Άρθρα ανά μήνα: Οκτώβριος 2024
Η Γιορτή της 28ης Οκτωβρίου
Η πρώτη μας επαφή με τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου έγινε μέσα από ένα σχετικό βιντεάκι
Έπειτα τοποθετήσαμε στην παρεούλα μας σχετικό εποπτικό υλικό.
Φτιάξαμε την Ελληνική μας σημαία για να διακοσμήσουμε την τάξη μας
Δημιουργήσαμε τις προσκλήσεις για την γιορτή μας για να τις πάρουμε στο σπίτι μας.
Πήραμε το ποιήμά μας στο σπίτι μας για να αρχίζουμε να το μαθαίνουμε σιγά-σιγά και να ετοιμαζόμαστε για την γιορτή μας.
Με αφορμή τη λέξη ΟΧΙ που είπαν οι Έλληνες στους Ιταλούς μάθαμε και την φωνούλα Ο,ο.
Μιλήσαμε για την ειρήνη και τον πόλεμο. Τονίσαμε την αξία του πολύτιμου αγαθού της ειρήνης και καταλήξαμε ότι θα θέλαμε σε όλο τον κόσμο να βασιλεύει η ειρήνη.
Παίξαμε με τις λέξεις. Ανασυνθέσαμε την λέξη ΟΧΙ και ΕΙΡΗΝΗ
Κλείσαμε τον κύκλο των δραστηριότητων μας τιμώντας οι μαθητές μας την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου απαγγέλωντας ποιήματα-τραγούδια μαζί με τους μαθητές του Μειονοτικού Δημοτικού Σχολείου Ρούσσας
10.1 EU Code Week Φαντάσου, δημιούργησε και μάθε με τον Miro
“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project
Οι δραστηριότητες σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν στα πλαίσια της εβδομάδας κωδικοποίησης code week. Η θεματική είναι εμπνευσμένη από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα e Twinning με τίτλο: “My Incredible Rainbow of Learning”, το οποίο απευθύνεται σε μαθητές/τριες προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Συμμετέχουν σε αυτό χώρες από την Ευρώπη, όπως η Ελλάδα, η Τουρκία, η Βουλγαρία, η Ρουμανία, η Ισπανία, η Λετονία, Λιθουανία και η Κροατία.
Στο πλαίσιο του Code Week, θέτονται οι εξής στόχοι:
- Εξοικείωση των παιδιών με βασικές έννοιες της κωδικοποίησης όπως οι εντολές, οι ακολουθίες, οι επαναλήψεις.
- Ενθάρρυνση των παιδιών να σκέφτονται λογικά, να αναλύουν προβλήματα και να βρίσκουν λύσεις βήμα προς βήμα.
- Δυνατότητα καλλιέργειας και έκφρασης της δημιουργικότητάς τους μέσω του προγραμματισμού.
- Προώθηση της ομαδικής εργασίας και την ανταλλαγής ιδεών.
Υπεύθυνα Νηπιαγωγεία της εκδήλωσης ορίζονται:
7o Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, Ελλάδα
1ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης, Ελλάδα
Με μεγάλη χαρά συμμετείχαμε και εμείς!!!
Η πρώτη δραστηριότητα μας
Παίζοντας με τα γράμματα του Miro: υπάρχουν σκόρπια στο πλέγμα γράμματα όπου οι μαθητές/τριες πρέπει να βοηθήσουν τη bee bot να συλλέξει μόνο τα γράμματα του Miro και να σχηματίσουν το όνομά του.
Η δεύτερη δραστηριότητα μας.
Στο πλέγμα έχουμε τοποθετήσει διάφορους πίνακες του Miro. Τα παιδιά ενθαρρύνονται να παρατηρήσουν τα έργα τέχνης αυτά και να βοηθήσουν τη bee bot να περάσει από αυτά.
Η τρίτη μας δραστηριότητα
Στο πλέγμα έχουν τοποθετηθεί οι σημαίες των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Τα παιδιά καθοδηγούν το Mirolino-beebot να περάσει από αυτές
Η τέταρτη δραστηριότητα μας
Συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας σπάζοντας τον κώδικα με το όνομα του Miro
Φυσικά πήραμε και τα πιστοποιητικά μας.
1η Ενότητα 8.7 Ας γνωρίσουμε τον Joan Miro
“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project
Γνωρίσαμε τον μεγάλο ζωγράφο Joan Miro συλλέγοντας πληροφορίες για την ζωή και το έργο του όπως μας προέτρεπε στο τέταρτό του γράμμα ο Μιρολίνο.
Ο Joan Miro ήταν Ισπανός ζωγράφος και γλύπτης. Η χώρα καταγωγής του ήταν η Βαρκελώνη. Eίχε ένα εντελώς δικό του ύφος. Χαρακτηρίζεται από έντονα χρώματα σε συνδυασμό με απλοποιημένες φόρμες που θυμίζουν σχέδια μικρών παιδιών. Χρησιμοποιεί λαμπερά χρώματα και σχήματα για να δημιουργήσει περίεργα πλάσματα, παραμορφωμένες φιγούρες ζώων και διασκεδαστικά αντικείμενα που αιωρούνται ακανόνιστα στον χώρο.
Παίξαμε σε παζλ το πρόσωπο του Miro και διάφορους πίνακές του. Τα ίδια παζλ τα παίξαμε και στον διαδραστικό μας πίνακα. Ακόμα παίξαμε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης με 4 λέξεις που χαρακτηρίζουν τον Μιρό (το όνομά του, ζωγράφος, Βαρκελώνη, Ισπανία και η σημαία της Ισπανίας)
Όλα τα σχολεία μαζί δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό προϊόν
Κάθε σχολείο επιλέγει μία από τις πληροφορίες που βρήκε στην έρευνά του που αφορά τη ζωή ή το έργο του Joan Miro και τον αγαπημένο του πίνακα του Miro με σκοπό να δημιουργήσουμε συνεργατικά μια ψηφιακή εγκυκλοπαίδεια για τον Miro.
Εμείς η πληροφορία που βρήκαμε για τον Μιρό ήταν οι εξής: Η χώρα καταγωγής του ήταν η Βαρκελώνη και ο αγαπημένος μας πίνακας του είναι ο Garden
Απόσπασμα από την ψηφιακή εγκυκλοπαίδεια του Μιρό με τις δικιές μας πληροφορίες
Η ψηφιακή μας εγκυκλοπαίδεια
Συμμετοχή στον διαγωνισμό με θέμα “Τι κάνω με τα σκουπίδια;”
Η 20η Σεπτεμβρίου έχει ορισθεί ως Παγκόσμια Ημέρα για τα σκουπίδια. Στο πλαίσιο αυτό και κρίνοντας ως ιδιαίτερα σημαντική την ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση των μαθητών για τον περιορισμό τους, τη διαχείρισή τους ή την αξιοποίησή τους από το ΚΕ.ΠΕ.Α. Σουφλίου διοργανώθηκε σε συνεργασία με το Δήμο Σουφλίου διαγωνισμός με θέμα: «Τι κάνω με τα σκουπίδια;»
Έτσι και εμείς αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στον παραπάνω διαγωνισμό δημιουργώντας μια αφίσα με το μήνυμα «Δώστε στα σκουπίδια ζωή»
Η αφίσα μας
Οι βεβαιώσεις συμμετοχής των μαθητών
Οι βεβαιώσεις συμμετοχής των εκπαιδευτικών
Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας
1η Ενότητα 8.6 Επίσκεψη του Μιρολίνο!
“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project
Μας επισκέφτηκε ο Μιρολίνο!!!Μας έστειλε ένα βίντεο όπου μας παρουσιάζεται και μας ευχαριστεί για την εξαιρετική δουλειά που έχουμε κάνει όλα τα σχολεία ζωγραφίζοντας τα διάφορα μέρη του σώματός του.
6.2 Our Poster M.I.R.O: “My Incredible Rainbow Of learning”
1η Ενότητα 8.5 Κάντε το πορτρέτο σας
“M.I.R.O: Μy incredible rainbow of learning” e-Twinning project
Στο τρίτο του γράμμα-αποστολή ο Μιρολίνο μας ζήτησε να ζωγραφίσουμε τα πορτρέτα μας .
Με αυτόν τον τρόπο θα μας γνωρίσει ο ίδιος ο Μιρολίνο και οι φίλοι μας στην Ευρώπη!!!
Τα δικά μας πορτρέτα
Έπειτα με τα πορτρέτα των μαθητών όλων των χωρών δημιουργήθηκε ένα συνεργατικό προϊόν. Μια εικονική έκθεση με τα πορτρέτα μας.
6.1 Το λογότυπό μας
Στο e-Twinning πρόγραμμα μας: M.I.R.O: “My Incredible Rainbow Of learning” επιλέξαμε το λογότυπό μας.
Χρησιμοποιήσαμε AI(Τεχνητή Νοημοσύνη) για να δημιουργήσουμε το λογότυπο. Οι συνεργάτες του έργου ψηφίσαμε το αγαπημένο μας λογότυπο και καταλήξαμε στο λογότυπο του έργου