Άρθρα κατηγορίας EU Code Week 2024-2025
Σπάσε τον κώδικα και βρες τη λέξη!
Οι μικροί μας μαθητές μεταμορφώθηκαν σε αληθινούς ντετέκτιβ κώδικα! Μέσα από μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική δραστηριότητα, έμαθαν να αποκρυπτογραφούν σύμβολα και να συνδέουν κάθε σύμβολο με το αντίστοιχο γράμμα του αλφάβητου.
Ακολουθώντας προσεκτικά τον πίνακα αντιστοίχισης, κάθε παιδί εντόπιζε το γράμμα που αντιστοιχούσε σε κάθε σύμβολο και το έγραφε στο πλαίσιο. Σιγά-σιγά, καθώς αποκρυπτογραφούσαν τα σύμβολα διατηρώντας τη ακολουθία, αποκαλύφθηκε μια μυστική λέξη! Αυτή η λέξη ήταν η λύση σε ένα αποκριάτικο αίνιγμα, κάνοντας την άσκηση ακόμα πιο συναρπαστική και σχετική με την εποχή της Αποκριάς.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά ανέπτυξαν τη λογική τους σκέψη, τη δεξιότητα της αποκωδικοποίησης και τη συνεργασία. Με μεγάλο ενθουσιασμό ολοκλήρωσαν την αποστολή τους, αποδεικνύοντας πως η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα διασκεδαστική και δημιουργική!
CODE WEEK
“Φτιάξε την εικόνα”
Τα παιδιά επιλέγουν μια κάρτα-εικόνα Tangram (π.χ. ζώο, άνθρωπο, λουλούδι, καραμέλα πλοίο) και προσπαθούν να την ανασυνθέσουν χρησιμοποιώντας τα σωστά γεωμετρικά σχήματα και στο σωστό χρώμα.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Code week 4 all /2024
Η συμμετοχή μας στην Εβδομάδα κώδικα (Code week 4all 2024) περιλάμβανε τις παρακάτω δραστηριότητες:
Το όνομά μου αρχίζει από…
Ανακαλύπτοντας τα Μοτίβα του Φθινοπώρου με φυσικά υλικά
Ταξίδι στα χρώματα
Μοτίβο-Το χρωματιστό τείχος
Ρίχνω το ζάρι, μετρώ και τη μελισσούλα οδηγώ!
Σχηματοπεριπέτειες
Pixel art
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
Το Νηπιαγωγείο μας μπήκε σε συμμαχία!
Τη συμμαχία αυτή διοργάνωσε η εκπαιδευτικός, Μαγκιώση Άννα.
Δείξε μου το δρόμο!
Για την δραστηριότητα αυτή αξιοποιήσαμε την επιδαπέδια σκακιέρα στην αυλή του σχολείου μας. Τα παιδιά αρχικά διάλεξαν ένα πλαστικό ζωάκι και το τοποθέτησαν σε ένα τετράγωνο της σκακιέρας.
Έπειτα χωρίστηκαν σε ζευγάρια. Το κάθε παιδί “προγραμμάτιζε” το ταίρι του με τον κατάλληλο αριθμό χτύπων: χτύπους στο πάνω μέρος της πλάτης (για να προχωρήσει εμπρός), χτύπους στον αριστερό ή δεξί ώμο ( για στροφή επί τόπου, δεξιά ή αριστερά), χτύπους στο κάτω μέρος της πλάτης (για να κάνει βήματα πίσω) με σκοπό να το οδηγήσει στο τετράγωνο, όπου ήταν τοποθετημένο το αγαπημένο του ζωάκι. Στο τέλος του παιχνιδιού όλα τα παιδιά οδηγήθηκαν και συνάντησαν το αγαπημένο τους ζώο.
