Η ανακοίνωση «Μια σταγόνα, χίλιες δεξιότητες: Η STEAM διάσταση του νερού στο Νηπιαγωγείο», της Νηπιαγωγού Ελένης Τσάχαλη και της Υπεύθυνης του Ε.Κ.Φ.Ε. Λακωνίας Ελένης Παλούμπα, προϊόν συνεργασίας του 6ου και του 7ου Νηπιαγωγείου Σπάρτης με το Ε.Κ.Φ.Ε. Λακωνίας και το Tech Lab Της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σπάρτης, παρουσιάστηκε στο Συνέδριο, προσελκύοντας το ενδιαφέρον του ακροατηρίου. Ως αφορμή για τη δημιουργία της ανακοίνωσης λειτούργησε η υλοποίηση του προγράμματος «STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον Κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική», διά του οποίου επιχειρήθηκε διερεύνηση και αναστοχασμός για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των τεχνικών STEAM στην Προσχολική Εκπαίδευση, με εστίαση στις Φυσικές Επιστήμες και τη Ρομποτική.

Οι Νηπιαγωγοί (Ελένη Τσάχαλη, Χρύσα Σαλαμάνου, Βασιλική Δημοπούλου και Πηνελόπη Κακοκέφαλου) συνεργάστηκαν μεθοδικά μεταξύ τους , με τον υπεύθυνο του Tech-Lab της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σπάρτης (Δημήτριο Σαγιάννη) και την υπεύθυνη του Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Λακωνίας (Ελένη Παλούμπα). Ως αποτέλεσμα της συνεργασίας προέκυψαν διδακτικές παρεμβάσεις εμπλουτισμένες από ένα καινοτόμο «μίγμα» έμπνευσης, εμπειρίας, γνώσης, συνεργασίας, δημιουργικότητας και επικοινωνίας. Έτσι, αναπτύχθηκαν διδακτικές προσεγγίσεις των οποίων η απήχηση στο Πανελλήνιο Συνέδριο Scientix επιβεβαίωσε πως άξιζε να καταγραφούν και να αποτιμηθούν σε ένα πλαίσιο γενικότερης αξιοποίησης αλλά και περαιτέρω αναζήτησης καλών πρακτικών.

Στόχος του συνεδρίου ήταν να παράσχει την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές και επαγγελματίες που υποστηρίζουν την εκπαίδευση STEM, στο πλαίσιο μαθημάτων της Πληροφορικής, των Φυσικών Επιστημών, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών, (STEM, Science, Technology, Engineering, Mathematics) να αλληλεπιδράσουν και να μοιραστούν την εμπειρία και τις γνώσεις τους από την εφαρμογή καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών για την εκπαίδευση STEM.

Το συνέδριο Scientix λειτούργησε ως εθνικό φόρουμ για την ανταλλαγή γνώσεων, πρακτικών, μεθοδολογιών και αποτελεσμάτων για την εκπαίδευση STEM. Η αποδοχή και η συμμετοχή σε αυτό αποτέλεσε για όλους τιμή και χαρά και, ταυτόχρονα, μια ιδιαίτερη εμπειρία γνώσης και γενικότερης διεύρυνσης πνευματικών οριζόντων!

Η πλήρης ανακοίνωση, στη διεύθυνση https://bit.ly/3fhtXvJ

και ο ιστότοπος του 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Scientix, εδώ: