Εργαστήρια Δεξιοτήτων: «Με τον καθρέφτη του ΜΙΡΟ, μαθαίνω για τον εαυτό!»

«Με τον καθρέφτη του ΜΙΡΟ, μαθαίνω για τον εαυτό!»

Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα-Ευ ζην

collage10

Διακοσμήσαμε  το αρχικό του ονόματός μας

20240926 091029 20240926 091514 20240926 102338

Με τυπώματα διακοσμήσαμε και ολόκληρο το όνομά μας

20241002 101917

Μετρήσαμε πόσες συλλαβές έχει το όνομά μας, με τα δαχτυλάκια μας, το ντέφι  και ομαδοποιήσαμε τα ονόματα με τον ίδιο αριθμό συλλαβών.

collage05 3

Ανάγνωση παραμυθιού ¨Τα χεράκια δε χτυπάνε τα χεράκια αγαπάνε¨ και σχετική κατασκευή

collage06 collage07

Συμπληρώσαμε το παζλ του εαυτού μας

20241119 112845 fotor 20241216223421 20241119 114420

Δημιουργήσαμε το καθρέφτη του  εαυτού μας ¨Είμαι εγώ……είμαι μοναδικός!!!!¨

collage01 3

20241122 094432

Σχεδιάσαμε τα πορτρέτα μας

collage02 4 Αντίγραφο του Our 4

3η Ενότητα 11.2 Ο Mirolino επισκέπτεται τις χώρες των χρωμάτων

“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project

Στόχος μας ήταν να δημιουργήσουμε μια συνεργατική  ιστορία καθώς ο Mirolino επισκέπτεται τις χώρες των χρωμάτων(κόκκινο ,κίτρινο κ.α.) Μια παραμυθένια σκυταλοδρομία εμπνευσμένη από τους πίνακες του Joan Miro.

Η ιστορία  ξεκίνησε  από το ροζ χρώμα και έπειτα πέρασε στο κόκκινο, στο κίτρινο και ούτω καθεξής ώσπου ο Mirolino να τερματίσει στη χώρα του ουράνιου τόξου.

Στη δραστηριότητα αυτή εργαστήκαμε  σε ζευγάρια. Το νηπιαγωγείο μας συνεργάστηκε  με το 1ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων. Το 1ο Νηπ/γειο Αμπελοκήπων  έγραψε  την ιστορία για το κόκκινο χρώμα και εμείς στην συνέχεια την εικονογραφήσαμε.

Η ιστορία του κόκκινου χρώματος από το 1ο  Νηπ/γειο Αμπελοκήπων

Τρέχοντας να ξεφύγει, έφτασε σε μια γη όπου όλα ήταν κόκκινα. Τα φυτά είχαν κόκκινους καρπούς. Κεράσια, ρόδια, φράουλες, μήλα, αλλά και γαρίφαλο, τριαντάφυλλα. Ένας καυτός κόκκινος ήλιος τον ανάγκασε να πέσει στο ποτάμι για να δροσιστεί, φυσικά το νερό είχε κόκκινο χρώμα. Κολυμπώντας στο νερό έφτασε……

Η εικονογράφησή μας

collage14

20241120 100354

Screenshot 2024 12 10 215523

Η συνεργατική ιστορία του προγράμματος

 

Θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα: “Το Κάτι Άλλο ταξιδεύει: Έβρος”.

Υποδεχτήκαμε την ομάδα Mataroa Art Group μαζί με τη πρώτη Δημοτικού του Μειονοτικού  Σχολείου Ρούσσας όπου μας παρουσίασαν το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα: “Το Κάτι Άλλο ταξιδεύει: Έβρος”. Ένα πρόγραμμα υπό την αιγίδα και την οικονομική υποστήριξη του Υπουργείου Πολιτισμού.

Θέατρο, μουσική, μεταμορφώσεις, συνεργασία, δημιουργικότητα, φαντασία, ομαδικές ζωγραφιές και παιδικά χαμόγελα, πλημμύρισαν την όμορφη αίθουσα  του Δημοτικού.

Ακολουθήσαμε  το νήμα της ιστορίας και γνωρίζαμε , τις έννοιες της αποδοχής, τη συμπερίληψης, της εκτίμησης και προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος, δημιουργήσαμε, εκφραστήκαμε  και μεταμορφωθήκαμε μέσα από το θέατρο και τη μουσική.

❗Η ιστορία ξεκινάει❗

“Σε ένα καταπράσινο δάσος ζουν αρμονικά μεταξύ τους πολλά ζώα. Εξαιτίας μιας μεγάλης πυρκαγιάς, που είχε εξαπλωθεί στο δάσος χρόνια πριν, τα ζώα πλέον το προστατεύουν με κάθε δυνατό τρόπο. Μια μέρα κάνει την εμφάνισή του εκεί ένα μικρό, αλλόκοτο, πλάσμα που κρύβει ένα μυστικό…”

εικόνα Viber 2024 11 28 21 05 31 513

εικόνα Viber 2024 11 28 21 05 31 589

εικόνα Viber 2024 11 28 21 05 31 974

Για να τους ευχαριστήσουμε δημιουργήσαμε ένα αναμνηστικό βιβλίο με ζωγραφιές όπου τους το χαρίσαμε.

collage01 4

468497031 561156136774754 2708570805215569745 n

εικόνα Viber 2024 11 28 21 05 31 902

Σας ευχαριστούμε πολύ!!!!Περάσαμε τέλεια!!!

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού #code week 2024

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2024 με 12 δράσεις .Πρόκειται για μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Screenshot 2024 11 24 225259

1η  Δράση  Τα χρώματα

collage01 3

2η  Δράση Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

collage02 2

3η  Δράση Bee Bot Halloween

collage03 2

4η  Δράση  Πάμε σχολείο;

collage04

5η  Δράση Coding is everywhere!

collage05 1

6η Δράση  Imagine, Create, Learn with Miro

collage06

7η Δράση Τα φύλλα του Φθινοπώρου αναζητώ

collage07

8η Δράση  Σπάσε τον κώδικα και ανακάλυψε το φθινοπωρινό δέντρο

collage08

9η Δράση   Τα φρούτα του Φθινοπώρου

collage09

10η Δράση  Τι έχει η πλάτη μου; Άουτς.

collage10

11η Δράση  Τα στάδια εξέλιξης του φυτού

collage11 1

12η Δράση  ΤΟ «ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ»

collage12

3η Ενότητα 11.1 Μουσικές κουκκίδες!

“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project

Η δραστηριότητα αφορά τη συνεργασία σε ζευγάρια. Το ένα σχολείο  θα σχεδιάσει  έναν πίνακα όπως ο Miro  και το άλλο  σχολείο- συνεργάτης θα τον μετατρέψει σε μουσική παρτιτούρα.

Το Νηπιαγωγείο μας συνεργάστηκε με το 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης. Εμείς σχεδιάσαμε τον πίνακα και το σχολείο-συνεργάτης μας του έδωσε μουσική.

Το αποτέλεσμα της συνεργασίας μας σε ζευγάρια ήταν να δημιουργήσουμε ένα συνεργατικό μουσικό  πίνακα

collage13

Ο πίνακάς μας

20241111 113256

Συνεργατικός μουσικός πίνακας μεταξύ του  Νηπιαγωγείου  Ρούσσας και του  7ου  Νηπιαγωγείου  Θεσσαλονίκης

20 Νοεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού

Με χαρά λάβαμε την πρόσκληση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Α.Μ.Θ για δράσεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού στις 20 Νοεμβρίου 2024.

Έτσι ξεκινήσαμε να οργανώνουμε σχετικές δραστηριότητες που θα προωθήσουν την κατανόηση και το σεβασμό των δικαιωμάτων των παιδιών.

Η αφόρμηση πραγματοποιήθηκε παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο

Συζητήσαμε  για τα δικαιώματα των παιδιών μέσα από κατάλληλο εποπτικό υλικό

20240116 123302 fotor 20240128222812

Συμπληρώσαμε ένα σχετικό φύλλο εργασίας(ιδέα από το διαδίκτυο)

20241122 122515

Παίξαμε με την αγαπημένη μας μελισσούλα-beebot.Πάνω στο πλέγμα τοποθετήσαμε καρτέλες με τα δικαιώματα του παιδιού

20241122 112712

Τα παιδιά καλούνται να καθοδηγήσουν τη beebot  να πηγαίνει από δικαίωμα σε δικαίωμα

collage05

Στηρίζοντας την  παραπάνω πρωτοβουλία το σχολείο μας ,  αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στον παραπάνω διαγωνισμό με τίτλο Διαγωνισμό για το Καλύτερο «Δέντρο των Δικαιωμάτων» δημιουργώντας το δικό  μας δέντρο.

Κατασκευάσαμε ένα τρισδιάστατο δέντρο χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά και υλικά της φύσης με φαντασία και δημιουργικότητα και το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό. Σε καρδούλες τοποθετήσαμε τα δικαιώματα του παιδιού.

Ευχόμαστε καλή επιτυχία σε όλους τους συμμετέχοντες!

collage01 2

collage02 1

collage03 1

20241112 083403

2η Ενότητα 9.4 Ζούμε όλοι μαζί ειρηνικά!

“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project

Τα σχολεία του προγράμματος χωρίζονται σε ζευγάρια. Το ένα σχολείο  θα ζωγραφίσει έναν πίνακα με θέμα την ειρήνη και το άλλο σχολείο συνεργάτης με βάση αυτή τη ζωγραφιά θα δημιουργήσει και θα καταγράψει  ένα μήνυμα για την ειρήνη. Θα δημιουργούμε ένα βίντεο με αυτό το υλικό.

Συγκεκριμένα εμείς συνεργαστήκαμε με το 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης. Εμείς δημιουργήσαμε την ζωγραφιά και το Νηπ-γειο συνεργάτης της έδωσε φωνή.

collage12

Η ζωγραφιά μας για την ειρήνη

20241030 121832

Screenshot 2024 12 10 192818

17 Νοεμβρίου-Επέτειος Πολυτεχνείου

Αναφερθήκαμε στην επέτειο του Πολυτεχνείου , αναλύσαμε τις έννοιες Δημοκρατία-Δικτατορία , παρακολουθήσαμε βίντεο με τα γεγονότα , συμπληρώσαμε σχετικό φύλλο εργασίας(ιδέα από το διαδίκτυο από το blog nipiagogosapotapente), δημιουργήσαμε διάφορες κατασκευές και μάθαμε σχετικά τραγούδια

20231117 092109

collage01 1

1eaa35e2 7033 4ec1 8eef 6b3afe4b8755

collage03

 

2η Ενότητα 9.3 Καλώς ήρθατε στο Νηπιαγωγείο μας!

“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project

Ήρθε η ώρα να παρουσιάσουμε τα σχολεία μας!!!

Κάθε σχολείο ετοίμασε ένα poster παρουσίασης  του καθώς και μια μικρή περιγραφή του.

Screenshot 2024 12 09 231109

Έτσι δημιουργήθηκε το παρακάτω ηλεκτρονικό βιβλίο ( storyjumper)


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

2η Ενότητα 9.2 Ο ευρωπαϊκός μας χάρτης!

“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project

Αρχικά πάνω σε ένα ευρωπαϊκό χάρτη τοποθετήσαμε τις χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα

collage02 2

Έπειτα σε έναν ψηφιακό χάρτη προσθέσαμε την τοποθεσία του Νηπιαγωγείου μας δηλαδή  την καρφίτσα μας καθώς και  τη φωτογραφία του χάρτη της Ρούσσας  που έφτιαξαν οι μαθητές μας(στην ενότητα 9.1).

Στιγμιότυπο οθόνης 1550

Στιγμιότυπο οθόνης 1549

Ακολουθούν ψηφιακά παιχνίδια με τις σημαίες των χωρών του προγράμματος. Τις σημαίες τις έφτιαξαν οι μαθητές του προγράμματος.