“Διαβάσαμε και ερμηνεύσαμε το τραγούδι (οπτικοποιημένο υλικό)

Το τραγουδήσαμε και το ζωγραφήσαμε.

“Φωτογραφηθήκαμε” με τα αξεσουάρ του χειμώνα.

Σταθήκαμε στη φράση “φέρτε να βράσουμε ροφήματα ζεστά, να ζεσταθούνε επιτέλους οι καρδιές μας”.

Ακολούθησε κατασκευή…

Αναρωτηθήκαμε αν , εκτός από τα ζεστά ροφήματα, υπάρχει κάτι αλλο που μπορεί να ζεστάνει τις καρδιές μας… Ακούστηκαν υπέροχες σκέψεις: ένα λουλούδι, ένα τραγούδι, μια βόλτα, η επίσκεψη στο φίλο μας, ένα παιχνίδι, μια αγκαλιά…και η 0αγάπη της μαμάς…..και του μπαμπά…..και η αγάπη γενικά! Ζωγραφίσαμε τις σκέψεις μας.

Είμαστε έτοιμοι για το χειμώνα!!

Αν και το κρύο δεν είναι τσουχτερό αυτή τη χρονιά, εμείς ασχοληθήκαμε αυτή τη βδομάδα με τον χειμώνα. Ψάξαμε να βρούμε χειμωνιάτικες εικόνες σε περιοδικά, κάναμε χειροτεχνίες και στολίσαμε την τάξη μας, ζωγραφίσαμε χειμωνιάτικα τοπία και τραγουδήσαμε το γνωστό τραγούδι του χειμώνα που μας μαθαίνει και τα φωνήεντα.

Αν και είναι χειμώνας οι μέρες ήταν ηλιόλουστες και όχι πολύ κρύες κι έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε μια μικρή βόλτα στον χώρο δίπλα στο σχολείο μας όπου είναι η παιδική χαρά της περιοχής Στην αρχή καθίσαμε στις κύλινες τραπεζαρίες και φάγαμε το δεκατιανό. Από εκεί ένας μαθητής παρατήρησε ότι το βουνό απέναντι ήταν χιονισμένο. Μας το είπε με πολύ ενθουσιασμό και το είδαμε όλοι . Στο χώρο συναντήσαμε και μια δασκάλα του δημοτικού που μας συστήθηκε και τα παιδιά τη ρώτησαν διάφορες απορίες για τη ζωή στο δημοτικό.  Στη συνέχεια πήγαμε στην παιδική χαρά και περάσαμε αρκετή ώρα . Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ!!! 

Με το παραπάνω τραγούδι γνωρίζουμε τα χαρακτηριστικά του χειμώνα και τραγουδάμε τα φωνήεντα. Μας βοήθησαν οι καρτούλες αντιστοίχησης από τα εικονοποιημένο τραγούδι στο blog dreamsΚindergarden καθώς και εικόνες από το Crstina Stamou books Α,α αρχίζει παγωνιά. Χωριζόμαστε σε ομάδες :Α.Ε,Ι ,Ο,Ου Σε κάθε στροφή χορεύει και τραγουδά η αντίστοιχη ομάδα δείχνοντας την αντίστοιχη οπτικοποιημένη εικόνα. Στο τέλος μοιράζουμε σύρμα πίπας και οι ομάδες προσπαθούν να φτιάξουν το φωνήεν που τους αντιστοιχεί.

Κατά τις αλκυονίδες μέρες ο χειμώνας, το τσουχτερό κρύο, η συννεφιά και η μουντάδα ως δια μαγείας εξαφανίζονται και στη θέση τους εμφανίζονται ηλιόλουστες ημέρες. Από μετεωρολογική άποψη τις μέρες αυτές του χειμώνα λόγω του γεωγραφικού πλάτους της Ελλάδας, παρατηρείται εξίσωση των πιέσεων με αποτέλεσμα να μην υπάρχουν άνεμοι και να υπάρχει έντονη ηλιοφάνεια. Όμως κρατήσαμε την εξήγηση από το γνωστό μύθο Αλκυόνη και Κύηκσ. Ακούσαμε το μύθο, χωριστήκαμε σε ζευγαράκια, συνεργαστήκαμε και αποδώσαμε με ζωγραφιές σκηνές του μύθου,  εμπνευστήκαμε από την κατασκευή στο pinterest.. Και φτιάξαμε μια παραπλήσια. Προηγήθηκε η κατανόηση των στίχων του ποιητή μας Γ.Δροσινη, ” και στης ζωής τους τις πιο βαρείς χειμώνες Αλκυονίδες μέρες καρτερούν Κλείσαμε, σφαλίσαμε ματάκια. Ακούσαμε τη φράση βαρείς χειμώνες, σκεφτήκαμε εικόνες που μας φέρνει η παραπάνω φράση, ανοίξαμε μάτια, περιγράψαμε την εικόνα που μας ήρθε στο νου (περιέγραψαν μόνα παιδιά στο χιόνι παγωμένα, αυτοκίνητα που κινούνται με δυσκολία που γλιστρούν). Εξηγήσαμε ότι έτσι συμβαίνει κάποιες φορές και στην πορεία της ζωής μας, δυσκολευόμαστε αλλά παλεύουμε με τις δυσκολίες και μετά έρχεται ξανά η ηρεμία στη ζωή μας.