Ενδεικτικές Δραστηριότητες

Α Φάση Εξοικείωσης 

Δραστηριότητα 1η  Ανίχνευση

Περιγραφή

Με αφορμή την εορτή του Πάσχα ρωτάμε τα παιδιά να μας πουν τι γνωρίζουν γι αυτό και καταγράφουμε τις απόψεις τους.

Β Φάση Επισκόπηση  Αναζήτηση των απαιτούμενων πληροφοριών

Δραστηριότητα 2η 

Περιγραφή

Τα παιδιά σε ζευγάρια αναζητούν πληροφορίες σχετικά με αυτό μέσα στην τάξη.

Γ Φάση: Επεξήγηση_ Ενδεικτικές Δραστηριότητες

Περιγραφές

Προβολή βίντεο σχετικά με τα θαύματα του Χριστού για να γνωρίσουν καλύτερα τον Χριστό.Η επεξεργασία του γίνεται με ερωτοαπαντήσεις κατά την προβολή του.

Προβολή βίντεο με τα γεγονότα της Μ.Εβδομάδας. Συζήτηση με τα παιδιά και επεξεργασία του περιεχομένου με ερωτοαπαντήσεις.

Τοποθέτηση σε σειρά τα γεγονότα της Μεγάλης εβδομάδας.

Περιγραφή από τα παιδιά της κάθε ημέρας της Μ. Εβδομάδας, με βοηθό την εικόνα που βλέπουν.

Αντιστοίχηση των εθίμων του Πάσχα που γνωρίζουν τα παιδιά με την ημέρα της Μεγάλης Εβδομάδας που πιστεύουν ότι ανήκουν. Η αντιστοίχηση θα γίνει εναλλαξ εφόσον έχουμε χωρίσει τα παιδιά σε δύο μεγάλες ομάδες. Δύο παιδιά που θα επιλέξουν εκείνα από την κάθε ομάδα εναλλάξ θα αντιστοιχούν και από ένα έθιμο. Σε περίπτωση λάθους τα παιδιά της άλλης ομάδας θα το διορθώνουν και θα κερδίζουν τον πόντο. Νικήτρια ομάδα θα είναι αυτή που θα συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους.

Βιωματική γνωριμία κάποιων πασχαλινών εθίμων

• Κατασκευή πασχαλινών καρτών με ευχές και διακόσμηση πασχαλινών καλαθιών
• Κυνήγι των βαμμένων αυγών σε δυάδες, αντιστοίχηση πεζών και κεφαλαίων γραμμάτων
• Καταμέτρηση των βαμμένω αυγών – εκμάθηση του αριθμού 20

 

 

Δ Φάση Εμπλουτισμός

Δραστηριότητα εμπέδωσης των Θρησκευτικών γεγονότων_

Περιγραφή: Εκκλησιασμός και προσφορά στο συνάνθρωπο

 

Δραστηριότητα εμπέδωσης κάποιου πασχαλινού έθιμου

Περιγραφή:Βάψιμο αυγών

Δραστηριότητα εμπέδωσης του αριθμού 20

Περιγραφή: γραφή του αριθμητικού συμβόλου-συμπλήρωση σχετικού φύλλου εργασίας

Ε Φάση Εκτίμηση

Περιγραφή:Η αξιολόγηση έγινε με σχετικά φύλλα εργασίας και ομαδικά παιχνίδια κουιζ ερωτήσεων.