1.5 Ενημερωτικά φυλλάδια για γονείς
Εκπαιδευτικοί στόχοι και σύνδεση με το Πρόγραμμα Σπουδών του Ελληνικού Νηπιαγωγείου
“Little Citizens in action” e-Twinning project
Σύνδεση με το Πρόγραμμα Σπουδών
Το πρόγραμμα «Μικροί Πολίτες σε Δράση» ευθυγραμμίζεται με το Ελληνικό Πρόγραμμα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο ενισχύοντας βασικές αναπτυξιακές δεξιότητες που υποστηρίζουν την ολιστική ανάπτυξη των παιδιών. Οι δραστηριότητες του προγράμματος συμβάλλουν σε βασικούς τομείς μάθησης που περιγράφονται στο ελληνικό πλαίσιο προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης, της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, της πολιτιστικής εκτίμησης και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά.
Σύνδεση με το Πρόγραμμα Σπουδών του Ελληνικού Νηπιαγωγείου
- Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη
○ Το πρόγραμμα ενισχύει την κοινωνική ευθύνη, την ενσυναίσθηση και την ομαδική εργασία των παιδιών, που αποτελούν βασικές πτυχές του προγράμματος σπουδών του νηπιαγωγείου.
○ Δραστηριότητες όπως η δημιουργία ευχών για όσους έχουν ανάγκη και η συμμετοχή σε κοινοτικά έργα ενισχύουν τη συναισθηματική νοημοσύνη και τη συνεργασία.
○ Τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις ανάγκες των άλλων, να εκφράζουν καλοσύνη και να συμμετέχουν σε ομαδικές εργασίες, ενισχύοντας την κοινωνική και ηθική τους ανάπτυξη
- Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
○ Η εστίαση στην ανακύκλωση, τη φύτευση και τη βιωσιμότητα ευθυγραμμίζεται με τον στόχο του προγράμματος σπουδών να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν μια αίσθηση περιβαλλοντικής ευθύνης.
○ Πρακτικές δραστηριότητες, όπως ο καθαρισμός των δημόσιων χώρων και η εκμάθηση για τη διαχείριση των απορριμμάτων, παρέχουν πρακτικές εμπειρίες που υποστηρίζουν την οικολογική συνείδηση.
- Αγωγή του Πολίτη και Ενεργή Συμμετοχή
○ Το πρόγραμμα εισάγει την έννοια της ενεργού ιδιότητας του πολίτη με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία, που αποτελεί αναδυόμενη εστίαση στην ελληνική προσχολική εκπαίδευση.
○ Συμμετέχοντας σε έργα όπως ένα «Φεστιβάλ Ενεργού Πολίτη», τα παιδιά μαθαίνουν για το ρόλο τους στην κοινωνία και αναπτύσσουν την αίσθηση ότι ανήκουν στην κοινότητα.
- Πολιτιστική Συνείδηση και Διαφορετικότητα
○ Οι δραστηριότητες του προγράμματος για την πολιτιστική εκτίμηση και τον σεβασμό της διαφορετικότητας συνδέονται άμεσα με την έμφαση που δίνει το πρόγραμμα σπουδών στη διαπολιτισμική εκπαίδευση.
○ Μέσω της εκμάθησης για διαφορετικές παραδόσεις, της δημιουργίας πολιτιστικής τέχνης και της δοκιμής διεθνών φαγητών, τα παιδιά αποκτούν μια ευρύτερη προοπτική για την παγκόσμια ιθαγένεια.
- Δημιουργική Έκφραση και Επικοινωνία
○ Η ενσωμάτωση της αφήγησης, του παιχνιδιού ρόλων και των καλλιτεχνικών έργων υποστηρίζει τους στόχους της γλώσσας και της καλλιτεχνικής έκφρασης του προγράμματος σπουδών του ελληνικού νηπιαγωγείου.
○ Δραστηριότητες όπως η ζωγραφική σημαιών, η κατασκευή αφισών και η συμμετοχή σε παραστάσεις επιτρέπουν στα παιδιά να αναπτύξουν τις δεξιότητες λεκτικής και μη λεκτικής επικοινωνίας τους.
- Ψηφιακός γραμματισμός και ασφαλής χρήση του Διαδικτύου
○ Το πρόγραμμα προωθεί την ασφαλή διαδικτυακή συνεργασία, η οποία ευθυγραμμίζεται με τις προσπάθειες της Ελλάδας να εισαγάγει τον βασικό ψηφιακό γραμματισμό στην προσχολική εκπαίδευση.
○ Μέσω διαδικτυακών εκθέσεων και κοινής χρήσης βίντεο, τα παιδιά εξασκούνται στη χρήση
Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου σε 2o Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e-Twinning με τίτλο “Little Citizens in action”
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει σε ένα ακόμα Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e-Twinning με τίτλο “Little Citizens in action”
4 χώρες της Ευρώπης μαζί σε ένα έργο!!!
Ελλάδα, Κροατία, ,Τουρκία, ,Ρουμανία
Tο πρόγραμμα “Μικροί Πολίτες σε Δράση”, είναι μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία eTwinning διάρκειας έξι μηνών για παιδιά ηλικίας 4-6 ετών. Στοχεύει στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης, της κοινωνικής υπευθυνότητας και της ενσυναίσθησης μέσα από διαδραστικές και κατάλληλες για την ηλικία τους δραστηριότητες.
Η παρουσίαση του προγράμματος
Διαγωνισμός για τα 20 χρόνια e-Twinning
Με μεγάλη χαρά συμμετείχαμε στον εορτασμό των 20 χρόνων του eTwinning, της μεγαλύτερης ευρωπαϊκής κοινότητας για σχολεία και νηπιαγωγεία.
Το e- Twinning αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά μας να γνωρίσουν και να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες, να αναπτύξουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες και να καλλιεργήσουν την αγάπη τους για τη μάθηση μέσα από δημιουργικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες.
Για να γιορτάσουμε αυτή την ξεχωριστή επέτειο, αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στον διαγωνισμό που διοργανώνει το e-Twinning με μια ομαδική ζωγραφιά. Τα παιδιά με ενθουσιασμό και φαντασία δημιουργησαν ένα έργο που απεικόνιζε τη δική τους αντίληψη για τη φιλία, τη συνεργασία και την ευρωπαϊκή ταυτότητα.
4η Ενότητα 12.1 Πώς να σχεδιάσετε έναν άντρα!
“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project
Παρατηρήσαμε πίνακες του Miro και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τους δικούς μας άντρες στο στυλ του Miro.Δημιουργήσαμε ανθρωπάκια-άνδρες με πλαστελίνη.
Πήραμε τις πλαστελίνες και ξεκινήσαμε τη δράση
Στη συνέχεια οι εταίροι συνεργαστήκαμε ως εξής: δημιουργήσουμε ομάδες των τριών μελών(σχολείων) για να ζωγραφίσουμε έναν άντρα. Το δικό μας Νηπιαγωγείο επέλεξε να δημιουργήσει τα πόδια του άνδρα και συνεργαστήκαμε με το 15ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαΐδας (Νίκη Σωτηριάδου)που έκαναν το σώμα και τα χέρια του και το 1ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων(Μαρία Κωνσταντινίδου) που έκαναν το κεφάλι και το λαιμό.
Νηπιαγωγείο Ρούσσας
15ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαΐδας
1ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων
Έτσι δημιουργήθηκε ο ήρωάς μας
Στη συνέχεια δημιουργήσουμε μια σύντομη ιστορία για θα αφηγηθεί ο ήρωάς μας χρησιμοποιώντας το chaterpix
3η Ενότητα 11.4 Αριθμοί
“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project
Ο Miro αγαπούσε τους αριθμούς και δεν δίστασε να τους χρησιμοποιήσει στους πίνακές του
Στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι να φτιάξουμε τους δικούς μας πίνακες χρησιμοποιώντας αριθμούς δημιουργώντας το ημερολόγιο του νέου έτους.
Κάθε μήνας αντιστοιχεί σε ένα σχολείο. Το δικό μας σχολείο μας θα αναλάβει τον πρώτο μήνα του χρόνου δηλαδή τον Ιανουάριο άρα τον αριθμό ένα. Θα πρέπει να κάνουμε ένα σχέδιο που να εκφράζει την ποσότητα του συγκεκριμένου αριθμού χρησιμοποιώντας σύμβολα όπως και ο Miro στον πίνακα του.
Εμείς αποφασίσαμε πάνω στον αριθμό ένα , να σχεδιάσουμε ένα ποντίκι
Συμμετοχή στον Διαγωνισμό για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, προκήρυξε πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό για την Πρωτοβάθμια και την Δευτεροβάθμια εκπαίδευση Το θέμα του διαγωνισμού για τους μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι: «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!»
Ο στόχος για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι:
Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης.
Να μάθουν να αναγνωρίζουν τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού και τους ορθούς τρόπους αντιμετώπισής του.
Να αναπτύξουν στρατηγικές απόκρισης στη διαδικτυακή βία, συμπεριλαμβανομένης της αναφοράς της (report) και του αποκλεισμού (block).
Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο.
Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες.
Έτσι και το Νηπιαγωγείο μας με χαρά συμμετείχε στον διαγωνισμό. Αποφασίσαμε να σχεδιάσουμε το χάρτη της Ρούσσας δηλαδή του χωριού όπου βρίσκεται το σχολείο μας στέλνοντας τα δικά μας μηνύματα λέγοντας ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό.
Το έργο μας
Ευχόμαστε καλή επιτυχία σε όλους τους συμμετέχοντες!!!



















