Αγιασμός
Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά και μαζί της αρχίζει και το ταξίδι παιδιών και εκπαιδευτικών στον κόσμο της γνώσης και της μάθησης.
Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά και μαζί της αρχίζει και το ταξίδι παιδιών και εκπαιδευτικών στον κόσμο της γνώσης και της μάθησης.
Μέσα από τις καθημερινές δραστηριότητες οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με κάποια από τα ήθη και έθιμα του Πάσχα.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε δραστηριότητες και δράσεις με θέμα το Πάσχα.
Παρακολουθήσαμε βίντεο για τα θαύματα και τη ζωή Tου Χριστού, επεξεργαστήκαμε έργα τέχνης όπου είδαμε τα Πάθη Του.
Ακόμη μέσα από οπτικοακουστικό υλικό γνώρισαν τα πασχαλινά έθιμα .
Κάναμε γενική αναφορά στα θαύματα -μάθαμε τα κάλαντα του Λαζάρου
Παρακολουθήσαμε την είσοδο του Ιησού στην Ιερουσαλήμ και την ζωγραφίσαμε
Μάθαμε για τον Μυστικό δείπνο
Μάθαμε για την σύλληψη ,τα πάθη του Ιησού και για την σταύρωση και την ανάσταση
Διαβάσαμε το πασχαλινό παραμύθι <<Η πασχαλίτσα της αγάπης>> και ζωγραφίσαμε
Παίξαμε παιχνίδι σε σχέση με το παραμύθι
Συζητήσαμε για τα έθιμα του Πάσχα
Κάναμε μαθηματικό παιχνίδι με αυγά και παιχνίδι με καλαμάκια
Μάθαμε το γράμμα Λ,λ
Παίξαμε παιχνίδι με πασχαλινές εικόνες και το αρχικό γράμμα
Στολίσαμε την τάξη μας πασχαλινά
Φτιάξαμε την πασχαλινή μας κάρτα
Κάναμε κατασκευές με αυγά
Φτιάξαμε φαναράκια
Κάναμε κατασκευή με κότα -καλάθι
Με την βοήθεια γυναικών από το χωριό φτιάξαμε λαζαράκια και βάψαμε αυγά
Τέλος είπαμε τα κάλαντα του Λαζάρου και μοιράσαμε λαζαράκια στο χωριό
Την επέτειο της 25ης Μαρτίου, μέρα διπλής χαράς για τον ελληνισμό, τη γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο με πολλές δράσεις .
Γνωρίσαμε τη διπλή διάσταση της γιορτής, θρησκευτική και εθνική, ενώ με τη βοήθεια ποικίλου υλικού (έντυπου και ψηφιακού) ξετυλίξαμε το νήμα της ιστορίας.
Φτιάξαμε σημαιάκια και στολίσαμε την τάξη
Μιλήσαμε για το κρυφό σχολειό
Μάθαμε τον Θούριο του Ρήγα Φερραίου
Ενδιαφέρον υπήρξε, ακόμη, για τους ήρωες της επανάστασης, τους οποίους γνωρίσαμε έναν έναν. Γνωρίσαμε την πορεία της ζωής τους, όπως και τη συμμετοχή και την προσφορά τους στον αγώνα.
Μιλήσαμε για τις Σουλιώτισσες
Οι ενδυμασίες της εποχής μας απασχόλησαν επίσης. Τις παρατηρήσαμε ονομάζοντας τα μέρη από τα οποία αποτελούνται και έπειτα φτιάξαμε τα δικά μας τσολιαδάκια
Κάναμε μαθηματικές δραστηριότητες με τα τσαρούχια και μάθαμε το γράμμα Τ,τ
Φτιάξαμε ομαδική κατασκευή
Διαβάσαμε το παραμύθι Τα ελληνάκια και κάναμε δραστηριότητες
Μάθαμε το γράμμα Ε,ε
Κάναμε κατασκευή με τον κρίνο
Κατασκευάσαμε την πρόσκληση για την γιορτή μας
Παραμονή της επετείου, πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου η γιορτούλα μας
Τέλος η συμμετοχή μας στην παρέλαση
Μιλήσαμε για τα χελιδόνια
Φτιάξαμε χελιδόνια
Μάθαμε τα κάλαντα της άνοιξης
Συζητήσαμε για τα αποδημητικά πουλιά (πελαργός- μαυροπετρίτης -χελιδόνι)
Και αφού μάθαμε ποια είναι τα πουλιά που μεταναστεύουν και πού πάνε. Γίναμε πουλιά και αναπαραστήσαμε το ταξίδι τους
Μάθαμε το γράμμα Μ,μ
Συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας για το Μ, μ
Κάναμε κατασκευή
Παίξαμε κινητικό παιχνίδι
Και παιχνίδι μαθητικών με στεφάνια
Όλες οι παραπάνω δραστηριότητες, μας έδωσαν την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα αποδημητικά πουλιά, να τα γνωρίσουμε, να παίξουμε και να διασκεδάσουμε.
Η εβδομάδα στο Νηπιαγωγείο κύλησε ευχάριστα και δημιουργικά με αποκριάτικο κλίμα. Παιχνίδι, χορός, μάσκες, καπέλα, χαρταετοί τραγούδια και απίστευτο κέφι κυριαρχούσε στην τάξη.
Τα παιδιά γνώρισαν παραδοσιακά έθιμα και αποκριάτικα τραγούδια και διασκέδασαν με την ψυχή τους.
Συζήτηση για το έθιμο της αποκριάς και παρακολούθηση βίντεο
Τραγουδήσαμε το τραγούδι << ο Παλιάτσος >>
Παίξαμε γλωσσικό παιχνίδι με τη λέξη κλόουν και κάναμε ανασύνθεση της λέξης
Στην συνέχεια παίξαμε παιχνίδι μαθηματικών με το καπέλο του κλοουν
Κάναμε ατομική εργασία μαθηματικών
Αλλά και ομαδικό παιχνίδι με τον κλοουν
Εντοπίσαμε τα όμοια
Επίσης έγινε καταγραφή συναισθημάτων σε εικονόλεξο από το τραγούδι ο Παλιάτσος
Ολοκληρώσαμε ατομική κατασκευή με τρισδιάστατο κλοουν
Αλλά και κατασκευή ατομικής μάσκας με υλικά της επιλογής τους
Κατασκευή μάσκας αρλεκίνου
Μάθαμε διάφορα μουσικά όργανα που δεν γνωρίζαμε ,ακούσαμε αποκριάτικα τραγούδια και χορέψαμε αρκετά.
Διαβάσαμε το βιβλίο της Ζωρζ Σαρή <<ο Αρλεκίνος>>
Ομαδική κατασκευή Αρλεκίνου
Μάθαμε το τραγούδι <<Παντρεύουνε τον κάβουρα>>
Έπειτα ,φτιάξαμε σε σειρά τις εικόνες για το τραγούδι και το τραγουδησάμε
Φτιάξαμε τις στολές μας
Απολαύσαμε το αποκριάτικο πάρτυ μας
Έγινε αναφορά στην καθαρά Δευτέρα
Παρατηρήσαμε πίνακες και συζητήσαμε
Θεατρικό παιχνίδι <<γίνομαι χαρταετός>>
Ατομική κατασκευή χαρταετού από εφημερίδα
Τέλος ,φτιάξαμε την δική μας κυρά – Σαρακοστή σε ομαδική και ατομική εργασία
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ !!
Παρακολουθήσαμε την ήχο – ιστορία << Οι πλανήτες>>
Γνωρίσαμε τους πλανήτες (εικόνες)
Κάναμε αναπαράσταση της ιστορίας
Παίξαμε διαδρομές – κινητικό παιχνίδι με πλανήτες
Κάναμε προγραφική εργασία
Ολοκληρώσαμε ατομική εργασία με τον αστροναύτη αφού πρώτα μάθαμε τα πάντα για τους αστροναύτες, μιλήσαμε για την βαρύτητα στην γη, και για την απουσία της στο διάστημα, είδαμε σχετικά βίντεο με τη ζωή των αστροναυτών στο διάστημα και μέσα στο διαστημόπλοιο τους.
Μάθαμε το τραγούδι μια γιορτή στην γειτονιά του ήλιου
Μάθαμε για το ηλιακό μας σύστημα και το διάστημα
Παίξαμε ομαδικό παιχνίδι στην παρεούλα
Κατασκευάσαμε τους πλανήτες με πλαστελίνες και ζωγραφίσαμε τον πλανήτη που θα θέλαμε να επισκεφτούμε
Φτιάξαμε τις λέξεις ΓΗ – ΑΡΗΣ -ΗΛΙΟΣ με κεφάλαια και πεζά και στην συνέχεια κάναμε μια εργασία
Χρωματίσαμε ( ανάλογα τον αριθμό χρωμάτισαν το αντίστοιχο χρώμα)
Αφού βάλαμε σε σειρά τους πλανήτες έπειτα τους ζωγραφίσαμε όλοι μαζί
Η ενότητα “Οι 12 θεοί του Ολύμπου” έχει σκοπό να δώσει στα παιδιά την ευκαιρία να προσεγγίσουν αυτό το βασικό κεφάλαιο μυθολογίας . Επικεντρωθήκαμε στη γνωριμία με τους θεούς και τα βασικά γνωρίσματά τους.
Γνωρίσαμε τους 12 θεούς του Ολύμπου
Παίξαμε κινητικό παιχνίδι (δείχνω εικόνα ή όνομα και κινούμαι σαν και αυτό )
Κάναμε παζλ μαθηματικών με τους θεούς του Ολύμπου- Εξάσκηση στην αρίθμηση ως το 20
Παίξαμε παιχνίδι κατανόησης ( αντιστοίχιση θεών -συμβόλων) και κάναμε εργασία
Παίξαμε παιχνίδι μνήμης
Κόψαμε και συμπληρώσαμε το μοτίβο
Κάναμε ομαδική εργασία
Αναγνώρισαν το αρχικό γράμμα -Άσκηση φωνολογικής ενημερότητας.
Τα παιδιά σε κάθε καρτελάκι έπρεπε να αναγνωρίσουν το θεό/ θεά και να βρουν το αρχικό γράμμα. Στο σωστό γράμμα έβαζαν ένα μανταλάκι .
Μετά τις γιορτές στη τάξη μας μιλήσαμε για τον Χειμώνα.
Ποιος είναι ο πρώτος μήνας;
Τι γίνεται με τη μέρα και τη νύχτα;
Πως ντυνόμαστε και πως ζεσταινόμαστε;
Τι γίνεται με τα ζώα;
ΤΙ σημαίνει χειμερία νάρκη;
Όμως πριν από όλα αυτά μιλήσαμε για το πως περάσαμε τις διακοπές και συζητήσαμε για τους στόχους του 2023 κάνοντας και μια κατασκευή.
Γνωρίσαμε τους αριθμούς του 2023
Φτιάξαμε τον δικό μας χιονάνθρωπο με τους αριθμούς του 2023
Ξεκινήσαμε να συζητάμε για τον χειμώνα ,καταγράψαμε τα χαρακτηριστικά του και τα εικονογραφήσαμε
Παίξαμε παιχνίδι μαθηματικών με τον χιονάνθρωπο
Τραγουδήσαμε Το τραγούδι του Χειμώνα
Παίξαμε παιχνίδια online για τα ρούχα του χειμώνα
Δουλέψαμε με τη λέξη Χειμώνας
Αναγνωρίσαμε την λέξη Χειμώνας αναμεσά σε άλλες και κόψαμε την λέξη αφού την βρήκαμε
Διαβάσαμε το “ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει’
Κάναμε αναπαράσταση του παραμυθιού
Συνεχίσαμε με πειράματα με το λιώσιμο του πάγου
Φτιάξαμε επιτραπέζιο με χιονάνθρωπους
Κάναμε πρωινή γυμναστική για να ζεσταθούμε
Ακολουθήσαμε τον χιονάνθρωπο και παίξαμε online
Κάναμε επανάληψη αριθμών με γάντια αλλά και λύσαμε διάφορα παζλ
Διαβάσαμε το παραμύθι ΄΄ το γάντι”
Φτιάξαμε το δικο μας γάντι
Κάναμε την πρώτη μας γνωριμία με τα ζώα των πάγων
Εστιάσαμε στη ζωή των πιγκουΐνων
Παίξαμε παιχνίδια μαθηματικών με τους πιγκουΐνους
Τραγουδήσαμε το “πιγκουΐνοι ξυπνήστε” και παίξαμε κινητικά παιχνίδια
Μάθαμε το γράμμα Π,π
Μάθαμε τα ζώα σε χειμερία νάρκη
Θυμηθήκαμε το γράμμα Α,α και γράψαμε την λέξη ΑΡΚΟΥΔΑ
Τέλος ,κάποιες ακόμη δραστηριότητες και κατασκευές των παιδιών
Ξεκίνησε μια από τις πιο όμορφες περιόδους, την οποία αναμένουν με ανυπομονησία μικροί και μεγάλοι: Τα Χριστούγεννα! Μέσα από τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε νιώσαμε όλοι, παιδιά, εκπαιδευτικοί και γονείς, τη χαρά και τη μαγεία των Χριστουγέννων.
Πρώτη μας δουλειά είναι να φτιάξουμε την ατμόσφαιρα χριστουγεννιάτικη και ξεκινήσαμε από τον στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου μας αλλά και όλης της τάξης!
Αφού μάθαμε τι γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα φτιάξαμε το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης
Μάθαμε το Ρούντολφ το ελαφάκι
Φτιάξαμε τον δικό μας Ρούντολφ
Παρακολουθήσαμε ταινία με την γέννηση
και παίξαμε παιχνίδι σειροθέτησης
Μάθαμε το γράμμα χ
Μάθαμε τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα της Κρήτης
Παίξαμε on line παιχνίδια
Συζητήσαμε για τα έθιμα Χριστουγέννων και Πρωτοχρονιάς
Παίξαμε με τον τροχό
Διαβάσαμε χριστουγεννιάτικο παραμύθι
Προετοιμάσαμε τις τσάντες για τα δώρα μας
Μάθαμε για τα ξωτικά και τους καλικαντζάρους και έπειτα μάθαμε το γράμμα Ξ
Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες
Παίξαμε Χριστουγεννιάτικο επιτραπέζιο
Διαβάσαμε Χριστουγεννιάτικο παραμύθι
Φτιάξαμε κουλουράκια
Φτιάξαμε μπότες
Φτιάξαμε στολίδια
Ήρθε η σειρά της Χριστουγεννιάτικης γιορτής μας
Βγήκαμε στο χωριό και είπαμε τα κάλαντα
Τέλος όλες οι κατασκευές έτοιμες να μπουν στις τσάντες
Φυσικά όλοι περιμένουν με ανυπομονησία τον Άγιο Βασίλη, στο σχολείο μας ήρθε με τα δώρα του.
Και του χρόνου!!
Καλή Χρονιά με υγεία και πολλά χαμόγελα!!!
Στην ενότητα αυτή μιλήσαμε για το σώμα μας. Η υλοποίηση της θεματικής «Το σώμα μου» ανταποκρίνεται στην ανάγκη να γνωρίσουμε καλύτερα το σώμα μας για να το φροντίζουμε σωστά και να ζούμε υγιείς και χαρούμενοι.
Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε ήταν οι εξής:
Μετρήσαμε το ύψος και το βάρος μας
και γράψαμε στον πίνακα αλλά και στο χαρτί τα νούμερα που βλέπαμε
Γνωρίσαμε το σώμα μέσα από τον πίνακα του Φερνάντ Λεζέρ , όπου απεικονίζονται ανθρώπινα σώματα και συζητήσαμε: Τι απεικονίζει; Τι στάση έχουν οι άνθρωποι; Ποια χρώματα χρησιμοποίησε ο ζωγράφος;
Αναπαραστήσαμε με τα σώματά μας τον πίνακα
Παίξαμε κινητικά παιχνίδια
κάναμε διάφορες στάσεις με το σώμα μας
γίναμε γλύπτης που φτιάχνει το σώμα όπως το θέλει
προσαρμόσαμε το σώμα μας στα εμπόδια
ακούσαμε το τραγούδι “Κεφάλι, ώμοι, γόνατα και πόδια”
φτιάξαμε το περίγραμμα του σώματός μας με τουβλάκια
αποτυπώσαμε το περίγραμμα του σώματος μας στο χαρτί και ύστερα το στολίσαμε με διάφορες τεχνικές
παίξαμε και αντιστοιχήσαμε πεζά και κεφαλαία με τα μέλη του σώματος
δημιουργήσαμε το σώμα μας σε κάδρο με διάφορα υλικά
Με αφορμή το ποίημα <<αν είχα>>, γνωρίσαμε τον Πικάσο καθώς επίσης ζωγραφίσαμε το δικό μας πρόσωπο σύμφωνα με τους πίνακες του
παίξαμε παιχνίδια <<ο αστείος μου εαυτός>> (αν είχα 4 χέρια – 4 πόδια)
Ασχοληθήκαμε με τον αριθμό 4
Ζωγραφίσαμε ένα παράξενο σώμα σύμφωνα με το ποίημα αν είχα
Ακόμη, γνωρίσαμε τον εγκέφαλο .Μάθαμε ότι το σώμα μας δεν είναι αυτό που βλέπουμε από έξω μόνο και ότι κάτω από το δέρμα μας υπάρχουν πολύ σημαντικά όργανα.
Γνωρίσαμε την καρδιά, τους πνεύμονες και την λειτουργία τους
Κάναμε πείραμα με μπαλόνι -πνεύμονες
Μάθαμε το γράμμα κ
Κάναμε γυμναστική
Τέλος ,γνωρίσαμε τον σκελετό μας
αφού φτιάξαμε τον δικό μας σκελετό
κάναμε ότι κίνηση κάνει ο σκελετός
Τα παιδιά μέσα από τις παραπάνω δραστηριότητες γνώρισαν καλύτερα το σώμα τους και τη λειτουργία του.