Το 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο “Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο” έχει ως στόχο του να προάγει την ψυχοκοινωνική υγεία των παιδιών με εργαλείο το παραμύθι και να συμβάλλει στην απόκτηση και ενίσχυση των ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων τους. Μέσα από παραδοσιακά αλλά και σύγχρονα παραμύθια τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν και να εξωτερικεύουν συναισθήματα. Παιχνίδια, τραγούδια και κατασκευές πλαισίωσαν την αφήγηση των παραμυθιών και ολοκλήρωσαν το εργαστήριο.

Φτιάξαμε το παζλ των συναισθημάτων (ομαδική κατασκευή)

Ακούγοντας τραγούδια στον υπολογιστή τα παιδιά προσπάθησαν να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα και να τα ζωγραφίσουν βάζοντάς τα σε μια σειρά.

Ατομική κατασκευή “Η Παλέτα των συναισθημάτων”

Διαβάζοντας το παραμύθι “Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων” τα παιδιά προσπάθησαν να κατανοήσουν και να συγκρίνουν το σώμα τους με ένα ξενοδοχείο στο οποίο μένουν πολλά συναισθήματα. τελειώνοντας έφτιαξαν μια ομαδική κατασκευή…

Ένα παιδί γεμάτο συναισθήματα

“Ο γεωργό και ο λύκος”

Διαβάσαμέ το παραδοσιακό παραμύθι και μπήκαμε στη θέση του λύκου!

Ζωγραφίσαμε λύκους λυπημένους, χαρούμενους, φοβισμένους! (ομαδική/συνεργατική  εργασία)

Παίζοντας με τα συναισθήματα!

Την Παρασκευή 15 Μαϊου το νηπιαγωγείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει διαδικτυακά τη συνάδελφο εκπαιδευτικό και συγγραφέα κ. Ελένη Κριτσιβέλα η οποία μας παρουσίασε το παραμύθι της “Στο δάσος ξανά” δημιουργώντας μια υπέροχη εμπειρία φιλαναγνωσίας για όλους τους συμμετέχοντες, μαθητές και εκπαιδευτικούς . Η συγγραφέας διαπραγματεύεται πολύ βαθιά και επίκαιρα θέματα μέσα από το απλό και συγκινητικό αυτό παραμύθι, όπως η έννοια της ελευθερίας, η κακοποίηση των ζώων, η δύναμη της φιλίας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το παραμύθι ενώ συμμετείχαν ενεργά καθ’ όλη τη διάρκεια της συνάντησης αυτής.

Θέλοντας να την ευχαριστήσουμε για την τιμή που μας έκανε και την ευκαιρία που έδωσε στους μικρούς μαθητές μας να τη γνωρίσουν και να συζητήσουν μαζί της, τα παιδιά έφτιαξαν μια ευχαριστήρια κάρτα και ένα χειροποίητο αρκουδάκι να συντροφεύει τον πρωταγωνιστή του παραμυθιού τα οποία και παρέλαβε.

Με αφορμή τη γιορτή της μητέρας το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε από χαμόγελα, χρώματα και τρυφερές δημιουργίες. Τα παιδιά ετοίμασαν όμορφες εκπλήξεις για να τιμήσουν ένα από τα πιο αγαπημένα πρόσωπα στη ζωή τους.

Συμμετοχή στην επιμορφωτική συνάντηση στο 18ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας “Τα παραμύθια ζωντανεύουν! Δημιουργικές και βιωματικές προσεγγίσεις στην προσχολική εκπαίδευση!” η οποία πραγματοποιήθηκε στις  6 Μαΐου 2026.

Στην επιμορφωτική δράση συμμετείχαν οι: Denis Morin, Hélène Morin-Hamon και Véronique Gaudard. Η δράση οργανώθηκε σε συνεργασία με την καθηγήτρια Δέσποινα Καρακατσάνη στο Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής της Σχολής Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» που ανήκει στον 2^ο θεματικό κύκλο και στην υποενότητα «Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά» στοχεύει στη σύνδεση των διατροφικών συνηθειών με τη προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από μία σειρά δραστηριοτήτων, οι μαθητές πληροφορούνται για τα είδη των τροφών και τις θρεπτικές τους αξίες βάσει της μεσογειακής διατροφής, συνδυάζοντας τα στοιχεία αυτά με τη βιωσιμότητα του περιβάλλοντος, με στόχο να υιοθετήσουν διατροφικές συνήθειες υγιεινές και περιβαλλοντικά ορθές, οι οποίες θα συνδέονται με τη μεσογειακή διατροφή.

Στο εργαστήριο αυτό γνωρίσαμε ομάδες τροφίμων, κάναμε συγκρίσεις, ομαδοποιήσεις, γευστικές δοκιμές. Διαβάσαμε παραμύθια, ακούσαμε και χορέψαμε τραγούδια, ζωγραφίσαμε, παίξαμε παιχνίδια αλλά κάναμε και διάφορες κατασκευές.

Ξεκινήσαμε το εργαστήριο μας έτοιμοι να ταξιδέψουμε…. δίχως όμως να ξέρουμε τον προορισμό κάθε φορά.. Πήραμε τα εισιτήρια μας και έτοιμοι για απογείωση.

Πρώτη στάση: Η χώρα του Πρωινού- Δεκατιανού

Καθώς το 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων είχε σχέση με την υγιεινή των δοντιών και κατ’ επέκταση την υγιεινή διατροφή τα παιδιά ήταν ήδη εξοικειωμένα με το τι πρέπει να τρώνε και τι όχι.. Έτσι λοιπόν ένα παιχνίδι ομαδοποίησης των τροφίμων ήταν η κατάλληλη επιλογή.

Η χώρα των φρούτων και των λαχανικών

Η χώρα των δημητριακών

Η χώρα των οσπρίων

Η γαλακτο-χώρα και η κοτο-κρεατοχώρα

Μιλήσαμε για την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής. Παίξαμε παιχνίδια, φτιάξαμε τη δική μας ομαδική πυραμίδα την οποία κάναμε και παζλ στον υπολογιστή.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1717c687a18f (Πατήστε για να φτιάξετε το παζλ)

Ακολούθησαν δραστηριότητες εμπέδωσης και αξιολόγησης του εργαστηρίου

Πρωτομαγιά και δεν θα μπορούσαμε να μη φτιάξουμε το δικό μας στεφάνι όλοι μαζί στο σχολείο μας. Με τα λουλούδια που τα ίδια τα παιδάκια μας μάζεψαν, έκοψαν από τους όμορφους κήπους τους κι έφεραν με πολλή αγάπη.