Το αρχικό μας γράμμα!!!
Βρίσκουμε το πρώτο γράμμα του ονόματος μας, το κυκλώνουμε και το σχηματίζουμε: στον αέρα, με τα δάχτυλα μας και με την βοήθεια των φίλων μας στο πάτωμα.
Στη συνέχεια, αφού εντοπίσουμε το αρχικό μας, το περπατάμε πάνω σε χαρτοταινία, κυλάμε μια μπίλια και σχηματίζουμε με διακεκομμένες γραμμές έναν ”δρόμο”. Βάζουμε αυτοκινητάκια και ζωάκια να ”περπατήσουν” στον δρόμο του γράμματος μας. Έπειτα, χτίζουμε μια πόλη με τουβλάκια παραπλεύρως του γράμματος μας.
Παίζουμε κινητικά παιχνίδια: 1. Όταν σταματήσει η μουσική πρέπει να μπούνε στο στεφάνι που είναι δίπλα από το γράμμα τους. 2. Για να βγουν από το στεφάνι και να μπουν στο τρενάκι πρέπει να πουν το αρχικό τους ή λέξη από αυτό (”Από το στεφάνι για να βγεις μια λέξη από το αρχικό σου πρέπει να πεις”.). Τα παιδιά στο τρενάκι αναζητούν τον ”θησαυρό” που βρίσκεται σε μια γωνιά της τάξης από ”Κ” (”κουκλοθέατρο”). Μόλις πάρουν τον ”θησαυρό” (κουτί με πλαστελίνες και πλαστικοποιημένα χαρτιά με τα αρχικά τους) ”γεμίζουν το αρχικό του ονόματος τους με την πλαστελίνη και έπειτα φτιάχνουν ένα καινούργιο γράμμα με υπόδειγμα το καρτελάκι τους.
Σχηματίζουν το αρχικό τους στο νερό και έπειτα ”ψαρεύουν” το γράμμα τους.
Σχηματίζουν το γράμμα τους στο αλεύρι.
Κόβουμε χαρτάκια και ”γεμίζουμε” το αρχικό μας.
Φτιάχνουμε ατομική κατασκευή. Κόβουμε μια φωτογραφία μας και την κολλάμε σε χαρτόνι. Βουτάμε τα δάχτυλα μας στις τέμπερες και με δαχτυλομπογιές σχηματίζουμε το αρχικό μας. Κολλάμε το γράμμα μας και το ενώνουμε με την φωτογραφία μας φτιάχνοντας τον εαυτό μας να κρατάει το μπαλόνι του γράμματος μας.
Φτιάχνουμε το αρχικό μας με την τεχνική zentagle Art.
Ομαδική κατασκευή με τα αρχικά μας ονόματα
Βρίσκουμε ποιο γράμμα είναι το πιο συχνό από τα αρχικά γράμματα της τάξης μας.
