνική μας επέτειο του 1821.

Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά παραδοσιακές ανδρικές και γυναικείες φορεσιές από κάθε γωνιά της Ελλάδας,  μία συλλογή δημιουργήθηκε από την κα Βικτωρία Γ. Καρέλια και αποτελεί έναν πραγματικό θησαυρό της παράδοσης και του ελληνικού πολιτισμού. Μέσα από την ιστορία της Μαρίας, έμαθαν για τα χρυσοκέντητα υφάσματα, τους περίτεχνους επενδύτες και την παραδοσιακή τέχνη των τερζήδων. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν τα κοσμήματα – πραγματικά έργα τέχνης –  που συμπληρώνουν τις παραδοσιακές στολές και αποτελούν ξεχωριστό κομμάτι της συλλογής.

Σε ένα όμορφο και προσεγμένο περιβάλλον, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία, τα έθιμα και την παράδοση μέσα από τον πιο ζωντανό και βιωματικό τρόπο. Εντυπωσιάστηκαν από τα χρώματα, τα υλικά και τα στολίδια των φορεσιών και είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για το πώς ντύνονταν οι άνθρωποι παλιά.

Ήταν μια επίσκεψη γεμάτη εικόνες, μάθηση και χαμόγελα!
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους μας υποδέχτηκαν και βοήθησαν τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά στην ελληνική παράδοση άλλα και για τα δώρακια που μας προσφέρθηκαν.

Τέλος επισκεφθήκαμε και το ναό των Αποστόλων στην πλατεία 23ης Μαρτίου, ολοκληρώνοτας το ταξίδι μας στην ιστορία του 1821!

1 2 3 4 5 6

6η Μαρτίου 2026

Πανελλήνια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας!!!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών. Αρχικά, μέσα από προβολή μίας σχετικής με το θέμα ιστορίας συζητήσαμε για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, τις μορφές που μπορεί να πάρει, καθώς και τα πρόσωπα που εμπλέκονται σε αυτό: το θύμα, τον θύτη και τους παρατηρητές, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στον σημαντικό ρόλο των τελευταίων. Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια, μέσα από τα οποία κατανόησαν με παιγνιώδη τρόπο τη σημασία της ενσυναίσθησης αλλά και τα συναισθηματικά τραύματα που μπορεί να προκαλέσει ο εκφοβισμός σε ένα παιδί. Στο τέλος, τα παιδιά αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από μία αφίσα που δημιούργησαν ομαδικά, αφού πρώτα εφάρμοσαν βιωματικά όλα όσα θα έβαζαν στην αφίσα μας- χαρταετό για τη δύναμη της φιλίας, στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού. Ήταν μια ιδιαίτερα ξεχωριστή και δημιουργική ημέρα, μέσα από την οποία οι μαθητές κατανόησαν τις συνέπειες του εκφοβισμού και τη σημασία του σεβασμού, της αποδοχής και της αλληλεγγύης μέσα στη σχολική κοινότητα.

Ο χαρταετός της φιλίας: Χαρταετέ μου δυνατέ, πάρε τη βία μακριά, φέρε φιλία και χαρά σε κάθε μας καρδιά!!!

0 02 05 00103bb4eb110a3239fc6831f64c7a07b6d09840cb7460a14a1a7ed6c45879e1 bd526df4e24054d4 0 02 05 2222b4e68766938267d6a267b92d86e5be0d60f7fa585c0243d77d4dc0787127 f746299283b0425c 0 02 05 4af00e7c0967b8f032e76fbc063f53357d496a3a6af8adc104bede1310cd6489 9d738073fd9c889f20260115 094341

Η τσαλακωμένη καρδιά!

0 02 05 d2078afb325b86782e226d76df81e5ec59d5f9a285dbd2f8031c988b5fcb2635 952378c00afe478 0 02 05 ff3c09c9a34eefabd9602819cedd9fe3e10a615edb29089f04190a815e6438b2 c3d63c78fbc9ccd9 0 02 05 db45e694a3a2b0408a2c9f15b61059c663899a921634881a5a17f315fbd17648 83992c1c509510e0 0 02 05 284e3fa6a19c1e12543fbeee9efcde14e09a5ae3e22edf5d18887b827f230b97 18566e068ae396b5

Ζωγράφισε το μήνυμα σου!!!

0 02 05 eb41b24371bf85719e137156f3d15f3854b50e1299d55ebbd38198e1f1c95ed2 31ebccc68b808c7f 0 02 05 187a1d6392a460ca686fc853d39b6a4a738ccbd5198fd70dd87e50a37110e9d3 a66d863eee473043 0 02 05 bb764f7332d4019938802c4a282e3d9329e2bbf22b152ba9222591072964ed66 baa2f5f8e9ff3c5b 0 02 05 87a5ddabad32e4741cb31a640c8292b132dd1d8f7e62fa6c1515f8ae07451155 79d1c294060c7dd2

Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027.

Αγαπητοί Γονείς,

Για τη σχολική χρονιά  2026-2027 οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν από 2 – 23 Μαρτίου 2025.  Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/


Φόρτωση PDF…

 


Φόρτωση PDF…

 

 

Καλώς ήρθατε στο καρναβάλι μας!

639110544 1805922613428422 320528244977727035 n

Οι μέρες γέμισαν χρώματα, σερπαντίνες και πολλή φαντασία, καθώς οι μικροί μας «πρωταγωνιστές» μπήκαν στον ρυθμό της Αποκριάς! Με οδηγό το κέφι και τον αυθορμητισμό, το νηπιαγωγείο μας μεταμορφώθηκε σε ένα χαρούμενο εργαστήρι όπου οι μάσκες κρύβουν χαμόγελα και οι στολές διηγούνται τις πιο όμορφες ιστορίες. Μέσα από παραδοσιακά γαϊτανάκια, κατασκευές και πολύ χορό, ανακαλύπτουμε τα έθιμα του τόπου μας και γιορτάζουμε τη χαρά της μεταμφίεσης. Σας προσκαλούμε να πάρετε μια μικρή γεύση από τις ξέγνοιαστες στιγμές και τις δημιουργίες μας, σε αυτό το μικρό αφιέρωμα στην πιο «τρελή» και αγαπημένη γιορτή των παιδιών!

12 14

 20260220 1526141 20260211 1524231

Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας «Βιβλιοσούρτα-Φέρτα»

Logo ilias kalama 300x165 1

Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας «Βιβλιοσούρτα-Φέρτα»

Το νηπιαγωγείο μας,  φέτος , συμμετέχει στο Πρόγραμμά φιλαναγνωσίας «Βιβλιοσούρτα-Φέρτα». Το «Βιβλιοσούρτα-Φέρτα» έχει ως βασικό στόχο να φέρει τους/τις μαθητές/τριες σε ουσιαστική επαφή με τη βιβλιοθήκη, το βιβλίο και τη διαδικασία του δανεισμού, ενισχύοντας παράλληλα τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη χαρά της ανάγνωσης.

♦Δανεισμός βιβλίου

Κάθε εβδομάδα, ένας/μία μαθητής/τρια αναλαμβάνει μια ξεχωριστή αποστολή: να επισκεφθεί τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας ή το παράρτημά της στην Τριφυλία μαζί με τους γονείς/κηδεμόνες του/της (σε περίπτωση που είναι κάτω των 12 ετών), εκτός σχολικού ωραρίου, να εγγραφεί ως μέλος και, με τη βοήθεια του προσωπικού, να επιλέξει ένα βιβλίο. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζεται στη συνέχεια στους/στις συμμαθητές/τριές του/της στην τάξη.

♦Ενίσχυση της φιλαναγνωσίας στην τάξη

Οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνουν την επεξεργασία του βιβλίου στην τάξη μέσα από δημιουργικές και προαιρετικές δραστηριότητες, όπως παρουσιάσεις, συζητήσεις,  εικαστικές δημιουργίες ή δραματοποιήσεις.

♦Διαμοιρασμός δράσεων

Οι δράσεις των σχολείων αναρτώνται στην πλατφόρμα Padlet της βιβλιοθήκης (https://padlet.com/kalamata_library/padlet-zaz4zrw2dunm6c2c) , ενισχύοντας την αλληλεπίδραση και την ανταλλαγή ιδεών μεταξύ σχολικών μονάδων.

♦Γιορτή Λήξης

Το πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί με μια μεγάλη γιορτή λήξης, αντίστοιχη με την ιδιαίτερα επιτυχημένη εκδήλωση της προηγούμενης χρονιάς, όπου θα παρουσιαστούν  δράσεις και δημιουργίες των μαθητών και θα δοθεί έμφαση στο κοινό αναγνωστικό ταξίδι όλων των συμμετεχόντων.

Στόχοι του Προγράμματος

Η υλοποίηση του «Βιβλιοσούρτα-Φέρτα» αποσκοπεί:

1. Στην εξοικείωση μαθητών και γονέων με τη βιβλιοθήκη της πόλης τους, ενισχύοντας τη σχέση της οικογένειας με το βιβλίο και τη διαδικασία του δανεισμού.

2. Στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, μέσα από τη συστηματική επαφή με ποιοτικά αναγνώσματα.

3. Στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείων, δημιουργώντας ένα κοινό δίκτυο φιλαναγνωσίας.

4. Στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αναζήτησης και αξιοποίησης της πληροφορίας, μέσω της χρήσης της βιβλιοθήκης.

5. Στην προώθηση της δια βίου μάθησης, ενθαρρύνοντας τα παιδιά και τους νέους να καλλιεργήσουν σταθερή αναγνωστική κουλτούρα.

Δημοτική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας