5.1 Πρώτη διαδικτυακή συνάντηση μαθητών – “Σου εύχομαι τα καλύτερα!”

“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project

Στην 1η μας  διαδικτυακή συνάντηση μαθητών  περάσαμε φανταστικά!!!Τραγουδήσαμε, παίξαμε, χορέψαμε και ανταλλάξαμε ευχές για τη νέα χρονιά!!!

1st online students meeting 19 12 2024

Make A Wish Ελλάδας – «Μέσα από την ευχή …… και πάλι παιδί!.”

Το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής» του Make-A-wish Greece (Κάνε μία Ευχή Ελλάδος), με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Με κεντρικό μήνυμα «μέσα από την ευχή …… και πάλι παιδί» στηρίζουμε όλα τα παιδιά που λείπουν από τις σχολικές αίθουσες γιατί βρίσκονται σε κάποιο δωμάτιο νοσοκομείου.

WishStar front side 600x600h

Δεν είναι απλά μια ευχή. Είναι πολλά παραπάνω.

Είναι φως στο σκοτάδι. Είναι δύναμη. Είναι ελπίδα. Είναι ζωή.

Ας δώσουμε όλοι μαζί δύναμη στην ευχή

Αφίσα 2024 scaled 1

Tα αστέρια του Make a wish έφτασαν και φέτος στο Νηπιαγωγείο μας:

20241210 123757 fotor 20241227101756

Το πιστοποιητικό υιοθεσίας

 

Screenshot 2024 12 31 090344

Παραλάβαμε και τον έπαινο συμμετοχής των μαθητών μας Screenshot 2025 04 28 174208

10.2 2025! Μια νέα χρονιά γεμάτη δημιουργικότητα!

“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project

Σκοπός αυτής της δραστηριότητας ήταν να δημιουργήσουμε μια κάρτα ευχών για τη νέα χρόνια το 2025 εμπνευσμένη από τη ζωγραφική του Miro και χρησιμοποιώντας τα γράμματα του Miro. Με αυτό το τρόπο τα συνεργαζόμενα σχολεία ανταλλάξαμε ευχές για το καλωσόρισμα της καινούργιας χρονιάς.

miro letters

Η δημιουργία της δικιάς μας κάρτας ευχών : Καλή Χρονιά 2025!!!!!

collage04 2

collage05 2

20241206 10293802

 

Δωρεά του σούπερ μάρκετ Σκλαβενίτης στο Νηπιαγωγείο Ρούσσας

20241209 083125

 

Θα θέλαμε να σας εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες για την ευγενική σας ανταπόκριση στο αίτημά μας για δωρεά. Η συνεισφορά σας έχει τεράστια σημασία για το Νηπιαγωγείο Ρούσσας, καθώς ενισχύει τις προσπάθειές μας να παρέχουμε ποιοτική εκπαίδευση και να καλλιεργούμε δεξιότητες στους μικρούς μας μαθητές.

Η δωρεά σας, σε μορφή δωροεπιταγής,  χρησιμοποιήθηκε  με υπευθυνότητα για την προμήθεια υλικών που είναι απαραίτητα για την εκπαιδευτική διαδικασία, όπως παιδαγωγικό υλικό, υλικά κατασκευών και άλλα απαραίτητα αγαθά. Με αυτόν τον τρόπο, βοηθήσατε  στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού περιβάλλοντος μάθησης που ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων.

Είναι σημαντικό για εμάς να γνωρίζετε πως η γενναιόδωρη προσφορά σας συμβάλλει όχι μόνο στην εκπαίδευση, αλλά και στην ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής στην περιοχή μας. Σας ευχαριστούμε θερμά και πάλι για τη στήριξή σας. Ευχόμαστε να συνεχίσετε με το ίδιο πνεύμα προσφοράς και να παραμείνετε πολύτιμοι υποστηρικτές της ελληνικής κοινωνίας.

3η Ενότητα 11.3 Γραμμές και σχήματα!

“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project

Κάθε σχολείο καλείται να διαλέξει ένα σχήμα(κύκλος, τρίγωνα, τετράγωνο, ορθοφωνικό παραλληλόγραμμο, τραπεζοειδές, πολύγωνο κ.λπ.) ή ένα τύπο γραμμής (ίσια, κυρτή, καρό, διακεκομμένη κ.λ.π) και να το σχεδιάσει.

Εμείς επιλέξαμε να σχεδιάσουμε ένα κόκκινο κύκλο.

collage02 3

Ένας κόκκινος κύκλος

20241126 104036

Ανεβάσαμε  τη δημιουργία μας (δηλαδή τον κόκκινο κύκλο) σε ένα συνεργατικό έγγραφο, έναν πίνακα.

Όταν όλοι οι συνεργάτες ανέβασαν τις δημιουργίες τους εκεί , εκτυπώσαμε  τον πίνακα με τα σχήματα -γραμμές

Στη συνέχεια οι μαθητές μας έκοψαν  τα σχήματα και τις γραμμές και τα κόλλησαν  σε ένα κομμάτι χαρτόνι για να δημιουργήσουν το δικό τους πίνακα

collage01 2

14

Δώσαμε στον πίνακα μας και τον εξής τίτλο:

“Γραμμές και σχήματα αγάπης”

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: «Με τον καθρέφτη του ΜΙΡΟ, μαθαίνω για τον εαυτό!»

«Με τον καθρέφτη του ΜΙΡΟ, μαθαίνω για τον εαυτό!»

Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα-Ευ ζην

collage10

Διακοσμήσαμε  το αρχικό του ονόματός μας

20240926 091029 20240926 091514 20240926 102338

Με τυπώματα διακοσμήσαμε και ολόκληρο το όνομά μας

20241002 101917

Μετρήσαμε πόσες συλλαβές έχει το όνομά μας, με τα δαχτυλάκια μας, το ντέφι  και ομαδοποιήσαμε τα ονόματα με τον ίδιο αριθμό συλλαβών.

collage05 3

Ανάγνωση παραμυθιού ¨Τα χεράκια δε χτυπάνε τα χεράκια αγαπάνε¨ και σχετική κατασκευή

collage06 collage07

Συμπληρώσαμε το παζλ του εαυτού μας

20241119 112845 fotor 20241216223421 20241119 114420

Δημιουργήσαμε το καθρέφτη του  εαυτού μας ¨Είμαι εγώ……είμαι μοναδικός!!!!¨

collage01 3

20241122 094432

Σχεδιάσαμε τα πορτρέτα μας

collage02 4 Αντίγραφο του Our 4

3η Ενότητα 11.2 Ο Mirolino επισκέπτεται τις χώρες των χρωμάτων

“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project

Στόχος μας ήταν να δημιουργήσουμε μια συνεργατική  ιστορία καθώς ο Mirolino επισκέπτεται τις χώρες των χρωμάτων(κόκκινο ,κίτρινο κ.α.) Μια παραμυθένια σκυταλοδρομία εμπνευσμένη από τους πίνακες του Joan Miro.

Η ιστορία  ξεκίνησε  από το ροζ χρώμα και έπειτα πέρασε στο κόκκινο, στο κίτρινο και ούτω καθεξής ώσπου ο Mirolino να τερματίσει στη χώρα του ουράνιου τόξου.

Στη δραστηριότητα αυτή εργαστήκαμε  σε ζευγάρια. Το νηπιαγωγείο μας συνεργάστηκε  με το 1ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων. Το 1ο Νηπ/γειο Αμπελοκήπων  έγραψε  την ιστορία για το κόκκινο χρώμα και εμείς στην συνέχεια την εικονογραφήσαμε.

Η ιστορία του κόκκινου χρώματος από το 1ο  Νηπ/γειο Αμπελοκήπων

Τρέχοντας να ξεφύγει, έφτασε σε μια γη όπου όλα ήταν κόκκινα. Τα φυτά είχαν κόκκινους καρπούς. Κεράσια, ρόδια, φράουλες, μήλα, αλλά και γαρίφαλο, τριαντάφυλλα. Ένας καυτός κόκκινος ήλιος τον ανάγκασε να πέσει στο ποτάμι για να δροσιστεί, φυσικά το νερό είχε κόκκινο χρώμα. Κολυμπώντας στο νερό έφτασε……

Η εικονογράφησή μας

collage14

20241120 100354

Screenshot 2024 12 10 215523

Η συνεργατική ιστορία του προγράμματος

 

Θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα: “Το Κάτι Άλλο ταξιδεύει: Έβρος”.

Υποδεχτήκαμε την ομάδα Mataroa Art Group μαζί με τη πρώτη Δημοτικού του Μειονοτικού  Σχολείου Ρούσσας όπου μας παρουσίασαν το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα: “Το Κάτι Άλλο ταξιδεύει: Έβρος”. Ένα πρόγραμμα υπό την αιγίδα και την οικονομική υποστήριξη του Υπουργείου Πολιτισμού.

Θέατρο, μουσική, μεταμορφώσεις, συνεργασία, δημιουργικότητα, φαντασία, ομαδικές ζωγραφιές και παιδικά χαμόγελα, πλημμύρισαν την όμορφη αίθουσα  του Δημοτικού.

Ακολουθήσαμε  το νήμα της ιστορίας και γνωρίζαμε , τις έννοιες της αποδοχής, τη συμπερίληψης, της εκτίμησης και προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος, δημιουργήσαμε, εκφραστήκαμε  και μεταμορφωθήκαμε μέσα από το θέατρο και τη μουσική.

❗Η ιστορία ξεκινάει❗

“Σε ένα καταπράσινο δάσος ζουν αρμονικά μεταξύ τους πολλά ζώα. Εξαιτίας μιας μεγάλης πυρκαγιάς, που είχε εξαπλωθεί στο δάσος χρόνια πριν, τα ζώα πλέον το προστατεύουν με κάθε δυνατό τρόπο. Μια μέρα κάνει την εμφάνισή του εκεί ένα μικρό, αλλόκοτο, πλάσμα που κρύβει ένα μυστικό…”

εικόνα Viber 2024 11 28 21 05 31 513

εικόνα Viber 2024 11 28 21 05 31 589

εικόνα Viber 2024 11 28 21 05 31 974

Για να τους ευχαριστήσουμε δημιουργήσαμε ένα αναμνηστικό βιβλίο με ζωγραφιές όπου τους το χαρίσαμε.

collage01 4

468497031 561156136774754 2708570805215569745 n

εικόνα Viber 2024 11 28 21 05 31 902

Σας ευχαριστούμε πολύ!!!!Περάσαμε τέλεια!!!

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού #code week 2024

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2024 με 12 δράσεις .Πρόκειται για μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Screenshot 2024 11 24 225259

1η  Δράση  Τα χρώματα

collage01 3

2η  Δράση Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

collage02 2

3η  Δράση Bee Bot Halloween

collage03 2

4η  Δράση  Πάμε σχολείο;

collage04

5η  Δράση Coding is everywhere!

collage05 1

6η Δράση  Imagine, Create, Learn with Miro

collage06

7η Δράση Τα φύλλα του Φθινοπώρου αναζητώ

collage07

8η Δράση  Σπάσε τον κώδικα και ανακάλυψε το φθινοπωρινό δέντρο

collage08

9η Δράση   Τα φρούτα του Φθινοπώρου

collage09

10η Δράση  Τι έχει η πλάτη μου; Άουτς.

collage10

11η Δράση  Τα στάδια εξέλιξης του φυτού

collage11 1

12η Δράση  ΤΟ «ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ»

collage12