Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε μια όμορφη βιωματική εμπειρία! Ένας μπαμπάς της τάξης, αρτοτέχνης στο επάγγελμα, μας επισκέφθηκε και μας έδειξε πώς φτιάχνεται το ψωμί. Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον τα στάδια της διαδικασίας, άγγιξαν τα υλικά, μύρισαν το φρέσκο αλεύρι και είδαν από κοντά πώς η ζύμη μεταμορφώνεται.

Η τάξη γέμισε απορίες, ενθουσιασμό και ζεστές μυρωδιές. Μια όμορφη δράση που μας ταξίδεψε στον κόσμο της αρτοποιίας!

Στο νηπιαγωγείο μας αποχαιρετίσαμε το φθινόπωρο με μια μικρή γιορτούλα γεμάτη χρώματα, μουσικές και δημιουργίες! Τα παιδιά είπαν με μεγάλο ενθουσιασμό το ποίημα του Φθινοπώρου και τραγούδησαν το τραγούδι «Τα παιδιά του Φθινοπώρου», γεμίζοντας την τάξη με όμορφες φθινοπωρινές μελωδίες.

Η αίθουσα ήταν στολισμένη με τις φθινοπωρινές κατασκευές που φτιάξαμε όλο αυτό το διάστημα, ενώ σε μια γωνιά είχαμε δημιουργήσει μια μικρή «φθινοπωρινή αγορά» με φρούτα, καρπούς και λαχανικά της εποχής.

Ήταν ένας υπέροχος τρόπος να ολοκληρώσουμε την εποχή και να προετοιμαστούμε για τον χειμώνα που έρχεται!

Η βιβλιοθήκη μας γεμάτη παραμύθια που μας έκαναν συντροφιά το φθινόπωρο.

Τα παιδιά του Φθινοπώρου όπως τα ζωγράφισαν τα παιδικά χεράκια….

Στη συνέχεια  τα νήπια είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν στους γονείς τις γωνιές του νηπιαγωγείου μας! Με πολύ ενθουσιασμό, μας έδειξαν πώς παίζουν σε όλα τα κέντρα μάθησης. Μέσα από το παιχνίδι και τις δραστηριότητες, οι γονείς μπόρεσαν να δουν πώς τα παιδιά αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, τις κοινωνικές δεξιότητες και την αγάπη για τη μάθηση με τρόπο βιωματικό και χαρούμενο. Ήταν μια ξεχωριστή στιγμή, όπου τα παιδιά έγιναν οι μικροί ξεναγοί του δικού τους κόσμου!

Αγαπητή Σταυρούλα Οικονομοπούλου,

Συγχαρητήρια! Σας απονεμήθηκε το Ευρωπαϊκό Σήμα Ποιότητας για το έργο σας στο πρόγραμμα eTwinning «It is in My Nature to Learn» (Είναι στη φύση μου να μαθαίνω). Αυτό σημαίνει ότι το έργο σας, το έργο των μαθητών σας και η συνεργασία με τους εταίρους σας πληρούσαν τα κριτήρια του Πλαισίου Σήματος Ποιότητας και έλαβαν υψηλή βαθμολογία.

Επίσης, το πρόγραμμά σας θα παρουσιαστεί σε ειδικό χώρο στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης.

Σας συγχαίρουμε και πάλι και ελπίζουμε να συνεχίσετε να οργανώνετε προγράμματα υψηλής ποιότητας με άλλους εκπαιδευτικούς του eTwinning.

Με τις καλύτερες ευχές μας,
Η ομάδα του eTwinning

Στις 20 Νοεμβρίου 2025 παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα των παιδιών πραγματοποιήθηκε μια εκδήλωση-γιορτή με εικαστικές δημιουργίες , θεατρικά δρώμενα και χορωδιακές παρουσιάσεις σχολείων της πόλης μας.

Τα νηπιάκια του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με μια αφίσα που ετοίμασαν όλα μαζί.

Το Φουαγιέ του Πνευματικού Κέντρου γέμισε με χρώματα και παιδικές φωνούλες.

«Σήμερα επισκεφτήκαμε το Αγρόκτημα Φοίφα, όπου παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το σώμα στη φύση”. Μέσα από ελεύθερο και εκφραστικό παιχνίδι, αυτοσχεδιασμό, κινησιολογία και θεατρικό παιχνίδι, τα παιδιά εξερεύνησαν πώς το σώμα μπορεί να γίνει εργαλείο μάθησης, παρατήρησης και σύνδεσης με τη φύση.»

Πρώτα  πήραμε το πρωινό μας…

Αμέσως μετά σ’έναν υπέροχο χώρο και με τη συνοδεία μουσικής εκφραστήκαμε

μέσα από τις κινήσεις του σώματός μας…

Στη συνέχεια μεταφερθήκαμε έξω και κινηθήκαμε πάνω σ ένα καταπράσινο χαλί….

Εξερεύνηση και περιπέτεια …

Ένα διάλειμμα για να γευτούμε  χυμό ροδιού και μπισκοτάκια με βρώμη και

μέλι κερασμένα από την κυρία Μυρτώ…

Παιχνίδι…

Παίζουμε το ομαδικό παιχνίδι “τραβώντας το σχοινί” για να δούμε ποια ομάδα

είναι η πιο δυνατή!

Ζήσαμε μια καταπληκτική εμπειρία!!!!!!

Είχαμε τη χαρά να παραλάβουμε μια βαλίτσα γεμάτη παραμύθια με ζώα.

Η βαλίτσα έμεινε κοντά μας πάνω από ένα μήνα και σήμερα φεύγει για να επισκεφτεί

άλλο νηπιαγωγείο. Γράψαμε γράμμα και στείλαμε ζωγραφιές και πολλές ευχές για να

απολαύσουν τα επόμενα παιδάκια  αυτά τα υπέροχα βιβλία.

”Θα πάω για αρκούδες” 

Η αρκουδίτσα έχασε τη φωλιά της και πρέπει να τη βοηθήσουμε να τη βρει

ώστε να πέσει σε χειμερία νάρκη λόγω της πτώσης της θερμοκρασίας.

Σε πρώτη φάση οδηγούμε την αρκουδίτσα στη φωλιά της για να πέσει σε χειμερία νάρκη.

Στη συνέχεια ”προγραμματίζουμε ” τον φίλο μας που είναι μια αρκουδίτσα

ώστε να κάνει τα σωστά βήματα και να φτάσει στη φωλιά.

Σε δεύτερη φάση σε μια πίστα για το  beebot με 12 τετράγωνα έχουμε σχεδιάσει

τη διαδρομή που θα πρέπει να ακολουθήσει η μελισσούλα για να οδηγήσει την

αρκουδίτσα στη φωλιά της. Ένα τετράγωγνο είναι η αφετηρία και ένα είναι το τέρμα.

Τα παιδιά στην αρχή θα τοποθετούν  τα βελάκια μέχρι το τέρμα.

Στη συνέχεια αφαιρούν τα βελάκια και προγραμματίζουν το beebot ώστε βήμα βήμα

να φτάσει στον προορισμό του δλδ στη φωλιά της αρκούδας.

Σε τρίτη φάση τα παιδιά  σχεδιάζουν τη διαδρομή με το μαρκαδόρο τους ώστε η αρκουδίτσα

να φτάσει στη φωλιά της . Στη συνέχεια γράφουν τον κώδικα με τα βελάκια που

θα πρέπει να ακολουθήσει η αρκουδίτσα ώστε να φτάσει στη φωλιά της.

Αφιερωμένο στα νηπιάκια της σχολικής χρονιάς 2024-25!!!! Μαζί τα καταφέραμε!!!!

Με πολλή χαρά λάβαμε αυτό το μήνυμα:

Dear Σταυρούλα,

Congratulations! You have been awarded the eTwinning National Quality Label for your participation in the project “It is in My Nature to Learn”. Your National Support Organisation left the following note when reviewing your application

Το έργο που υλοποιήσατε είναι βασισμένο σε ένα ενδιαφέρον θέμα όπως είναι το περιβάλλον. Θετικά σημεία του έργου: – Καλά οργανωμένο twinspace – Διάχυση και αξιολόγηση του έργου – Ποικιλία δραστηριοτήτων. Εξετάζοντας όλα τα παραπάνω σας συγχαίρουμε διότι το έργο σας διαθέτει τα απαραίτητα στοιχεία για να θεωρηθεί πετυχημένο και σας απονέμουμε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας! Καλή συνέχεια στο δημιουργικό σας έργο! Με εκτίμηση, ο ΕΟΥ της δράσης eTwinning.

Kind regards,

The eTwinning team

Τη φετινή σχολική χρονιά παίρνουμε μέρος στην βραβευμένη εκπαιδευτική πρωτοβουλία που έχει ως στόχο την αναγνώριση των συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου και την ανάγκη για άμεση δράση. Στόχος της δράσης  αυτής είναι να διδάξουμε  στα παιδιά νηπιακής ηλικίας (5 έως 6 ετών) πώς να βοηθήσουν κάποιον μεγαλύτερο που παθαίνει εγκεφαλικό επεισόδιο, αναγνωρίζοντας τα συμπτώματα και μαθαίνοντας, επίσης,πώς να καλέσουν το 112.

Ένα μεγάλο κουτί με υλικό έφτασε  στο σχολείο μας!

1 βιβλίο δραστηριοτήτων για κάθε παιδί και τους εκπαιδευτικούς!

με φιγούρες και 4 Αφίσες!

Τα νηπιάκια μας παρέλαβαν  το φάκελο του υλικού (ΒΙΒΛΙΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ) πάνω στον οποίο θα εργαστούν με σκοπό να μάθουν οι ίδιοι και σε δεύτερο χρόνο, να μεταφέρουν τις νέες γνώσεις τους στις οικογένειές τους, για την αναγνώριση των συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου και την ανάγκη να δράσουν άμεσα, σώζοντας αγαπημένα πρόσωπα, κυρίως τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους (και όχι μόνο).

Το εγκεφαλικό είναι θεραπεύσιμο! Για να μειώσουμε τις επιπτώσεις του πρέπει να κάνουμε δύο πράγματα:

Πρέπει να μάθουμε να αναγνωρίζουμε τα συμπτώματά του.

Οι ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ 112, είναι ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που απευθύνεται σε παιδιά, γονείς και, τελικά επηρεάζει τη ζωή των παππούδων.

Τι είναι όμως οι «ΧΟΠΑ Ήρωες 112»;

Πρόκειται για ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα, που υλοποιεί το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και η ευρωπαϊκή πρωτοβουλία “Angels Initiative” και αποσκοπεί στην ενημέρωση και προετοιμασία των μικρών παιδιών, ώστε να αντιληφθούν ποια είναι τα συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου σε έναν μεγαλύτερό τους και να μπορέσουν να καλέσουν έγκαιρα στις πρώτες βοήθειες χρησιμοποιώντας τον Πανευρωπαϊκό Αριθμό Έκτακτης Ανάγκης 112.

https://youtu.be/1nKw1JnOReY o Αλέξης

Οι δύο βασικοί στόχοι του προγράμματος «Χόπα Ήρωες 112» (Χέρι, Ομιλία, Πρόσωπο, Αμέσως) είναι αφενός η ενημέρωση παιδιών νηπιακής ηλικίας και των οικογενειών τους σχετικά με τα κυριότερα συμπτώματα ενός Εγκεφαλικού Επεισοδίου και αφετέρου η εκπαίδευση των παιδιών και των οικογενειών τους στην αναζήτηση βοήθειας καλώντας τον Πανευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112.

Όμως, μπορεί να αναρωτηθείτε γιατί Ήρωες; Οι Ήρωες ΧΟΠΑ είναι 4 σούπερ ήρωες που μαθαίνουν στα μικρά παιδιά για κάθε ένα από αυτά τα συμπτώματα.

Αυτή είναι η κεντρική σελίδα του προγράμματος:

https://gr-el.fastheroes.com/

Χ

https://youtu.be/bTAvDFxfOLE ο παππούς Χάρης

Ο

https://youtu.be/MP7ca46h2YA η γιαγιά Όλγα

Π

https://youtu.be/UXzQdsqJDoI ο παππούς Πέτρος

Α

https://youtu.be/-lH0NJYfF2Y ο μικρός Αλέξης

Τα παιδιά ακούν τις ιστορίες και αποφασίζουν ποιος είναι ο δικός τους υπερήρωας για να μπορέσουν να τον σώσουν σε περίπτωση εγκεφαλικού. Στόχος είναι τα παιδιά να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τα κύρια συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου και τι θα πρέπει να κάνουν όταν εμφανιστεί

Η Δανάη λατρεύει να μαθαίνει νέα πράγματα και να διδάσκει σε άλλους αυτά που έχει μάθει – είναι η υπερδύναμή της!Διδάσκει τους παππούδες της, τους φίλους της, τον ξάδερφό της Αλέξη, ακόμα και τον σκύλο της Duke.

Εκτός από δροσερές χορευτικές κινήσεις, τους έχει διδάξει για τον κακό θρόμβο και εντοπίζουν τα σημάδια του εγκεφαλικού. Γνωρίζει ότι η ανταλλαγή γνώσεων μπορεί να βοηθήσει να σωθούν ζωές.

https://youtu.be/o4vWvVmmMZg Η Δανάη

ΧΟΠΑ ήρωες…

Μάθαμε να παίρνουμε τηλέφωνο

Ζωγραφίσαμε τους δικούς μας ήρωες

Το Νηπιαγωγείο μας ξεκίνησε ένα Ευρωπαϊκό έργο  σε συνεργασία με 10 σχολεία της Τουρκίας, 3 της Ρουμανίας και  4 της Λιθουανίας. Εμείς είμαστε το μοναδικό σχολείο της Ελλάδας.

Τα παιδιά έψαξαν στον χάρτη τις χώρες που συνεργάζονται μαζί μας.

Το λογότυπο του έργου μας είναι:

Οι συνεργάτες μας:

Το δικό μας word cloud:

Η αφίσα μας:

Ο πίνακας του έργου μας:

Σας παρουσιάζουμε κάποιες δραστηριότητες που υλοποιούμε στα πλαίσια του έργου:

Φτιάχνουμε το πάζλ του λογότυπού μας:

Συνεργατικό πάζλ τη μέρα του αγίου Βαλεντίνου. Κάθε σχολείο χρωμάτισε το δικό του κομμάτι με ξυλομπογιές και φτιάξαμε την εικόνα.

Βάφουμε το δικό μας κομμάτι

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΩΣΑΙΚΟΥ ΜΕ ΦΥΣΙΚΑ ΥΛΙΚΑ:

Φυτεύουμε όσπρια:

Ζωγραφίζοντας τις σκιές των ζώων:

Παίζουμε στον υπολογιστή ταιριάζοντας τα ίδια φύλλα.

Μετράμε  υλικά της φύσης μας:

Κουκουνάρια από τα πεύκα , κλαδάκια, αγριολούλουδα και πετρούλες. Φυσικά υλικά που βρήκαμε στο προαύλιο μας.

Συνεργατικό βίντεο για το ασφαλές διαδίκτυο:

Φυτεύουμε ένα δέντρο στην αυλή μας με τη βοήθεια του κ.Δημήτρη του καθηγητή των αγγλικών.

Στη δεύτερη διαδικτυακή μας συνάντηση ακούμε τη διήγηση αυτού του όμορφου βιβλίου στις γλώσσες των τεσσάρων χωρών και στη συνέχεια τα παιδιά ακολουθώντας τον κώδικα που μας συστήνουν οδηγούν το μικρό πουλάκι στη φωλιά του…

Αφήγηση του παραμυθιού: Το χαρούμενο λιβάδι της Φυλλιώς Νικολούδη (δίπλα  στη φύση ) και

στη συνέχεια δημιουργία πίνακων  ζωγραφικής από τα χεράκια των παιδιών.

Συνεργατική αφίσα με τον τίτλο του έργου μας φτιαγμένο με γράμματα από υλικά της φύσης:

Το νηπιαγωγείο μας είχε φτιάξει το Μ με κουκουνάρια από τα πεύκα της αυλής μας:

Παγκόσμια ημέρα νερού και coding: 22 Μαρτίου 

Φτιάχνουμε ταϊστρες για τα πουλάκια

Ένα βιβλίο μ’ όλες τις δραστηριότητες του Μαρτίου απ’όλους τους εταίρους.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Αποτύπωμα φύλλων….

Παρατηρούμε φύλλα και λουλούδια

Παρατηρούμε έντομα

Συλλέγουμε άνθη και δημιουργούμε κάδρα

On line παιχνίδι με κάρτες φύλλα

e-Twinning Day Coding Activity:

Συνεργατική ζωγραφιά με το collorino :

Παίζοντας με τα χρώματα της φύσης:

Μαθηματικά στη φύση:

Πιστοποιητικά γονέων:

Τα πιστοποιητικά μας:

Σήμερα πραγματοποιήσαμε μια ακόμη επίσκεψη στο δημοτικό σχολείο της Σπερχογείας. Πήγαμε στην αίθουσα της Α’ δημοτικού για να εξερευνήσουμε τις τσάντες των φίλων μας. Καθίσαμε στα θρανία μαζί τους και  μας παρουσίασαν τα βιβλία τους, τα τετράδιά τους και το περιεχόμενο της κασετίνας τους. Τα πρωτάκια μας είπαν την αλφαβήτα και μας μέτρησαν μέχρι το 100.

Τους δωρίσαμε σελιδοδείκτες για να τους ευχαριστήσουμε!!!!!

Μας περιμένουν  τη νέα χρονιά!!!!!!!!!!!!!!

Σήμερα με την παρουσίαση του έργου : “Με την τέχνη συντροφιά τρώμε βιώσιμα και υγιεινά”που ακολουθεί στον σχετικό σύνδεσμο, ολοκληρώθηκε μια υπέροχη συνεργασία. Τα νηπιαγωγεία:

24ο Καλαμάτας-4ο Νηπιαγωγείου Αλμυρού Μαγνησίας-του Νηπιαγωγείου Χρύσαν-Τσάκων Πέλλας και του Νηπιαγωγείου Σαχέτι Γιοχάνεσμπούργκ  συνεργάστηκαν μαζί με το δικό μας Νηπιαγωγείο για να συμμετέχουμε όλοι  στη Δράση του Δικτύου  “Διατροφή, Περιβάλλον & Υγεία” του ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης. Έναυσμα ήταν ένας πίνακας ζωγραφικής που αφορά τη βιώσιμη διατροφή. Η επιλογή μας ήταν:

Φρούτα και λαχανικά, νεκρή φύση με τη γυναίκα της αγοράς, Γιοάχιμ Μπεκελάερ

Τα νήπια αφού παρατήρησαν τον πίνακα , εξέφρασαν τις απόψεις τους για την επιλογή τοπικών φρούτων και λαχανικών ώστε να αποφύγουμε τα πολλά τροφοχιλιόμετρα.

Τα παιδιά του Νηπ. Σπερχογείας Καλαμάτας λοιπόν προτείνουν:

•   1.  Τρώω λαχανικά από το μποστάνι της γιαγιάς μου.
•  2.  Τρώω τα φρούτα από τα δέντρα που έχω στον κήπο μου.
•  3.  Επιλέγω τα φρούτα και τα λαχανικά του τόπου μου.
•  4.  Δεν θέλω τα φρούτα μου και τα λαχανικά μου να κάνουν μεγάλο ταξίδι.
•  5. Επιλέγω να ψωνίζω φρούτα και λαχανικά που είναι ελληνικά.
•  6. Τα πολλά τροφοχιλιόμετρα κάνουν κακό στη γη μας.

Αποτύπωσαν επίσης τον πίνακα του φλαμανδού ζωγράφου δημιουργώντας ομαδικά με τον δικό τους μοναδικό τρόπο…

αλλά και ατομικά….

Ε

Ευχαριστούμε το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης για την όμορφη δράση,  τα άλλα νηπιαγωγεία για τη συνεργασία τους και το δημοτικό Σπερχογείας που μας φιλοξένησε στη βιβλιοθήκη τους ώστε να συνδεθούμε και να συναντήσουμε τους φίλους μας  με τη βοήθεια του διαδραστικού τους πίνακα.

Ετοιμάσαμε μια ομαδική αφίσα για τη συμμετοχή μας στη γιορτή λήξης του προγράμματος Βιβλιοσούρτα φέρτα-plus

Σήμερα είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τα παιδάκια της πρώτης δημοτικού στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας. Φάγαμε μαζί κάτω από το σκέπαστρο , παίξαμε στην αμμοδόχο, κάναμε τσούληθρα αλλά και παρατηρήσαμε τις κάμπιες μας. Στο νηπιαγωγείο μας αυτή την εποχή φροντίζουμε μεταξοσκώλικες.

Σας περιμένουμε να μας έρθετε πάλι.

Σήμερα πραγματοποιήσαμε μια ακόμη επίσκεψη στο δημοτικό σχολείο της Σπερχογείας. Θέλαμε να προσφέρουμε βιβλία στη βιβλιοθήκη τους ώστε οι φίλοι μας να τα απολαμβάνουν αλλά κι εμείς αργότερα που θα πάμε δημοτικό να ταξιδεύουμε μέσα από τη φαντασία μας σε μέρη μακρινά και υπέροχα.

Στην αρχή τοποθετήσαμε τα βιβλία σ΄ένα κουτί και στη συνέχεια το διακοσμήσαμε με ζωγραφιές.

Πήραμε στα χέρια και κάποια βιβλία ακόμα για τα δωρίσουμε στους μεγάλους φίλους μας.

Εκεί η κυρία Γιώτα, υπεύθυνη της βιβλιοθήκης μας διάβασε τον “ΜΥΤΟΓΚΑ” της  Ειρήνης Καμαράτου-Γιαλλούση και μας εξήγησε πως έχουν τοποθετήσει τα βιβλία τους στα ράφια. Ζωγραφίσαμε ζωγραφιές και αφού ευχαριστήσαμε την κυρία Γιώτα την πήραμε μια τεράστια αγκαλιά για τη ζεστή της φιλοξενία.

Σήμερα για να τιμήσουμε τον Άγιο Κωνσταντίνο και την Αγία Ελένη επισκεφτήκαμε μαζί με τις τρεις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου μας ένα εκκλησάκι στην αυλή ενός  σπιτιού κοντά στο σχολείο μας την ώρα που λειτουργούσε. Οι ιδιοκτήτες μας κέρασαν κέικ και πορτοκαλάδα και στη συνέχεια παίξαμε. Ευχαριστούμε για την πρόσκληση. Να έχουμε όλη την ευλογία των Αγίων.

Σήμερα είχαμε τη χαρά να επισκεφτούμε πάλι το δημοτικό και να γυμναστούμε με τους φίλους μας της Α’ δημοτικού.

Ευχαριστούμε κύριε Δημήτρη. Ήταν πολύ ωραία.

Στα πλαίσια του προγράμματος αγωγής υγείας για την κυκλοφοριακή αγωγή πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στην Καλαμάτα από κοινού με τα Νηπιαγωγεία Άριος και Άνθειας.

Αφού η υπεύθυνη του προγράμματος μας μίλησε για τις τρεις κατηγορίες σημάτων του ΚΟΚ …

Οδηγήσαμε αυτοκινητάκια…

Κάναμε επανάληψη στα σχήματα με πίνακα διπλής εισόδου…

Φτιάξαμε αυτοκινητάκια με ανακυκλώσιμα υλικά:

Δημιουργήσαμε  μακέτα:

Υπέροχες εικαστικές δημιουργίες και μικρά θεατρικά δρώμενα!!! Μπράβο στα παιδιά μας!!!!

Βεβαίωση συμμετοχής σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Άνθειας.

Καλή ξεκούραση σ ‘όλους και να περάσουμε όμορφα τις άγιες ημέρες του Πάσχα που έρχεται….

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα της Κεντρικής  Δημόσιας Βιβλιοθήκης της Καλαμάτας Βιβλιοσούρτα Φέρτα plus. 

Ένα νηπιάκι μας , η Κατερίνα αφού επισκέφτηκε με τους γονείς του τη Βιβλιοθήκη και έγινε μέλος , δανείστηκε αυτό το υπέροχο βιβλίο. 

“Η βαρυχειμωνιά έφτασε και στη Δροσιά.
Το χωριό βασανίζουν αλύπητα οι βοριάδες, τα χιόνια και το κρύο.
Ο χειμώνας πρέπει να ‘χει θυμώσει πολύ μαζί τους…
Όλοι έχουν κλειστεί στα σπίτια τους.
Ο μικρός Νικόλας νοιάζεται για τα παιδιά της γειτονιάς του και όχι μόνο.
Έτσι, καταστρώνει ένα ασυνήθιστο σχέδιο. Βοηθός του ο αρκούδος του ο Χνούδης…

να προσφέρει στους φίλους όπως μπορεί….”

Αφού η Κατερίνα μας, το διηγήθηκε στα άλλα παιδάκια με έναν πολύ εκφραστικό  τρόπο…

Φτιάξαμε την ομαδική εργασία….

‘‘Ο Νικόλας κάνει μια καλή πράξη και χαρίζει χαρά στα άλλα παιδάκια!!!!

Όλοι μαζί τώρα παίζουν και γελούν!!!!”

Στη συνέχεια ακούσαμε το τραγούδι των Locomondo : “Χέρια σαν κι αυτά…”

Χέρια δηλαδή που κάνουν καλές πράξεις αλλά και χέρια που κάνουν κακές πράξεις…

Τα δικά μας χέρια θέλουν να κάνουν καλές πράξεις….

Τότε όλοι μαζί κάναμε τη δική μας ευχή…. Αποφασίσαμε κι εμείς να προσφέρουμε  σ ΄άλλα παιδάκια ρούχα, παιχνίδια

και βιβλία και να  τα δωρίσουμε με αγάπη στα Παιδικά χωριά SOS.

Τα παιδάκια με τις μανούλες τους έψαξαν στα παιδικά δωμάτια και βρήκαν ρουχαλάκια ,

παιχνίδια, παραμύθια και παπούτσια. Όλα αυτά μπήκαν σε κουτιά, στολίστηκαν με αγάπη

και τη μέρα που έκλεισαν τα σχολεία για τις πασχαλινές διακοπές όσες μανούλες μπορούσαν

μαζί με τα παιδάκια τους και  οι νηπιαγωγοί επισκεφτήκαμε το

Η ευχή μας έχει πια πραγματοποιηθεί….

Ευχαριστήριο από το Κέντρο Επαγγελματικής και οικογενειακής υποστήριξης Καλαμάτας -Παιδικά Χωριά SOS Ελλάδος

Η σημερινή ημέρα είναι αφιερωμένη στα  ζώα όλου του πλανήτη. Είναι όμως και παγκόσμια ημέρα για τα αδέσποτα ζώα. Αγαπημένο θέμα τα ζωάκια για τα παιδιά  και ειδικά του Νηπιαγωγείου μας που είχαν τόσα να μας πουν για τα ζωάκια που έχουν στο σπίτι τους. Μέσα από σχετικά παραμύθια αλλά και από την εμπειρία τους προβληματίστηκαν και θέλησαν να ζωγραφίσουν τι είναι αυτό που χρειάζεται ένα αδέσποτο σκυλάκι για να νιώσει χαρούμενο; Στη συνέχεια υποδεχτήκαμε τη γλυκεία μας Σταυρούλα αγαπημένο μέλος του Φιλοζωικού ομίλου της Καλαμάτας που αφού διάβασε στα παιδιά μια πραγματική ιστορία για ένα σκυλάκι τη Λούση, τους έκανε ερωτήσεις. Τα παιδιά κατάφεραν να απαντήσουν και να  αποκτήσουν το πιστοποιητικό του Σούπερ ήρωα που ξέρει να βοηθάει  αδέσποτα ζωάκια. Ένιωσαν πολύ υπερήφανα!!!!!!

Σήμερα είχαμε επισκέπτες στην αυλή του νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά της  Α’, της Β’ και της  Γ’ δημοτικού μαζί με τις δασκάλες τους ήρθαν για να τιμήσουμε το παιδικό βιβλίο. Η αγαπημένη συγγραφέας των παιδιών, η Κωνσταντίνα Τασσοπούλου που είχε επισκεφτεί το  νηπιαγωγείο μας αλλά και το δημοτικό της Σπερχογείας το φθινόπωρο… μας είχε στείλει δυο ακόμα υπέροχα βιβλία της: το “ μισό φτερό” και το “μηδέν φτερά”. Σήμερα η δασκάλα της Γ’ , η κυρία Γιώτα μας διάβασε το μισό φτερό. Μικρά και μεγαλύτερα παιδάκια ταξίδεψαν με τη φαντασία τους στην ακρογιαλιά , εκεί που ο κύριος  Πελεκάνος είχε στήσει το παλαιοπωλείο του.

‘Ένα βιβλίο για την αξία των παλιών πραγμάτων και της υπομονής. Ένα βιβλίο για την πίστη στο κύμα της ζωής που αν το περιμένεις , θα σου φέρει ακριβώς αυτό που χρειάζεσαι.

Οι μαθητές της Γ’ τάξης μας δώρισαν σελιδοδείκτες αλλά φτιάξαμε κι εμείς λαγουδάκια σελιδοδείκτες.

Στη συνέχεια τα νηπιάκια μπήκαν στο νηπιαγωγείο και αφού  ξεφύλλισαν το παραμύθι , δημιούργησαν αυτή την ομαδική εργασία:

Συμμετέχουμε  στη δράση φιλαγνωσίας: “ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ” μαζί με 1000 σχολεία

απ’όλη την Ελλάδα μ’αυτή μας την ομαδική εργασία.

Σήμερα συμμετέχοντας στο πρόγραμμα Book2share της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Καλαμάτας δανειστήκαμε 12 βιβλία. Ανυπομονούμε να τα διαβάσουμε. Ευχαριστούμε πολύ!!!!!!!!!!!!!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού («school bullying»).

Αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση σχετικά με ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα που επηρεάζει μαθητές παγκοσμίως.

Aρχικά, έγινε ενημέρωση των μικρών μαθητών σχετικά με τους όρους «σχολική βία», «λεκτικός/σωματικός/ηλεκτρονικός εκφοβισμός», μέσα από οπτικοακουστικά μέσα, όπως παραμύθια και video.

Tι κάνουμε για να αποφύγουμε μία βίαιη συμπεριφορά στο σχολείο;

Μαθαίνουμε στα παιδιά 5 βήματα- 5 δάχτυλα για να μάθουν να διαχειρίζονται βίαιες συμπεριφορές στο σχολείο.

      Τα 5 βήματα  είναι:

1. ΑΓΝΟΩ
2. ΖΗΤΩ ΕΥΓΕΝΙΚΑ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ
3. ΦΩΝΑΖΩ ΔΥΝΑΤΑ : ΣΤΑΜΑΤΑ!!
4. ΦΕΥΓΩ ΜΑΚΡΙΑ  και
5. ΤΟ ΛΕΩ ΣΤΗ/Ο  ΔΑΣΚΑΛΑ/Ο ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΜΟΥ

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι εμείς μια αφίσα με τις παλάμες των παιδιών μας

για να ενημερώσουμε γονείς και μαθητές για τον σχολικό εκφοβισμό

και το πρόγραμμα του Χαμόγελου του παιδιού ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.

Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει ενεργά

στη σχολική δράση με μια ακόμη κατασκευή και στέλνει το δικό του μήνυμα

ενάντια στο bullying.

Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να ενημερωθούν σωστά και να μάθουν να λένε

στους γονείς και στους δασκάλους τους ό, τι τους απασχολεί χωρίς φόβο!!!

Τα χελιδονίσματα είναι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα της 1ης Μαρτίου, η συνήθεια δηλαδή να γυρίζουν το πρωί της ημέρας αυτής τα παιδιά της σχολικής ηλικίας τα σπίτια κρατώντας ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού και να τραγουδούν για τον ερχομό της άνοιξης και την επιστροφή των χελιδονιών.

Ο σύλλογος γυναικών της Σπερχογείας μας δάνεισε τη χελιδόνα του ώστε να αναβιώσουμε το έθιμο

και να πούμε τα κάλαντα της Άνοιξης στους φίλους μας  στο δημοτικό σχολείο αλλά και στους γονείς μας.

Οι δικές μας χελιδόνες από χαρτόνια, με τέμπερες ζωγραφισμένες.

Αφού είπαμε τα κάλαντα στο προαύλιο του δημοτικού , επισκεφτήκαμε την Α’ δημοτικού

για να συναντήσουμε τους παλιούς μας συμμαθητές. Εκεί τα πρωτάκια για να ανταποδώσουν

μας έδειξαν τι ετοιμάζουν για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821.  Η τάξη τους ήταν υπέροχη χάρη

στη διακόσμηση της δασκάλας τους της κυρίας Στέλλας.  Οι παλιοί μας φίλοι πόσο έχουν μεγαλώσει!!!!

Μας προσκάλεσαν να τους επισκεφτούμε πάλι για μας δείξουν τα όσα υπέροχα μαθαίνουν.

Στη συνέχεια κάναμε γυμναστική και παίξαμε ομαδικά παιχνίδια με τα παιδιά

της Α’ δημοτικού και τον κύριο Δημήτρη. Σας ευχαριστούμε πολύ!!!

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για περισσότερη κίνηση, παιχνίδι και χαρά.

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό σχολείο που υλοποιείται αυτή τη σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο μας,  μια πρόσκληση ταξίδεψε με ένα χριστουγεννιάτικο καραβάκι στην Α’, στη Β’ και στη Γ’ τάξη του δημοτικού της Σπερχογείας ώστε οι φίλοι μας να παρακολουθήσουν μαζί μας το κουκλοθέατρο η “Μάγισσα Φρικομέλα” της Μαρίας Σκαφιδά.

Ο δάσκαλος των αγγλικών έκανε έκπληξη στα παιδιά αφού ήρθε στο Νηπιαγωγείο μας ντυμένος Santa Claus….