Στο οδοντοχώρι μια φορά και έναν καιρό Βρισκόμαστε στο οδοντοχώρι με τα αστραφτερά σπιτάκια. Σε ένα από αυτά τα σπιτάκια ζουν τρία αστραφτερά δοντάκια αδερφάκια ο Τραπεζούλης, Ο Κοπτούλης και ο Φρονιμούλης με τη μαμά Γλώσσα, Κάποια μέρα η μαμά αφήνει τα δοντάκια μόνα τους ,πάει να φέρει προμήθειες από το μανάβικο το βιολογικό. Τα δοντάκια πάνε να παίξουν στους νεροκαταράχτες της γλωσσοπλατείας. Εκεί έχουν ένα κακό συναπάντημα. Η Τέρη –τερηδόνα τα πλησιάζει .Τα πείθει να δοκιμάσουν όλα τα καλούδια που έχει το πανέρι της-ταρτάκια -ζελεδάκια-τσίχλες, σοκολάτες… Τι συμφορά! Τα τρία δοντάκια αρρώστησαν βαριά. Φτάνουν με χίλια βάσανα στο αστραφτερό σπιτάκι τους. Παίρνουν τηλέφωνο τη μαμά .Εκείνη αμέσως κατάλαβε τι είχε συμβεί .Τηλεφωνά στον οδοντιατρο κ.Στοματόπουλο. Εκείνος φτάνει αμέσως κοντά στα δοντάκια. Η νοσοκόμα κυρία Στοματική Υγιεινή αμέσως βάζει τα δοντάκια στο μπάνιο. Τα βουρτσίζει με οδοντόκρεμα, τα ξεπλένει, τα ξαναπλένει με οδοντικό διάλυμα. Ουφ ,μετά από αυτή την περιποίηση συνήρθαν τα καημένα. Επέστρεψε και η μαμά και ο πόνος και η ταλαιπωρία εξαφανίστηκαν. «Σίγουρα τώρα πια», τους είπε ο κύριος Στοματόπουλος, «που νιώσατε πονόδοντο θα είστε πολύ πιο προσεκτικά με τις λιχουδιές». Και εκείνα φώναξαν «Μακριά από ζαχαρωτά ,φρούτα και λαχανικά θα ναι φίλοι μας παντοτινά» Φτιάξαμε το οδοντοχώρι. Ακολουθήσαμε τη συμβουλή του κύριου Στοματόπουλου και κεράσαμε τα δοντάκια μόνο φρούτα και λαχανικά. Φτιάξαμε οδοντόβουρτσες και οδοντόκρεμες χάρτινες. Κατανοήσαμε τι κακό προκαλούν και πώς καταστρέφουν τα δόντια μας ο Σοκολάκης και η Ζαχαρούλα. Κάναμε το πείραμα του διάφανου αυγού για να συνειδητοποιήσουμε το παραπάνω. Βάλαμε αυγό άβραστο σε ένα γυάλινο βαζάκι με ξύδι. Το αφήσαμε εικοσιτέσσερις ώρες. Το κέλυφος του αυγού σχεδόν εξαφανίστηκε. Το ακουμπήσαμε και είδαμε πόσο μαλακό ήταν. Τα παιδιά δε το πίστευαν, είπαν ότι έγινε τόσο μαλακό σα χλαπάτσα. Έτσι αδύναμα γίνονται και τα δοντάκια που δε τα φροντίζουμε Εστιάσαμε στο σωστό βούρτισμα .Παίξαμε παιχνίδια με πρωταγωνιστές τα υγιή δοντάκια. « Αριθμοδοντάκι». Χωριζόμαστε σε δύο ομάδες. Κάθε ομάδα έχει ένα αριθμοδοντάκι. Έχουμε ένα ζάρι. Κάθε ομάδα ρίχνει μία ζαριά τη φορά. Σβήνει το αριθμό που δείχνει η ζαριά. «Οδοντοτρίλιζα» Υποδυθήκαμε ρόλους Μοιράσαμε εικόνες τερατάκια-χαρούμενα και λυπημένα δοντάκια Τα παιδιά που του έλαχε εικόνα εχθρός του δοντιού ονομάτιζαν το τερατάκι τους: ο γαριδάκιας, ο πατατάκιας , ο αναψυκτικάκιας και παράλληλα δικαιολογούσαν τι κακό κάνουν στα δόντια Τα παιδιά με τις εικόνες χαρούμενα δοντάκια αιτιολογούσαν γιατί είναι χαρούμενα. Και τα παιδιά με τις εικόνες λυπημένα δοντάκια εξηγούσαν γιατί είναι λυπημένα Τελειώσαμε με ένα εβδομαδιαίο ημερολόγιο στοματικής υγιεινής που τα παιδιά για εφτά συνεχόμενες μέρες θα σημειώνουν το πρωινό και βραδινό πλύσιμο δοντιών που θα κάνουν στο σπίτι.

Ζουμεροί χυμοί του χειμώνα μας αρωματίζουν. Την προηγούμενη βδομάδα άρωμα πορτοκαλιού σκορπίστηκε στην τάξη μας. Το μυρίσαμε, το γευτήκαμε, το κάναμε χυμό, μιλήσαμε για τις βιταμίνες του. Γνωρίσαμε την οικογένεια του, οικογένεια εσπεριδοειδών. Βρήκαμε ομοιότητες, διαφορές. Φύγαμε κρατώντας τη Φρουτένια μας.

Σχολιάσαμε εικόνες και συλλέξαμε πληροφορίες, γίναμε χειμερινοί αθλητές.

Τα παιδιά επιλέγουν αγαπημένο ζωάκι και αναζητούν πληροφορίες στο διαδίκτυο.

Στερεώσαμε τους πιγκουίνους μας στα παγόβουνα-παγάκια, δημιουργήσαμε ωκεανούς….και οι βουτιές ξεκίνησαν.

Μάθαμε για τη ζωή των 3 Ιεραρχών. Αναλύσαμε τα επίθετά τους: ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ, ΘΕΟΛΟΓΟΣ, ΜΕΓΑΣ. Βρήκαμε επίθετα για τους φίλους μας…

Κατασκευή “τετράδιο 3 Ιεράρχες “.