Συζητήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα και δοκιμάσαμε μερικά.
Μετά ψηφίσαμε ποιο μας αρέσει πιο πολύ. ” Κέρδισε” το ρόδι.
Φτιάξαμε τα φρούτα με στάμπες και κηρομπογιές.
Φτιάξαμε χειροτεχνία με τρισδιάστατα μήλα για να μας θυμίζει πως ” ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα”.
Παίξαμε τόμπολα.
Μάθαμε το Φ από το φθινόπωρο και το φύλλο. Το γράψαμε, το περπατήσαμε και βρήκαμε λέξεις από τη φωνούλα Φ! Έπειτα φτιάξαμε τα φθινοπωράκια μας!
Ακόμα, οι μικροί μας καλλιτέχνες ζωγράφισαν μεγάλα και μικρά φθινοπωρινά φύλλα με κηρομπογιές!
“Τα ζώα σκέφτονται”
Τα παιδιά περιέγραψαν εικόνες με ζώα και έκαναν υποθέσεις για το τι σκέφτονται. Υπήρξε προβληματισμός για το αν τα ζώα των εικόνων είναι χαρούμενα και πώς ο άνθρωπος επηρεάζει με τη συμπεριφορά του. Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι και τα ζώα έχουν δικαιώματα.
Η κατασκευή μας
1 Οκτωβρίου:ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ή πολύ απλά: “η γιορτή του παππού και της γιαγιάς”
Τα παιδιά μοιράστηκαν αναμνήσεις και εμπειρίες από δράσεις με τους παππούδες και τις γιαγιάδες. Περιέγραψαν εικόνες που αναπαριστούν εγγόνια με παππού και γιαγιά και διαπίστωσαν ότι μοιάζουν πολύ με τις δικές τους εμπειρίες.
Έφτιαξαν τεράστιες αγκαλιές για τον παππού και τη γιαγιά.
Προσεγγίζοντας την ημέρα αθλητισμού παίξαμε αγώνες με μανταλάκια κρεμώντας τα στο σχοινακι , ξεκρεμώντας τα, κρεμώντας τα στα ρούχα τους οι παίκτες, πετάξαμε τη μπάλα στους φίλους μας , στο καλάθι και είπαμε πόσο ευεργετικά είναι τα αθλήματα για την υγεία μας , είπαμε ποια γνωρίζουμε , ποια κάνουμε.
Γραψαμε και παίξαμε με το όνομα μας και κάναμε κατασκευές με το αρχικό μας…
οι
Μέσα από μουσικό παιχνίδι, αναζητήσαμε το φίλο μας. Ταιριάζουμε σαν παζλ. Τον ζωγραφίσαμε, γραψαμε το όνομά του.
Όλοι ταιριάζουμε….φτιάξαμε το παζλ της τάξης μας
Κλείσαμε την πρώτη βδομάδα με καρδούλες καλοσωρίσματος ποπ -απ.
Καλούσαμε ένα- ένα παιδάκι, έπαιρνε μια καρδούλα,την ανοίγαμε, ανακαλύπταμε ποιον καλωσόριζε και έπρεπε το παιδί που έπαιζε να θυμηθεί σε ποιο παιδάκι ανήκει το όνομα.
Αφού διηγηθήκαμε στα παιδιά το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα, κάναμε μια μικρή δραματοποίηση του μύθου με πρωταγωνιστές τον Θεό Δία, τον Βασιλιά Κέκροπα, την Θεά Αθηνά, τον Θεό Ποσειδώνα και τον αγγελιοφόρο Θεό Ερμή… Με αφορμή το Μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα ζωγραφίσαμε τους δικούς μας αμφορείς και φτιάξαμε σχετικό φύλλο εργασίας.
Μέσα από κατάλληλο οπτικό-ακουστικό εποπτικό υλικό μιλήσαμε για τα ελαιόδεντρα, για το μάζεμα της ελιάς, για τα ελαιοτριβεία και για τη χρησιμότητα του λαδιού! Μυρίσαμε το λάδι, το γευτήκαμε και πήγαμε ένα μικρό περίπατο κοντά στον ελαιώνα του σχολείου μας!
Παρατηρήσαμε τα μικρά ελαιόδεντρα που έχουμε στην αυλή του σχολείου και μάλιστα βρήκαμε ότι έχουν και λίγες ελιές.
Βάψαμε … ζωγραφίσαμε….
… και τέλος χορέψαμε το γνωστό τραγούδι “Έφτασε ο καιρός” του Κώστα Μουντάκη.
