Επίσκεψη του Νηπιαγωγείου μας στο φούρνο του χωριού!

Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου οι μικροί μας μαθητές είχαν τη χαρά να επισκεφθούν το φούρνο του χωριού μας και να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία παρασκευής του ψωμιού.

Τα παιδιά γνώρισαν βιωματικά κάθε βήμα της διαδικασίας. Η αρχική συζήτηση αφορούσε την παρουσίαση των βασικών υλικών (π.χ., αλεύρι, νερό, μαγιά, αλάτι) που απαιτούνται για την παρασκευή του ψωμιού. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δούν, να μυρίσουν και να ακουμπήσουν το αλεύρι και τη νωπή μαγιά.

1

Αφού κατανόησαν τα υλικά που χρειάζονται για να γίνει το ψωμί, περάσαμε στο επόμενο βήμα που ήταν η διαδικασία ζυμώματος και γνωρίσαμε το ζυμωτήριο του φούρνου, που μάλιστα μας έκανε μεγάλη εντύπωση καθώς έμοιαζε με ένα τεράστιο μίξερ.

image0 2

Στη συνέχεια περάσαμε στο ζυμάρι με τις σταφίδες που είχε ετοιμάσει ο φούρνος για εμάς και αναλάβαμε δράση! Βάλαμε όλη μας την τέχνη και ζυμώσαμε ο κάθενας το δικό του σταφιδόψωμο.

image1 1 3

Έπειτα, με μεγάλη περηφάνια για το έργο μας, τοποθετήσαμε το σταφιδόψωμό μας στις ειδικές λαμαρίνες..

image02

Και προχωρήσαμε στη γνωριμία του μηχανήματος όπου θα μπουν οι λαμαρίνες και εκεί το ζυμάρι μας θα φουσκώσει με τη βοήθεια του θερμού αέρα.

2

Τέλος, γνωρίσαμε το τελικό στάδιο της διαδικασίας παρασκευής ψωμιού, αυτό του φούρνου και του ψησίματος. Είδαμε το φούρνο και την τεράστια ξύλινη σπάτουλα με την οποία βγαίνουν αχνιστά τα ψωμάκια μας.

image12

Ο φούρνος μας έψησε τα σταφιδόψωμα που κάναμε και μας τα έφερε στο σχολείο μας κι έτσι είχαμε την ευκαιρία να τα γευτούμε!!

Ως μια μικρή ένδειξη ευγνωμοσύνης κι εμείς από την πλευρά μας χαρίσαμε στο φούρνο του χωριού μας μικρά ψωμάκια – στολιδάκια, φτιαγμένο απ’ τα δικά μας χέρια.

image4 1

Ευχαριστούμε θερμά το φούρνο του χωριού μας για την υπέροχη φιλοξενία και τη μοναδική αυτή εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά μας!

Το ταξίδι μας στο Διάστημα μέσω Εικονικής Πραγματικότητας!!

Σήμερα είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο Νηπιαγωγείο μας την ομάδα Vrevolution, μια ομάδα που αγαπάει την εκπαίδευση και συνδυάζει τη γνώση και την τεχνολογία.

Η ομάδα μας παρουσίασε ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο χρησιμοποιεί την τεχνολογία της εικονική πραγματικότητας για να μεταδώσει στα παιδιά με τρόπο εντυπωσιακό και αξιομνημόνευτο γνώσεις σε διάφορα θέματα.

Το θέμα που επιλέξαμε εμείς να παρακολουθήσουμε ήταν το “Απο τη Γη στη Σελήνη”, που αφηγείται τη μαγική ιστορία ενός ονείρου που έγινε πραγματικότητα, τις αποστολές Apollo.

Μπήκαμε στο ασανσέρ για να ανέβουμε στον πύραυλο, γνωρίσαμε τη μονάδα εντολών του διαστημόπλοιου, εκτοξευθήκαμε εντυπωσιακά, προσεληνωθήκαμε, στεκόμασταν δίπλα ακριβώς στους αστροναύτες και πατούσαμε στη σελήνη, ατενίσαμε τα σεληνιακά πανοράματα και στο τέλος επιστρέψαμε πάλι στη Γη μας..

Ζήσαμε μια μοναδική και πρωτοποριακή εμπειρία!!

image12
image11 image9 image6

Αφού τελείωσε το ταξίδι μας, μάθαμε κάποιες επιπλέον πληροφορίες για τη Λάικα, το σκυλάκι που ταξίδεψε στο διάστημα πριν καν πάει ο άνθρωπος, για τους ανθρώπους  που  πάτησαν  πρώτοι  το  πόδι  τους  στη  Σελήνη,  για  τις  γυναίκες  αστροναύτισσες,  για  τη  χρήση  του  τηλεσκόπιου  και  άλλες  ενδιαφέρουσες  πληροφορίες!image5 image2

Το ταξίδι μας ήταν μαγικό! Ευχαριστούμε πολύ!!

Πρώτη Άσκηση σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας

Την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η προβλεπόμενη από τις κείμενες διατάξεις άσκηση ετοιμότητας σεισμού.

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά σε πολλές χώρες του κόσμου αλλά και στην χώρα μας την Ελλάδα. Μάλιστα η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο.

Συζητήσαμε  λοιπόν για αυτό το φυσικό φαινόμενο και στοχεύσαμε κυρίως στο πως θα ενημερωθούμε σωστά, πως θα μείνουμε ψύχραιμοι εαν τύχει, ποιά είναι τα σωστά βήματα προστασίας και ποια είναι ακριβώς τα βήματα που θα πρέπει εμείς να ακολουθήσουμε.

Ξεκινήσαμε βλέποντας την αφίσα του Οργανισμού Αντισεισμικής Προστασίας (ΟΑΣΠ) και συζητήσαμε για όλα τα βήματα.f8e70feb dda4 4e1f 930f 8c2a3dfdd02cΣειρά έχει και η δική μας άσκηση ετοιμότητας σε ανύποπτο χρόνο. Μόλις μας ενημερώσει η δασκάλα μας ότι γίνεται σεισμός, ψύχραιμα και χωρίς πανικό περπατώ, έχουντας καλυμμένο το κεφαλι μου, για να προσεγγίσω τα τραπέζια.

eikona Viber 2025 10 18 23 36 51 713

Στη συνέχεια μπαίνω με ηρεμία κάτω απο το τραπέζι και με τα δύο μου τα χέρια κρατάω το πόδι του τραπεζιού.

eikona Viber 2025 10 18 23 14 32 925 eikona Viber 2025 10 18 23 14 35 272 eikona Viber 2025 10 18 23 14 32 131

Αφού τελειώσει ο σεισμός, βγαίνουμε από κάτω από τα τραπέζια με ηρεμία και πάλι με καλυμμένο το κεφάλι μας, προχωράμε προς την αυλή του σχολείου, εκεί που έχουμε ορίσει το σημείο μας.`

eikona Viber 2025 10 18 23 14 30 329eikona Viber 2025 10 18 23 14 25 983 1eikona Viber 2025 10 18 23 14 23 979

Μιλήσαμε και για την περίπτωση του να γίνει σεισμός και εμείς να μην είμαστε κοντά σε τραπεζάκια για να μπορούμε να  μπούμε απο κάτω, παραδείγματος χάρη να έιμαστε έξω στην αυλή. Τι κάνουμε τότε;

a96439cd 2422 466b abe5 3da2dc2c74c1

Συγχαρητήρια παιδιά!!! Ήσασταν εξαιρετικές και εξαιρετικοί!!

Μακεδονικός Αγώνας

Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για τον Μακεδονικό αγώνα ασχοληθήκαμε την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο μας με το θέμα αυτό.

Αρχικά παρατηρήσαμε το Χάρτη της Ελλάδας και εστιάσαμε στη Μακεδονία.

 

CHoris titlo3 1

Στη συνέχεια γνωρίσαμε τους Μακεδονομάχους και το ρόλο τους στο Μακεδονικό Αγώνα.
CHoris titlo2
eikona Viber 2025 10 18 23 14 36 622

Μεγαλύτερη εντύπωση μας έκανε ο Παύλος Μελάς, στον οποίο κάναμε μια πιο ιδιαίτερη αναφορά. Παρατηρήσαμε την ενδυμασία του και καταλάβαμε ότι όλα αυτά διαδραματίστηκαν πολλά χρόνια πίσω. Στο τέλος είδαμε και ένα βίντεο του όπου με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης ο Μακεδονομάχος μας διηγείται μόνος του την ιστορία του.

eikona Viber 2025 10 18 23 14 36 181

 

Η παράδοση και τα “ελληνάκια”

Στα πλαίσια του εορτασμού της 25ης Μαρτίου αποφασίσαμε στο Νηπιαγωγείο μας να ασχοληθούμε με την διασκευή του παραμυθιού της Ευγενίας Φακινού: Τα Ελληνάκια. Μέσα από το βιβλίο αυτό προσεγγίζονται τα θέματα της ελευθερίας και της παράδοσης. Κάπως έτσι θα δούμε και την υφαντική τέχνη.

Θα παρακαλούσαμε όσοι από τους γονείς μπορούν και διαθέτουν να φέρουν στο νηπιαγωγείο παραδοσιακά κεντητά και υλικά που παραπέμπουν σε παλαιότερες εποχές (παλαιά σίδερα, βελέτσες, γουδιά κτλ). Επίσης νήματα για τους αργαλειούς της τάξης. Ευχαριστούμε..