ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ

ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

  • Σεμινάριο, στις 9 Οκτωβρίου 2024, το οποίο διοργάνωσε η Αειφόρουμ, με θέμα: «Το Αειφόρο Σχολείο: έννοια, περιεχόμενο και πρακτική».
  • Σεμινάριο στις 13/11/2024, με θέμα: «Εκπαίδευσης, Αξιοποίηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία εκπαιδευτικού ψηφιακού υλικού», Μουσείο Σχολικής Ζωής.
  • Επιμορφωτικό διαδικτυακό σεμινάριο, διάρκειας 2 ωρών, που διοργάνωσε το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ιεράπετρας- Νεάπολης, σε συνεργασία με τον Ο.Α.Σ.Π., στις 21/11/2024, με θέμα: «Γνώση και αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών».
  • Σεμινάριο στις 12-12-24, «Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση στην Ελλάδα», Οικολογικά Σχολεία.
  • Σεμινάριο στις 18/12/2024. με τίτλο: Γνωρίζοντας τον Ρομποτικό Κόσμο: Η πρώτη επαφή με το R3 (1ο Επίπεδο), διάρκειας μιας ώρας.
  • Επιμορφωτική Ημερίδα – Πολλαπλασιαστική Δράση Διάχυσης των Αποτελεσμάτων του έργου “Autism Inclusion in Distance Learning – Autism IncluDi“ ,η οποία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2025, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη).
  • Σεμινάριο στις 28-1-2025, με θέμα: «Δράσεις Ενεργού Πολίτη και Αειφόρο Σχολείο».
  • Εθνική Δράση κατά της παιδικής παχυσαρκίας, με την υποστήριξη και τον συντονισμό της UNICEF.
  • Δίωρο σεμινάριο του προγράμματος «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου» (για μικρά παιδιά) στις 5 Φεβρουαρίου 2025.
  • Στις 25/02/2025, με τίτλο: Γνωρίζοντας τον Ρομποτικό Κόσμο: Η πρώτη επαφή με το R1 (1ο Επίπεδο). Στο σεμινάριο παρουσιάστηκαν το κιτ ρομποτικής, κάποιες βασικές λειτουργίες του, καθώς και πρακτικά παραδείγματα εφαρμογών. Το σεμινάριο εξοικείωσης πραγματοποιήθηκε από το Γραφείο Υποστήριξης του ΕΠΑΦΟΥ, με Αναθέτουσα Αρχή την Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α..
  • Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο στις Εργαλειοθήκες «Τροφή για Δράση», συνολικής διάρκειας δύο (2) ωρών, το οποίο διεξήχθη στις 26.03.2025 στο πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας».
  • Στις 12/05/2025, Επιμορφωτική Ημερίδα με τίτλο: «Σχολείο – Πόλη – Φύση: Με όραμα σχέσεις αειφορικής αλληλεπίδρασης», που διοργάνωσε η Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Πέλλας, μέσω της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων.
  • Στις 17-5-2025, Επιστημονική Ημερίδα, με τίτλο: «Το LAMS στη πράξη – Καινοτομία στην Τάξη».
  • Επιμορφωτικό Εργαστήριο, με θέμα: «Χαρακτηριστικά μαθητών με υψηλές ακαδημαϊκές ικανότητες» και «Στρατηγικές καλλιέργειας δεξιοτήτων του 21ου αι. & ενεργοποίησης μαθητών», διάρκειας τριών (3) ωρών, Anatilia CTY College Greece.
  • Επιμόρφωση στα προγράμματα ESA/ESERO – Α.Π.Θ. (Climate Detectives, Mission X, Moon
    Camp, Astro Pi, κ.λπ.)

ΕΠΙ ΤΟ ΕΡΓΟΝ-ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΙ ΑΡΩΜΑΤΑ

 

“Τι θα άλλαζες στον κήπο;”. Συλλογή προτάσεων από τα παιδιά.

Μιλήσαμε, προτείναμε, αποφασίσαμε…

Και τελικά, βρήκαμε το σημείο που θα μεταμορφώσουμε!

Ξεβοτανίσαμε και προετοιμάσαμε το έδαφος.

Συγκεντρώσαμε τα φυτά μας

και γέμισε με μυρωδιές και χρώματα η τάξη μας.

Με ανυπομονησία περιμέναμε

την ημέρα, που όλοι μαζί γονείς και παιδιά θα φυτεύαμε

και θα δίναμε στον κήπο μας ζωή!

 

Ζωγραφίσαμε, κόψαμε, ταξινομήσαμε…

Και έτσι κατασκευάσαμε έναν πίνακα με τα «ΝΑΙ» και τα «ΟΧΙ»

του κουμπαρά της φύσης!

Τον τοποθετήσαμε περήφανα στο διάδρομο του σχολικού συγκροτήματος,

για να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν

οι μαθητές και μαθήτριες του Δημοτικού.

Επιτέλους, η μεγάλη μέρα έφτασε!

Δραματοποιήσαμε μια υπέροχη ανοιξιάτικη ιστορία.

Φτιάξαμε τα καπελάκια μας και ζωντανέψαμε το παραμύθι “Η μικρή τουλιπίτσα”.

Ένας μικρός βολβός κοιμόταν βαθιά στο χώμα… Μέχρι που ο ήλιος τη ζέστανε,

η βροχούλα τη δρόσισε και σιγά-σιγά,

ήλιος και βροχή μαζί τη βοήθησαν να ξεπροβάλει στο φως!

Διαβάσαμε ιστορίες για το περιβάλλον.

Ταξιδέψαμε με τη φαντασία μας σε δάση, ποτάμια και θάλασσες,

γνωρίσαμε ήρωες που προστάτεψαν τη φύση

και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να την αγαπάμε και να τη φροντίζουμε!

Δημιουργήσαμε στην τάξη γωνιά με ανακυκλώσιμα υλικά. 

Ο κύριος Μου, μέσα από την ιστορία της Σοφίας Ζαραμπούκα,

μας έδειξε με απλό και διασκεδαστικό τρόπο,

πώς να φτιάχνουμε κομποστοποιητή!

Μάθαμε “τι τρώει, τι δεν τρώει” και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τη φύση.

Φτιάξαμε κι εμείς τον δικό μας, σαν μικροί οικολόγοι

και βάλαμε μέσα ξερά φύλλα και οργανικά απόβλητα,

για να γίνουν με τον καιρό πλούσιο χώμα.

Μάθαμε να φροντίζουμε τη γη μας και να προστατεύουμε το περιβάλλον,

γιατί η φύση είναι το σπίτι μας και πρέπει να την αγαπάμε και να τη σεβόμαστε.

Κατασκευάσαμε τον Οικοκώδικα για τα φυτά μας

και τον στολίσαμε στο διάδρομο του σχολείου.

Ο Οικοκώδικας των φυτών μας μιλάει! Μας ζητάει νεράκι, φροντίδα και… πολλή αγάπη!

Η φύση μας χρειάζεται! 

        Το οικοσυστήματος του σχολείου σας

Φροντίδα των φυτών και την προστασία των ζωντανών οργανισμών.

            “Οι Επιστήμονες της Αυλής”

Σαν μικροί επιστήμονες με μεγεθυντικούς φακούς,

παρατηρήσαμε μικρά φυτά, σκουλήκια, μυρμήγκια και άλλα έντομα. 

Φτιάξαμε έντομα με πλαστελίνη…

Μία πάρα πολύ πεινασμένη κάμπια…

60fb5fa5 8107 499a 9ec6 4b607664ca29

b20d5768 50ad 4d63 b7c1 45b7093dcc30

https://www.canva.com/design/DAGpI6pUU1I/aJpXXGvvQlK29iWGH-8Wpg/watch?utm_content=DAGpI6pUU1I&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=he05184491d

Μαζέψαμε φύλλα από τα φυτά μας ,αλλά και από τα δέντρα της αυλής μας

και φτιάξαμε το φυτολόγιο μας!

Προετοιμασία για την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο μας.

Με χρώματα, φαντασία και πολλή αγάπη, ζωγραφίσαμε όλα όσα αγαπάμε στη φύση, δέντρα, λουλούδια πεταλούδες για να καλωσορίσουμε τον καλεσμένο μας με τον πιο ξεχωριστό τρόπο.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κάκαλο, κηπουρό του Δήμου μας για την τιμητική του παρουσία στον χώρο μας, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής του επίσκεψης. Οι μαθητές/τριες μας είχαν την ευκαιρία να του πάρουν συνέντευξη, να του θέσουν με ενθουσιασμό τις ερωτήσεις τους για το πράσινο, τα δέντρα και τη φροντίδα του περιβάλλοντος, και να ακούσουν με ενδιαφέρον τις απαντήσεις του. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μία πολύτιμη εμπειρία βιωματικής μάθησης, καλλιεργώντας στα παιδιά την οικολογική συνείδηση, τον σεβασμό στη φύση και την αγάπη για τον τόπο τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον Αντιδήμαρχο Πρασίνου του Δήμου μας, που στηρίζει την περιβαλλοντική μας εκπαίδευση. Τον ευχαριστούμε επίσης για τη γενναιόδωρη προσφορά ενός μεγάλου δέντρου μουριάς. Το δέντρο αυτό είναι ένα σύμβολο φροντίδας, αγάπης και σεβασμού προς τη φύση. Το φυτέψαμε όλοι μαζί και ήταν μια πράξη υπόσχεσης για ένα πιο πράσινο μέλλον.

Με λύπη διαπιστώσαμε ούτε μία, ούτε δύο, αλλά τρεις φορές, φθορές στον σχολικό μας κήπο και στον κομποστοποιητή που με τόσο μεράκι και φροντίδα δημιουργήσαμε όλοι μαζί. Ο σεβασμός στο κοινόχρηστο περιβάλλον είναι δείγμα πολιτισμού και συνεργασίας. Ο κήπος του σχολείου μας, δεν είναι απλώς ένας τόπος. Είναι το αποτέλεσμα κοινής προσπάθειας, δημιουργίας και φροντίδας. Κάθε φυτό, κάθε κατασκευή, κάθε γωνιά έχει φτιαχτεί με κόπο, αγάπη και συνεργασία από μικρούς και μεγάλους.

Όταν σεβόμαστε αυτούς τους χώρους, δείχνουμε σεβασμό και στην εργασία των άλλων. Ο βανδαλισμός ή η αδιαφορία δεν καταστρέφουν μόνο υλικά πράγματα, αλλά πληγώνουν και την προσπάθεια, το ενδιαφέρον και την προσφορά των ανθρώπων.