Μπήκαμε στο εργαστήρι του ζωγράφου Wassily Kandiski. Κάναμε στάση στο έργο “Τετράγωνα με ομόκεντρους κύκλους”. Γίναμε ομόκεντροι κύκλοι, φτιάξαμε τους δικούς μας χρωματιστούς κύκλους. Ζωγραφίσαμε κύκλους μεγάλους και μικρούς μαζί, φτιάξαμε … τον ΚΎΚΛΟΥΛΗ μας και παίξαμε με το αγαπημένο του παιχνίδι…..σαπουνόφουσκες.

Ο κύκλος κύλησε μπήκε στο χαρτί, ήθελε όμως παρέα… Ο κύριος χάρακας του έφτιαξε ένα τετράγωνο. Και φυσικά τετραγωνούληδες κόσμησαν τον τοίχο μας.

Φτιάξαμε και πολύχρωμα τριγωνάκια, γνωρίσαμε διαφορετικά τρίγωνα σκαληνά, ισόπλευρα, ισοσκελή, μετρώντας και ξαναμετρώντας.
Και φυσικά γνωρίσαμε και το ορθογώνιο καθώς ένα παιδάκι μας μίλησε για το καινούριο του κρεβάτι που μοιάζει κάπως με τετράγωνο.
Δώσαμε λοιπόν χαρτί ταινία στο παιδί το έφτιαξε στο πάτωμα και βρήκαμε τις διαφορές ανάμεσα στο τετράγωνο και στο ορθογώνιο. Και φυσικά φτιάξαμε τις ορθογώνιο – ζωγραφιές μας, πετσετούλες, χάλια, κρεβατάκια, λεωφορεία και άλλα πολλά.

1. Η βδομάδα ξεκίνησε προσεγγίζοντας τις μαθηματικές έννοιες περισσότερα – λιγότερα. Πάνω σε κώνους (χαρτί υγείας ) βάλαμε μπαλάκια. Δυο παίκτες μπαίνουν σε σακούλες. Ξεκινά η μουσική. Ο καθένας μαζεύει μπαλάκια. Σταματά η μουσική, βάζουμε στη σειρά α τις μπάλες του παίκτη α, στη β σειρά τα μπαλάκια του παίκτη β. Αντιστιχίζουμε τις μπάλες α με τις μπάλες β, βλέπουμε πούβείναι περισσότερες πού λιγότερες.

Για το ένα βάλαμε αγκάθια σε σχήμα 1 στο σκαντζόχοιρο Τσίτη.

Το δύο το φτιάξαμε με σύρμα πίπας.

Για το τρία παίξαμε με αυτοκινητάκια το παιχνίδι 3,2,1 φύγαμε (ιδέα από τα καταπληκτικά βίντεο μαθήματα Μαθαίνω απλά).

Το τέσσερα το φτιάξαμε με μαρκαδόρους.

Υποδεχτήκαμε το 2025 με ένα εορταστικό καπέλο.

Στη γραμμή του χρόνου τοποθετήσαμε το γεγονός της Γέννησης του Χριστού και εξηγήσαμε ότι 2025 χρόνια έχουν περάσει από τότε.

Κάναμε ασκήσεις Μαθηματικών με το 2025.