Διαβάσαμε το παραμύθι “Η χελώνα και ο λαγός αλλιώς…” που μας δίδαξε ότι δεν έχει σημασία αν κάποιος νικήσει σε έναν αγώνα αλλά αξία έχει να κερδίσουμε τον εαυτό μας, να γινόμαστε όλο καλύτεροι εμείς!
Ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε από το παραμύθι.
Συζητήσαμε μέσα από εικόνες παραδείγματα σχολικού εκφοβισμού Και εστιάσαμε στην ενδυνάμωση αποδεκτών κανόνων συμπεριφοράς. Διηγηθήκαμε το παραμύθι «η Μόνα σε καινούριο σχολείο»μία ιστορία για τη βία από παιδιά για παιδιά. Κλείσαμε με τη κατασκευή της Μόνας στο ένα ποδαράκι έχει το μήνυμα όχι στη βία ,ναι στη φιλία.
Ανάγνωση παραμυθιού: Ο ΜΥΤΟΓΚΑΣ.
Ακολούθησε αναδιήγηση, προβληματισμοί, εξαγωγή συμπερασμάτων:
Είπαμε STOP στη σχολική βία…
Τσαλακώσαμε μία χάρτινη καρδιά για να δείξουμε ότι η καρδιά μας πληγώνεται από δυσάρεστα λόγια και πράξεις.
Παρακολουθήσαμε στο youtube το τραγούδι των Locomondo “ΧΕΡΙΑ ΣΑΝ ΚΙ ΑΥΤΑ” , σε μια εκπληκτική παρουσίαση του Ειδικού Γυμνασίου Ηρακλείου.
Το τραγουδήσαμε στη νοηματική…
Φτιάξαμε “ΧΕΡΙΑ ΣΑΝ ΚΙ ΑΥΤΑ” και αγκαλιάσαμε την τσαλακωμένη καρδιά για να τη γιατρέψουμε.
Μία φορά και έναν καιρό υπήρχε ένα νησί, εκεί ζούσαν όλα τα συναισθήματα….. Και το παραμύθι τελειώνει «Μόνο ο Χρόνος μπορεί να καταλαβαίνει πόσο μεγάλη σημασία έχει η αγάπη .Μετά την ακρόαση, προσπαθήσαμε να αναδιηγηθούμε το παραμύθι , βάζοντας τους ήρωες στη σειρά, ακολουθώντας την χρονική αλληλουχία που εμφανίστηκαν.
Παιχνίδια για το παραμύθι: Το νησί των συναισθημάτων
Κολλήστε τις ραγισμένες καρδιές σας… Κάποιος μίλησε άσχημα σε κάποιον άλλον και ράγισαν κάποιες καρδιές Για το συγκεκριμένο παιχνίδι βάψαμε- κόψαμε καρδιές ραγισμένες όπως φαίνεται στην παρακάτω φωτογραφία Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι κάποια άσχημα λόγια ράγισαν κάποιες καρδιές και εκείνα πρέπει με όμορφα λόγια να τις ενώσουν και πάλι. Κάθε παιδί διαλέγει μία μισή καρδιά. Η μουσική ξεκινά και ο καθένα χορεύει με τη ραγισμένη του καρδιά. ‘όταν η μουσική σταματά, κάθε παίκτης πρέπει να βρει το άλλο μισό της καρδιά τους. Προσοχή! για να ενωθεί στα αλήθεια η καρδιά, το ένα παιδί πρέπει να πει και κάποια όμορφα λόγια στο άλλο παιδί που κρατά το άλλο μισό της καρδιά. Κάθε φορά τα παιδιά διαλέγουν και άλλη καρδιά και αναζητούν το άλλο μισό της!
Καρδιές βιτρό
Κόψαμε καρδούλες από χαρτόνι, κάναμε μερικές ψαλιδιές στο περίγραμμα ,τυλίξαμε σπάγκο, τις ντύσαμε με αλουμινόχαρτο, πιέσαμε με το δάκτυλο όπου φαινόταν το σχοινάκι και τέλος βάψαμε τις ψηφίδες που σχηματίστηκαν με μαρκαδόρο.
Σε συνέχεια της φράσης απο το τραγούδι του χειμώνα “…να ζεσταθούνε επιτέλους οι καρδιές μας…” και αφού καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι η αγάπη ζεσταίνει τις καρδιές μας, μάθαμε το τραγούδι “Ν’ αγαπάς” του Π. Θαλασσινού.
“Διαβάσαμε” τις εικόνες, ερμηνεύσαμε τους στίχους (οπτικοποιημένο υλικό).
Το τραγουδήσαμε και το ζωγραφίσαμε.
Φτιάξαμε καρδιές-μόμπιλ με διάφορα υλικά.
Με τη βοήθεια της κατασκευής μας, “κοιτάξαμε με την καρδιά μας…..
Και είπαμε τι αγαπάμε: τους φίλους μας, τα παιχνίδια της αυλής, το σχολείο μας, τα βουνά, τα δέντρα, τα σύννεφα…
Μάθαμε το τραγούδι της αγάπης στη νοηματική. Φτιάξαμε κάρτες-καρδιές…
Επισκεφθήκαμε το διπλανό τμήμα του σχολείου μας, τραγουδήσαμε στη νοηματική, προσφέραμε τις κάρτες μας, μαζί με καραμέλες και πολλή αγάπη.
Τα παιδιά του διπλανού τμήματος μας ευχαρίστησαν με ένα υπέροχο τραγούδι.
Τα παιδιά παρακολούθησαν κουκλοθέατρο βασισμένο στο παραμύθι του Μάνου Χατζηδάκη ¨Το νησί των συναισθημάτων” και μετά με τις ίδιες φιγούρες έπαιξαν και τα ίδια κουκλοθέατρο στους συμμαθητές τους αυτοσχεδιάζοντας.
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά αφού το παραμύθι, αν και επιγραμματικό γίνεται αμέσως αντιληπτό από την εικονογράφιση. Βγήκε αβίαστα το συμπέρασμα: “γνωρίζω τον εαυτό μου , τον αγαπώ όπως είναι”.
Αναπαρήγαγαν την ιστορία (επανάληψη ” μέρες-χρώματα”).
Κοιτάζοντας τον καθρέφτη αποφάσισαν ότι είναι υπέροχοι! Δε θα άλλαζαν τίποτα πάνω τους!
Κόλλησαν στο “μπαλόνι του ΜΠΟΡΩ” τις ζωγραφιές τους.
Παιχνίδι: 
τράβηξαν φωτογραφία ενός φίλου από την ομάδα και είπαν θετικά λόγια για εκείνον.
Ο λύκος Ζαχαρίας ήρθε στο σχολείο μας. Ήταν καλός, ακίνδυνος και τρυφερός!
Χρησιμοποιήσαμε διάφορα υλικά κ ανακατέψαμε χρώματα για να φτιάξουμε τον αγαπημένο μας ήρωα.
ΜΑΘΑΜΕ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΥΝΑΤΟΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΙΣΤΕΥΟΥΜΕ ΣΤΟ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ!!!
