Άρθρα κατηγορίας SCIENTIX/STEM

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΑΚΕΤΑΣ

Οι λιλιπούτειοι φύλακες των δασών μας, έβαλαν όλη τη φαντασία και το μεράκι τους και κατασκεύασαν με διάφορα υλικά μια μακέτα για το δάσος της Σκοτίνας, στις πλαγιές του Ολύμπου…Η δραστηριότητα αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν για τα διάφορα είδη δέντρων, φυτών, ζώων του Ολύμπου και τη βιοποικιλότητα. Γνώρισαν το δασικό και ορεινό οικοσύστημα και κατανόησαν την ανάγκη της προστασίας και της διατήρησής τους, για την ευημερία όλων.

 

Σχετικά με το Scientix

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο Scientix,το οποίο προάγει και υποστηρίζει σε Ευρωπαϊκό επίπεδο τη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών που διδάσκουν τα αντικείμενα STEM (φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά), των ερευνητών στον χώρο της εκπαίδευσης, των ιθυνόντων χάραξης πολιτικών και άλλων επαγγελματιών στην εκπαίδευση των STEM.

https://www.scientix.eu/

Οι μαθητές και η μαθήτρια του Νηπιαγωγείου Σκοτίνας μαζί με τον “Περιβαλλοντικό τους Ρομποτίνο” στέλνουν ένα μήνυμα στα παιδιά όλου του κόσμου:<<Γίνε κι εσύ ένας μικρός ήρωας του Περιβάλλοντος🌏>>

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

eΤwinning έργο: detectkids in action!#skilllabs

“robots in the service of recycle”

Η μέλισσα βοηθάει στην ανακύκλωση!

Στο πλαίσιο του eΤwinning έργου, που υλοποιεί η σχολική μας μονάδα κατά το τρέχον σχολικό έτος και συγκεκριμένα, του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, με τίτλο: “τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης”, τα παιδιά προγραμματίζουν τη μέλισσα bee-bot,ακολουθώντας τους παρακάτω κανόνες:
Αρχικά επιλέγουν μια από τις κάρτες με εικόνες υλικών και αναγνωρίζουν το υλικό. Στη συνέχεια οδηγούν με τη βοήθεια του ρομπότ, το υλικό στον σωστό κάδο ανακύκλωσης, αποφεύγοντας κάθε φορά τα εμπόδια της πίστας. (Τα “εμπόδια” είναι κατασκευασμένα από τα παιδιά, με ανακυκλώσιμα υλικά). Προγραμματίζουν το bee-bot.έτσι ώστε να ολοκληρώσει το έργο της ανακύκλωσης. 

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

 

Την Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε το διαδικτυακό σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, με θέμα : « STEM και πειράματα Φυσικής» με εισηγητή τον Φυσικό, κ. Χρήστο Κυριακίδη. Φορέας διοργάνωσης ήταν το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων και υπεύθυνη η κα. Μαγκιώση Άννα, σε συνεργασία με τη σχολική μας μονάδα, αλλά και με σχολεία απ’ όλη την Ελλάδα, στο πλαίσιο Δικτύου συνεργαζόμενων σχολείων για την Ενδοσχολική Επιμόρφωση.

Η επιμόρφωση είχε σκοπό να αναδείξει την αξία των πειραμάτων, ως ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο. Τα πειράματα δεν είναι απλά εντυπωσιακά, αλλά ανοίγουν ένα παράθυρο στον κόσμο της επιστήμης. Μέσω των πειραμάτων οι μικροί μαθητές μπορούν να προσεγγίσουν τις αρχές της Φυσικής επιστήμης και να αντιληφθούν τις εφαρμογές της στην καθημερινή τους ζωή.

 

Βρισκόμαστε στην καρδιά του χειμώνα! Αποφασίσαμε να οργανώσουμε ένα πάρτυ στο Νηπιαγωγείο μας με θέμα τι άλλο; “Τον χειμώνα”. Καλέσαμε όλους τους φίλους μας που αγαπάνε το κρύο, το χιόνι, το παγωτό και τους… πάγους γενικά!

Έπειτα αντί για τούρτα και γλυκά φτιάξαμε χιόνι με τα χεράκια μας!
Η μαγική συνταγή είναι: 1 κούπα μαγειρική σόδα και 1/2 κούπα μαλακτική κρέμα μαλλιών.
Σιγά σιγά άρχισαν να έρχονται οι καλεσμένοι. Έγινε γιορτή μεγάλη. Μέχρι και οι πιγκουίνοι ήρθαν και μας τίμησαν…έκαναν ένα ταξίδι εξπρές από τον Νότιο Πόλο.
Μπρρρ!…κρυώσαμε λίγο, αλλά περάσαμε αξέχαστα!

ΔΡΑΣΗ-ΛΙΧΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΖΩΑΚΙΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΙΑ

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη Δράση της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης: «Δράση – λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά ».

Λίγες μέρες πριν τις διακοπές μας στολίσαμε ένα αλλιώτικο χριστουγεννιάτικο δέντρο στην αυλή του σχολείου μας, δίνοντας το μήνυμα προσφοράς. Στο «Δέντρο-λιχουδιά » τα στολίδια μας ήταν: νόστιμα φαγητά και λαχταριστές λιχουδιές για τα πουλιά, που τον χειμώνα με το κρύο δυσκολεύονται να βρούνε την τροφή τους.

Χρησιμοποιήσαμε υλικά, όπως μήλα, ρόδια και τόσα άλλα. Φτιάξαμε ταΐστρες από κούπες πορτοκαλιών και λεμονιών και τα γεμίσαμε με σποράκια. Σκεφτήκαμε τρόπους για κρεμάσουμε τις δημιουργίες μας στα κλαδιά της ελιάς στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας.

Ιδού το αποτέλεσμα !!!

ΔΡΑΣΗ
ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ

ΕΛΙΑ Η ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΗ

ΛΙΟΜΑΖΕΜΑ

ελια2

Στην αρχαιότητα η σύνθλιψη των καρπών γινόταν σε συγκεκριμένου είδους μύλους. Άπλωναν τον καρπό επάνω σε µια επίπεδη λίθινη επιφάνεια και κατόπιν κυλούσαν επάνω του µια µεγάλη κυλινδρική πέτρα.

Κάναμε κι εμείς ένα ταξίδι πίσω στον χρόνο!

Απλώσαμε τα ελαιόπανα κάτω από την ελιά της αυλής μας, ραβδίσαμε τους καρπούς και προσπαθήσαμε να βγάλουμε λάδι, όπως τα παλιά χρόνια σύμφωνα με τη µέθοδο σύνθλιψης του καρπού της ελιάς στην αρχαιότητα. Με μυλόπερτες!

ΔΕΥΤΕΡΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

EU Code Week

Παιχνίδι με το Beebot

Το Νηπιαγωγείο μας μπήκε ξανά σε συμμαχία!
Αυτή τη φορά στη συμμαχία της εκπαιδευτικού, Μαγκιώση Άννας, με γενικό θέμα:Coding and sustainability

Το  θέμα της δικής μας συμμετοχής ήταν: “Ο κύκλος του κρασιού”.

1                   2

Πρόκειται για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με τη beebot.Αρχικά κατασκευάσαμε καρτέλες για την πίστα της beebot με διαστάσεις 15cmX15cm,οι οποίες απεικόνιζαν τα διάφορα στάδια της παραγωγή του κρασιού. Ο κάθε παίκτης ξεκινώντας από την αφετηρία ,το αμπέλι προσπαθεί (με οδηγό έναν σχετικό με το θέμα πίνακα αναφοράς) να οδηγήσει το ρομπότ στο σωστό κάθε φορά τετράγωνο μέχρι να ολοκληρωθεί η τελική αποστολή, η οποία είναι η εμφιάλωση του κρασιού.

Η πορεία είναι η εξής:

1.Η beebot μαζεύει όλα τα σταφύλια

2.Τα τοποθετεί στα κοφίνια

3. Συγκεντρώνει τα κοφίνια στο τρακτέρ

4.Το τρακτέρ μεταφέρει τα σταφύλια στο πατητήρι, όπου βγαίνει ο μούστος

5.Ο μούστος συλλέγεται στα βαρέλια

6.Τα βαρέλια μπαίνουν στο κελάρι

7.Ακολουθεί (μετά από καιρό) η εμφιάλωση του κρασιού

 Οι συμμετοχές όλων των σχολείων:

https://padlet.com/annmagiosi/coding-and-sustainability-hferxqtkt5fcg9mh?fbclid=IwAR1bL2yUx7bFZmQPgUojv1xOtq-w1i8oUG4px8KvntVWHitQqdSOxZwTNX4ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΒΡΟΝΤΙΝΟΥ