ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ

ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

  • Σεμινάριο, στις 9 Οκτωβρίου 2024, το οποίο διοργάνωσε η Αειφόρουμ, με θέμα: «Το Αειφόρο Σχολείο: έννοια, περιεχόμενο και πρακτική».
  • Σεμινάριο στις 13/11/2024, με θέμα: «Εκπαίδευσης, Αξιοποίηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία εκπαιδευτικού ψηφιακού υλικού», Μουσείο Σχολικής Ζωής.
  • Επιμορφωτικό διαδικτυακό σεμινάριο, διάρκειας 2 ωρών, που διοργάνωσε το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ιεράπετρας- Νεάπολης, σε συνεργασία με τον Ο.Α.Σ.Π., στις 21/11/2024, με θέμα: «Γνώση και αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών».
  • Σεμινάριο στις 12-12-24, «Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση στην Ελλάδα», Οικολογικά Σχολεία.
  • Σεμινάριο στις 18/12/2024. με τίτλο: Γνωρίζοντας τον Ρομποτικό Κόσμο: Η πρώτη επαφή με το R3 (1ο Επίπεδο), διάρκειας μιας ώρας.
  • Επιμορφωτική Ημερίδα – Πολλαπλασιαστική Δράση Διάχυσης των Αποτελεσμάτων του έργου “Autism Inclusion in Distance Learning – Autism IncluDi“ ,η οποία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2025, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη).
  • Σεμινάριο στις 28-1-2025, με θέμα: «Δράσεις Ενεργού Πολίτη και Αειφόρο Σχολείο».
  • Εθνική Δράση κατά της παιδικής παχυσαρκίας, με την υποστήριξη και τον συντονισμό της UNICEF.
  • Δίωρο σεμινάριο του προγράμματος «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου» (για μικρά παιδιά) στις 5 Φεβρουαρίου 2025.
  • Στις 25/02/2025, με τίτλο: Γνωρίζοντας τον Ρομποτικό Κόσμο: Η πρώτη επαφή με το R1 (1ο Επίπεδο). Στο σεμινάριο παρουσιάστηκαν το κιτ ρομποτικής, κάποιες βασικές λειτουργίες του, καθώς και πρακτικά παραδείγματα εφαρμογών. Το σεμινάριο εξοικείωσης πραγματοποιήθηκε από το Γραφείο Υποστήριξης του ΕΠΑΦΟΥ, με Αναθέτουσα Αρχή την Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α..
  • Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο στις Εργαλειοθήκες «Τροφή για Δράση», συνολικής διάρκειας δύο (2) ωρών, το οποίο διεξήχθη στις 26.03.2025 στο πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας».
  • Στις 12/05/2025, Επιμορφωτική Ημερίδα με τίτλο: «Σχολείο – Πόλη – Φύση: Με όραμα σχέσεις αειφορικής αλληλεπίδρασης», που διοργάνωσε η Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Πέλλας, μέσω της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων.
  • Στις 17-5-2025, Επιστημονική Ημερίδα, με τίτλο: «Το LAMS στη πράξη – Καινοτομία στην Τάξη».
  • Επιμορφωτικό Εργαστήριο, με θέμα: «Χαρακτηριστικά μαθητών με υψηλές ακαδημαϊκές ικανότητες» και «Στρατηγικές καλλιέργειας δεξιοτήτων του 21ου αι. & ενεργοποίησης μαθητών», διάρκειας τριών (3) ωρών, Anatilia CTY College Greece.
  • Επιμόρφωση στα προγράμματα ESA/ESERO – Α.Π.Θ. (Climate Detectives, Mission X, Moon
    Camp, Astro Pi, κ.λπ.)

ΕΠΙ ΤΟ ΕΡΓΟΝ-ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΙ ΑΡΩΜΑΤΑ

 

“Τι θα άλλαζες στον κήπο;”. Συλλογή προτάσεων από τα παιδιά.

Μιλήσαμε, προτείναμε, αποφασίσαμε…

Και τελικά, βρήκαμε το σημείο που θα μεταμορφώσουμε!

Ξεβοτανίσαμε και προετοιμάσαμε το έδαφος.

Συγκεντρώσαμε τα φυτά μας

και γέμισε με μυρωδιές και χρώματα η τάξη μας.

Με ανυπομονησία περιμέναμε

την ημέρα, που όλοι μαζί γονείς και παιδιά θα φυτεύαμε

και θα δίναμε στον κήπο μας ζωή!

 

Ζωγραφίσαμε, κόψαμε, ταξινομήσαμε…

Και έτσι κατασκευάσαμε έναν πίνακα με τα «ΝΑΙ» και τα «ΟΧΙ»

του κουμπαρά της φύσης!

Τον τοποθετήσαμε περήφανα στο διάδρομο του σχολικού συγκροτήματος,

για να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν

οι μαθητές και μαθήτριες του Δημοτικού.

Επιτέλους, η μεγάλη μέρα έφτασε!

Δραματοποιήσαμε μια υπέροχη ανοιξιάτικη ιστορία.

Φτιάξαμε τα καπελάκια μας και ζωντανέψαμε το παραμύθι “Η μικρή τουλιπίτσα”.

Ένας μικρός βολβός κοιμόταν βαθιά στο χώμα… Μέχρι που ο ήλιος τη ζέστανε,

η βροχούλα τη δρόσισε και σιγά-σιγά,

ήλιος και βροχή μαζί τη βοήθησαν να ξεπροβάλει στο φως!

Διαβάσαμε ιστορίες για το περιβάλλον.

Ταξιδέψαμε με τη φαντασία μας σε δάση, ποτάμια και θάλασσες,

γνωρίσαμε ήρωες που προστάτεψαν τη φύση

και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να την αγαπάμε και να τη φροντίζουμε!

Δημιουργήσαμε στην τάξη γωνιά με ανακυκλώσιμα υλικά. 

Ο κύριος Μου, μέσα από την ιστορία της Σοφίας Ζαραμπούκα,

μας έδειξε με απλό και διασκεδαστικό τρόπο,

πώς να φτιάχνουμε κομποστοποιητή!

Μάθαμε “τι τρώει, τι δεν τρώει” και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τη φύση.

Φτιάξαμε κι εμείς τον δικό μας, σαν μικροί οικολόγοι

και βάλαμε μέσα ξερά φύλλα και οργανικά απόβλητα,

για να γίνουν με τον καιρό πλούσιο χώμα.

Μάθαμε να φροντίζουμε τη γη μας και να προστατεύουμε το περιβάλλον,

γιατί η φύση είναι το σπίτι μας και πρέπει να την αγαπάμε και να τη σεβόμαστε.

Κατασκευάσαμε τον Οικοκώδικα για τα φυτά μας

και τον στολίσαμε στο διάδρομο του σχολείου.

Ο Οικοκώδικας των φυτών μας μιλάει! Μας ζητάει νεράκι, φροντίδα και… πολλή αγάπη!

Η φύση μας χρειάζεται! 

        Το οικοσυστήματος του σχολείου σας

Φροντίδα των φυτών και την προστασία των ζωντανών οργανισμών.

            “Οι Επιστήμονες της Αυλής”

Σαν μικροί επιστήμονες με μεγεθυντικούς φακούς,

παρατηρήσαμε μικρά φυτά, σκουλήκια, μυρμήγκια και άλλα έντομα. 

Φτιάξαμε έντομα με πλαστελίνη…

Μία πάρα πολύ πεινασμένη κάμπια…

60fb5fa5 8107 499a 9ec6 4b607664ca29

b20d5768 50ad 4d63 b7c1 45b7093dcc30

https://www.canva.com/design/DAGpI6pUU1I/aJpXXGvvQlK29iWGH-8Wpg/watch?utm_content=DAGpI6pUU1I&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=he05184491d

Μαζέψαμε φύλλα από τα φυτά μας ,αλλά και από τα δέντρα της αυλής μας

και φτιάξαμε το φυτολόγιο μας!

Προετοιμασία για την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο μας.

Με χρώματα, φαντασία και πολλή αγάπη, ζωγραφίσαμε όλα όσα αγαπάμε στη φύση, δέντρα, λουλούδια πεταλούδες για να καλωσορίσουμε τον καλεσμένο μας με τον πιο ξεχωριστό τρόπο.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κάκαλο, κηπουρό του Δήμου μας για την τιμητική του παρουσία στον χώρο μας, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής του επίσκεψης. Οι μαθητές/τριες μας είχαν την ευκαιρία να του πάρουν συνέντευξη, να του θέσουν με ενθουσιασμό τις ερωτήσεις τους για το πράσινο, τα δέντρα και τη φροντίδα του περιβάλλοντος, και να ακούσουν με ενδιαφέρον τις απαντήσεις του. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μία πολύτιμη εμπειρία βιωματικής μάθησης, καλλιεργώντας στα παιδιά την οικολογική συνείδηση, τον σεβασμό στη φύση και την αγάπη για τον τόπο τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον Αντιδήμαρχο Πρασίνου του Δήμου μας, που στηρίζει την περιβαλλοντική μας εκπαίδευση. Τον ευχαριστούμε επίσης για τη γενναιόδωρη προσφορά ενός μεγάλου δέντρου μουριάς. Το δέντρο αυτό είναι ένα σύμβολο φροντίδας, αγάπης και σεβασμού προς τη φύση. Το φυτέψαμε όλοι μαζί και ήταν μια πράξη υπόσχεσης για ένα πιο πράσινο μέλλον.

Με λύπη διαπιστώσαμε ούτε μία, ούτε δύο, αλλά τρεις φορές, φθορές στον σχολικό μας κήπο και στον κομποστοποιητή που με τόσο μεράκι και φροντίδα δημιουργήσαμε όλοι μαζί. Ο σεβασμός στο κοινόχρηστο περιβάλλον είναι δείγμα πολιτισμού και συνεργασίας. Ο κήπος του σχολείου μας, δεν είναι απλώς ένας τόπος. Είναι το αποτέλεσμα κοινής προσπάθειας, δημιουργίας και φροντίδας. Κάθε φυτό, κάθε κατασκευή, κάθε γωνιά έχει φτιαχτεί με κόπο, αγάπη και συνεργασία από μικρούς και μεγάλους.

Όταν σεβόμαστε αυτούς τους χώρους, δείχνουμε σεβασμό και στην εργασία των άλλων. Ο βανδαλισμός ή η αδιαφορία δεν καταστρέφουν μόνο υλικά πράγματα, αλλά πληγώνουν και την προσπάθεια, το ενδιαφέρον και την προσφορά των ανθρώπων.

Η ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

 

Μια πεταλούδα με χρώματα… σε τέλεια συμμετρία!

Σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας, παίξαμε με τα χρώματα και γνωρίσαμε τη… συμμετρία με έναν τρόπο μαγικό και διασκεδαστικό!
Με λίγες σταγόνες τέμπερας, ένα διπλωμένο φύλλο και πολλή φαντασία, φτιάξαμε τις πιο ξεχωριστές πεταλούδες!

Βάλαμε πιτσιλιές από διάφορα χρώματα στο ένα μισό του χαρτιού, το διπλώσαμε στη μέση και πιέσαμε τα χρώματα να απλωθούν προς όλες τις κατευθύνσεις. Όταν ανοίξαμε το χαρτί, μάς περίμενε μια έκπληξη: κάθε πεταλούδα ήταν μοναδική, αλλά τέλεια συμμετρική!

Μέσα από αυτή τη χαρούμενη δραστηριότητα, τα παιδιά πειραματίστηκαν με την ανάμειξη των χρωμάτων, εξασκήθηκαν στη λεπτή κινητικότητα και ανακάλυψαν πώς λειτουργεί η συμμετρία στη φύση… όπως στις φτερούγες μιας πεταλούδας!

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΤΑΙΡΩΝ

 

Καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου eTwinning, η επικοινωνία και η αλληλεπίδραση με τους εταίρους μας υπήρξε συνεχής και ουσιαστική. Χρησιμοποιήσαμε σύγχρονα μέσα, όπως το Facebook και το WhatsApp, για την άμεση ανταλλαγή ιδεών, την επίλυση αποριών, τον συντονισμό δράσεων, αλλά και για την ενίσχυση του συνεργατικού κλίματος της ομάδας. Οι καθημερινές μας επαφές μέσα από αυτές τις πλατφόρμες συνέβαλαν σημαντικά στην επιτυχή υλοποίηση και εξέλιξη του έργου. Παράλληλα, πραγματοποιήσαμε συνάντηση, μέσω Zoom, όπου ανταλλάξαμε εμπειρίες, αποτιμήσαμε τα αποτελέσματα του έργου και σχεδιάσαμε τα επόμενα βήματα της συνεργασίας μας.

 

image fb

https://www.facebook.com/groups/2522844221438921/

https://chat.whatsapp.com/JW2OBWadIPiH1PqGLNXQdp

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΚΟΤΙΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΟΥ



Λήψη αρχείου

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ

Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου Προμάχων Πέλλας, την Προϊσταμένη, κα Κυριακή Μπάτσιου και την κα Μαρία Δαμιανού, για την άψογη συνεργασία μας στο πλαίσιο του έργου eTwinning.

Η συνέπεια, ο ενθουσιασμός και η δημιουργικότητά σας αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για όλους μας. Η συνύπαρξή μας στο κοινό αυτό εκπαιδευτικό ταξίδι υπήρξε ουσιαστική και γόνιμη, ενισχύοντας την εξωστρέφεια, την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την ενδυνάμωση των παιδιών μας μέσα από ένα περιβάλλον μάθησης γεμάτο φαντασία και συνεργασία.

Το εκπαιδευτικό μας υλικό που το μοιράστηκε μέσα από τη συνεργασία μας και αξιοποιήθηκε έμπρακτα μέσα στις τάξεις μας, εμπλουτίζοντας το καθημερινό μας πρόγραμμα.

Υλικό του Νηπιαγωγείου Προμάχων Πέλλας:

https://wordwall.net/el/resource/88292804/find-the-corect-answer 

https://wordwall.net/el/resource/88325743/match-color-with-shape

https://docs.google.com/document/d/1epzjnEv-frwpUYmZ8i28E2nwOY-rvLXx/edit?tab=t.0

https://padlet.com/kikibatsiou/etwinning-project-my-magical-world-of-colors-and-shapes-85ho8w3yzfvx9i4b

Με εκτίμηση, 
Βροντινού Αικατερίνη

Μια σφιχτή αγκαλιά, δυο γλυκά φιλιά και μια ζωγραφιά γεμάτη αγάπη.
Με χρώματα και φαντασία τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας έφτιαξαν κάρτες-λουλούδια, γεμάτες από τα πιο αγνά τους συναισθήματα.

Γιατί η μάνα είναι ο ήλιος, η αγκαλιά, το καταφύγιό μας!
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου!