Η κυρά-Σαρακοστή

Την Κυρά Σαρακοστή

που είναι έθιμο παλιό

οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν

με αλεύρι και νερό!

Για στολίδι της φορούσαν

στο κεφάλι της σταυρό

και το στόμα της ξεχνούσαν

γιατί νήστευε καιρό!

Και μετρούσαν τις ημέρες

με τα πόδια της τα εφτά

κόβαν ένα τη βδομάδα,

μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά!

Συμμετοχή στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Make a Wish

Το σχολείο μας, και φέτος , συμμετέχει στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Make a Wish, με μια δημιουργία των μικρών μας μαθητών, που την ονομάσαμε “ενσυναίσθηση”.

Χελιδονίσματα!

Το σχολείο μας επισκέφθηκαν στις 18 Μαρτίου, οι υπεύθυνοι από το Πάρκο Ερμηνείας Οικοσυστήματος της Λίμνης Παμβώτιδας με αφορμή τη δράση “Χελιδονίσματα”. Οι μαθητές, έμαθαν τα πάντα γύρω από τη ζωή των χελιδονιών και κατασκεύασαν με τη βοήθεια των υπευθυνων της δράσης, φωλιές από πηλό, οι οποίες και τοποθετήθηκαν στο σχολείο μας για να καλωσορίσουμε την άνοιξη!

Συμμετοχή σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ζωσιμαίας Βιβλιοθήκης

Το σχολείο μας, και φέτος, συμμετείχε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ζωσιμαίας Βιβλιοθήκης με τίτλο

“Γκρεμίζω τα τείχη! Όλοι μαζί, μια παρέα”.

Με αφορμή το βιβλίο «Ένας τοίχος στη μέση του βιβλίου» του Jon Agee, εκδόσεις Κλειδάριθμος, τα παιδιά μπήκαν στα παπούτσια του μικρού ιππότη της ιστορίας και προβληματίστηκαν σε σχέση με τα στερεότυπα και τους παραδοσιακούς συμβολισμούς (καλός-κακός, φίλος-εχθρός) συνειδητοποιώντας πως ότι φαίνεται ως αληθινό μπορεί και να μην είναι και πως η χαρά βρίσκεται στην ενότητα, τη συμπερίληψη και τη συντροφικότητα.

25η Μαρτίου

Ντυθήκαμε τσολιάδες και γιορτάσαμε μαζί με το Δημοτικό Σχολείο. Χρόνια πολλά, Ελλάδα!

Λαϊκοί μύθοι και Λαογραφικό Μουσείο

Μιλήσαμε στο σχολείο για έναν από τους τρόπους διασκέδασης των προπαππούδων μας, τους λαϊκούς μύθους. Μετά την αφήγηση ενός λαικού παραμυθιού , του Μισοκοκοράκου, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το στοιχείο της υπερβολής και της μαγείας που διακατέχει τις λαϊκές αφηγήσεις. Έτσι, κανονίσαμε μία επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο του χωριού, όπου εκτός του ότι είδαμε τα αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι παλιά, συναντήσαμε και την καλεσμένη μας. Την γλυκύτατη κ. Τούλα, συνταξιούχο νηπιαγωγό. Η κ. Τούλα μίλησε στα παιδιά για τα χρόνια τα παλιά που δεν υπήρχε ηλεκτρικό ρεύμα και τα παιδιά διασκέδαζαν ακούγοντας παραμύθια από τη γιαγιά τους, δίπλα στο τζάκι. Κι εκεί, δίπλα στο τζάκι, τους αφηγήθηκε την αλεπού την κουτσονούρω. Την ευχαριστούμε θερμά για τη γλυκιά της παρουσία! Το παραμύθι , μάλιστα, μας το έμαθε  και σε μορφή ποιήματος.

Διαδικτυακή Συνάντηση με τον συγγραφέα Δ. Μπογδάνο

Στα πλαίσια των Δράσεων για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό πραγματοποιήσαμε διαδικτυακή συνάντηση με το συγγραφέα Δημήτρη Μπογδάνο, για να μας παρουσιάσει το παραμύθι του «Ο Μάγκας Δράκος» από τις εκδόσεις Μεταίχμιο.

Στην τάξη με τα παιδιά είχαμε ήδη διαβάσει το παραμύθι και το βιογραφικό του συγγραφέα, είχαμε εικονογραφήσει το δράκο και είχαμε ετοιμάσει ερωτήσεις. Ο κ. Μπογδάνος ήταν ιδιαίτερα συνεργάσιμος, πολυ προσιτός στα παιδιά και πολύ φιλικός μαζί τους. Απάντησε με υπομονή σε όλες μας τις ερωτήσεις και τέλος διαβασε το παραμύθι στα παιδια με εναν δικό του, ιδιαίτερο τρόπο. Τον ευχαριστούμε θερμά!

Συμμετοχή στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA

Το σχολείο μας, συμμετέχει φέτος στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής της HELMEPA με θέμα:«Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση».

Γνωρίσαμε , πρώτα, τι είναι τα λιβάδια Ποσειδωνίας, τι μας προσφέρουν και πως απειλούνται από την ανθρώπινη δραστηριότητα. Στη συνέχεια πιάσαμε τα πινέλα και τις μπογιές

και να τα αποτελέσματα.

ΠΡΩΙΝΟ ΤΜΗΜΑ

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Δανειστική Βιβλιοθήκη

Το Φεβρουάριο, θεωρώντας ότι πλέον οι μαθητές μας είναι ώριμοι για την σωστή χρήση των βιβλίων , ξεκινήσαμε τη Δανειστική μας Βιβλιοθήκη. Ενημερώσαμε τους γονείς σχετικά με τη διαδικασία λειτουργίας της βιβλιοθήκης και εκείνοι ενίσχυσαν την βιβλιοθήκη μας με νέους τίτλους βιβλιων. Τους ευχαριστούμε θερμά. Στη συνέχεια, μιλήσαμε στα παιδιά για τον τρόπο δανεισμού και τις υποχρεωσεις τους.

Φτιάξαμε και σελιδοδίκτες ” μικρούς βιβλιοφάγους”

Η γωνιά της Βιβλιοθήκης στο σχολείο μας.

Αποκριάτικες κατασκευές και αποκριάτικο πάρτι

Δράσεις ενεργού πολίτη

Με αφορμή την πλαισίωση του θέματος για τη ζωή στους πάγους, γνωρίσαμε τα ζώα που ζουν στους δύο πόλους και συζητήσαμε- ερευνήσαμε τη σημασία της ύπαρξης των δύο πόλων. Πειραματιστήκαμε με την πήξη και την τήξη και γνωρίσαμε βιωματικά τον κύκλο του νερού.

Γνωρίσαμε τον όρο «κλιματική αλλαγή» και αντιληφθήκαμε πόσο μπορεί να επηρεάσει ολόκληρο τον πλανήτη και τη ζωή πάνω σε αυτόν. Έτσι, δημιουργήσαμε το δικό μας γλυπτό. Αρχικά, δημιουργήσαμε έναν πάγο, βάζοντας νερό σε ένα ταψί με χρώμα ζαχαροπλαστικής (μπλε), ώστε να αναπαριστά τη θάλασσα. Με την τεχνική του puffy paint, σχεδιάσαμε με τα παιδιά τον παγκόσμιο χάρτη και στη συνέχεια τον τοποθετήσαμε πάνω στον πάγο με τα πολικά ζώα που ζουν στην αρκτική και στην ανταρκτική αντίστοιχα. Σταδιακά παρατηρούσαμε την τήξη του πάγου και με το βιωματικό αυτό τρόπο, τα παιδιά κατανόησαν καλύτερα πόσο πολύ επηρεάζει η τήξη το σπίτι των ζώων αυτών και γενικότερα  τον πλανήτη μας. Αφού, ολοκληρώσαμε τη διαδικασία και τοποθετήσαμε τα πολικά ζώα, φωνάξαμε τα παιδιά του Δημοτικού σχολείου με το οποίο συστεγάζεται το Νηπιαγωγείο, ώστε να τους παρουσιάσουμε τη δράση μας και παράλληλα, να τους ευαισθητοποιήσουμε σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος, καθώς η σωτηρία και η προστασία του πλανήτη, είναι ένα ζήτημα που μας αφορά όλους.

6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης για το Νηπιαγωγείο

Ξεκινήσαμε τη νέα χρονιά με τη συμμετοχή μας στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης των εκδόσεων Μεταίχμιο με θέμα: «Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου»

Τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών συμπλήρωσαν τα φύλλα δραστηριοτήτων που αντιστοιχούσαν στα τρία βιβλία που επέλεξαν.Τα βιβλία ήταν:

• Μια μέρα στη θάλασσα της Ορελί Βαλόν
• Μαμακίαση της Μάρτα Πράδα και
• Γιατί δεν κοιμάσαι μαμά του Μάκη Τσίτα

Tα συμπληρωμένα φύλλα δραστηριοτήτων συγκεντρώθηκαν από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό του τμήματος και  στάλθηκαν στις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.

Τα σχολεία τα οποία επέστρεψαν τα συμπληρωμένα φύλλα δραστηριοτήτων θα μπουν σε κλήρωση. Η κλήρωση θα αναδείξει τα δέκα (10) τυχερά Νηπιαγωγεία από τα οποία θα κληρωθούν οι μαθητές που θα κερδίσουν πλούσια δώρα (ένας μαθητής από κάθε Νηπιαγωγείο, σύνολο 10 μαθητές).Η κλήρωση θα πραγματοποιηθεί τον Μάιο του 2025.

Κοπή βασιλόπιτας στο νηπιαγωγείο μας

Ευχαριστούμε και φέτος το  Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την προσφορά της πρωτοχρονιάτικης βασιλόπιτας.

Η τυχερή ήταν η Νεφέλη μας που κέρδισε και μια δωροεπιταγή από τα καταστήματα public. Οι υπόλοιποι γλυκάναμε τον πόνο μας με την πεντανόστιμη πίτα! Καλή χρονιά σε όλους!

3η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3^η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Οι δασκάλες, παράλληλης στήριξης και του τμήματος ένταξης, του συστεγαζόμενου σχολείου, ετοίμασαν μια διαδραστική παρουσίαση , στην οποία συμμετείχε και το νηπιαγωγείο. Στη συνέχεια παίξαμε διάφορα παιχνίδια κατανόησης των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν τα ατομα με αναπηρία.

Θεατρική παράσταση

Το σχολείο μας επισκέφτηκε η ομάδα κουκλοθεάτρου Antrala Puppet και μας παρουσίασαν την χριστουγεννιατική τους παράσταση με τίτλο “Χριστουγεννιάτικη Αντράλα”.

Κάνε μια ευχή- Make awish

Για άλλη μια χρονιά στηρίζουμε την προσπάθεια του Make a wish και αγοράζουμε αστέρια της ευχής με την ελπίδα να δώσουμε χαρά σε παιδιά που την έχουν ανάγκη!

Χριστουγεννιάτικος στολισμός 

Εργαστήρι με γονείς

Καλέσαμε τους γονείς στο νηπιαγωγείο για να φτιάξουν με τα παιδιά τους δυο χριστουγεννιάτικες κατασκευές : ένα στεφάνι και ένα κηροπήγιο. Τους ευχαριστούμε θερμα για την ανταπόκριση στο καλεσμά μας και τη θετική τους ενέργεια. Περάσαμε πολύ όμορφα και οι δημιουργίες ήταν μοναδικές.

Ταξίδι στον Κόσμο τα Χριστούγεννα

Φέτος τα Χριστούγεννα, μιλήσαμε για τα έθιμα των γιορτών στη χώρα μας την Ελλάδα. Θελήσαμε, όμως,  να δούμε πως γιορτάζουν τα Χριστούγεννα και σε άλλες χώρες της Ευρώπης. Φτιάξαμε βαλίτσες και διαβατήρια και πραγματοποιήσαμε ένα φανταστικό ταξίδι σε χώρες της Ευρώπης για να γνωρίσουμε τα χριστουγεννιάτικα έθιμά τους. 

Ιταλία: Γνωρίσαμε την καλή μάγισσα Μπεφάνα, που φέρνει γλυκά και καραμέλες στα καλά παιδιά και κάρβουνα στα κακά παιδιά ανήμερα των Θεοφανείων.

Αγγλία: Δεν προλάβαμε να πιούμε τσάι με το βασιλιά Κάρολο γιατί ήταν απασχολημένος αλλά γευτήκαμε έναν gingerbread , το μπισκοτένιο ανθρωπάκι με τα μπαχαρικά.

Ολλανδία: Εδώ γλυκά και καραμέλες φέρνει στα παιδιά ο Σιντερκλας, ο Άγιος Νικόλαος δηλαδή στις 6 Δεκεμβρίου. Τα παιδιά αφήνουν ένα παπούτσι στην πόρτα τους με σανό για το άλογο του Αγίου και κείνος τους αφήνει γλυκάκια.

Σουηδία: Στη Σουηδία πιστεύουν ότι στο πατάρι ή στη σοφίτα του σπιτιού ζει ο Jultomten, το ξωτικό των Χριστουγέννων που προστατεύει την οικογένεια και βγαίνει μόνο τα Χριστούγεννα για να δώσει γλυκά στα παιδιά. Ο Jultomten είναι το φετινό μας ημερολόγιο.

Ρωσία:  Στη Ρωσία δωράκια και γλυκάκια στα παιδιά φέρνει η Μπάμπουσκα. Σύμφωνα με το μύθο, από το σπίτι της πέρασαν οι 3 μάγοι πηγαίνοντας να βρουν το μικρό Χριστό και την κάλεσαν να πάει μαζί τους. Εκείνη δεν τους ακολούθησε γιατί είχε πολλές δουλειές , στη συνέχεια το μετάνιωσε και από τότε ψάχνοντας το Χριστό αφήνει δωράκια στα παιδιά της χώρας της.

Και τέλος το ελληνικό καραβάκι!

Χριστουγεννιάτικη γιορτή

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας με τίτλο ” Τα Χριστούγεννα της οικογένειας Στριγγλάκη” εμπνευσμένη από την ιστορία του Σκρουτζ που διαβάσαμε στο σχολείο και άρεσε πολύ στα παιδιά.

17 Νοέμβρη- Η γιορτή του Πολυτεχνείου

1. Διαβάσαμε την Κυρά-Δημοκρατία της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου και μιλήσαμε για τις έννοιες Δημοκρατία και Δικτατορία.

Υιοθετήσαμε το σύνθημα: ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ- ΓΕΛΙΑ- ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ- ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, είδαμε φωτογραφικό υλικό και βίντεο εκείνης της εποχής και αποφασίσαμε να φτιάξουμε αφίσα και να διαδηλώσουμε στην αυλή του σχολείου μας και κατά  την ώρα του διαλείμματος και κατά την αποχώρηση μας. Γονείς, μαθητές του δημοτικού σχολείου και δάσκαλοι μας χειροκρότησαν.

Η αφίσα μας χρησιμοποιήθηκε στο σκηνικό για τη γιορτή που πραγματοποίησαν οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου

2. Μελετήσαμε το προφητικό έργο του Αλέξη Ακριθάκη, που δημιούργησε το 1968 για τα γεγονότα της δικτατορίας και προσπαθήσαμε να τον αποτυπώσουμε.

3. Διαβάσαμε την “Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου. Στη συνέχεια διαλέξαμε τον αγαπημένό μας  ήρωα, φτιάξαμε φιγούρες με γλωσσοπίεστρα και παίξαμε το έργο στο κουκλοθέατρο.

1ο Εργαστήρι δεξιοτήτων : Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ, ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΑ ΜΟΝΑΔΙΚΗ

Αφού διαβάσαμε το διαδραστικό ψηφιακό παραμύθι : “Η μονα-δική μου οικογένεια” , παρέα με τον ‘Αλφι τον εξωγήινο γνωρίσαμε τα διάφορα είδη οικογενειών (πυρηνική, εκτεταμένη, μονογονεική, θετή, ορφανά παιδιά), αναπαραστήσαμε τις οικογένειες, χωριστήκαμε σε ομάδες και βρήκαμε λύσεις στα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο καθε τύπος οικογένειας και φυσικά μιλήσαμε για τις δικές μας οικογένειες.

1. 1η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ 

Χρόνια πολλά, παππού και γιαγιά! Να είστε γεροί και να περνάμε χρόνο μαζί!

2. Eu Code Week- Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

Συμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού από 14-27 Οκτωβρίου με τη δραστηριότητα:

” Το συναίσθημα μου ακολουθώ, το τερατάκι για να βρω”

με αφορμή το αγαπημένο μας ” Τερατάκι των Χρωμάτων” της Anna Llennas.

Η δραστηριότητα αξιοποίησε την εκπαιδευτική ρομποτική και στηρίχτηκε σε βασικές έννοιες και δεξιότητες προγραμματισμού.

3.Πρόγραμμα “Βιβλία σε ρόδες”

Το πρόγραμμα «Βιβλία σε ρόδες» ήρθε και φέτος στο νηπιαγωγείο μας από 29 Οκτωβρίου έως 1 Νοεμβρίου με θέμα την «Οικογένεια».

Ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των σχολείων.

1. Παρουσιολόγιο

Καλή μας αρχή!

2. Σπιτική πλαστελίνη

Φτιάξαμε στο σχολείο σπιτική πλαστελίνη για να πλάσουμε όλοι μαζί μια όμορφη σχολική χρονιά! 

3.11η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Με αφορμή την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού μιλήσαμε για την αξία της σωματικής άσκησης στη ζωή μας. Είδαμε διάφορα ομαδικά και ατομικά αθλήματα και διάλεξε κάθε παιδί το άθλημα με το οποίο θα ήθελε να ασχοληθεί. Στη συνέχεια βγήκαμε στην αυλή και αθληθήκαμε.

Στο τέλος πήραμε και μετάλλιο για τη συμμετοχή μας

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΟΔΟΤΟΠΙΟΥ

Αγαπητοί γονείς

σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την νέα σχολική χρονιά 2024 -2025, θα γίνει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 9:00 π.μ. στο χώρο του σχολείου!

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!!!

ΝΗΠ. ΡΟΔΟΤΟΠΙΟΥ_Βεβαίωση_Σχολείου_ΔΙΑΤΡΟΔΗ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ&ΥΓΕΙΑ_2023-2024

VevaiosiGiaToSxoleio

1.ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ

Γνωριμία με το μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Τα νήπια  συμμετείχαν στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής με το τμήμα  της Α΄Δημοτικού

2. Το σχολείο του δάσους και η εκπαίδευση του μικρού δέντρου- ΚΕΠΕΑ Πραμάντων

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων για το δάσος πραγματοποιήσαμε εκδρομή στο αισθητικό δάσος στο χωριό Λάζαινα Ν. Ιωαννίνων όπου συμμετείχαμε στο πρόγραμμα ” Το σχολείο του δάσους και η εκπαίδευση του μικρού δέντρου” από το ΚΕΠΕΑ Πραμάντων. Στο πρόγραμμα συμμετείχε και η Α΄Δημοτικού του συστεγαζόμενου σχολείου. Ήταν μια εκπληκτική εμπειρία! Γνωρίσαμε δέντρα και φυτά , απολαυσαμε την ωραία διαδρομή και παίξαμε πολλά πολλά παιχνίδια. Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κατερίνα και την κ. Χριστίνα από το Κεπεα Πραμάντων για την υπέροχη οργάνωση και ξενάγηση και την αστείρευτη θετική ενέργεια τους!!!

3. Μάθημα στην Α΄Δημοτικού

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για την ομαλή ένταξη των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο, επισκεφτήκαμε την Α’ Δημοτικού και παρακολουθήσαμε το μάθημα της Γλώσσας και των Μαθηματικών. Μετρήσαμε συλλαβές με παλαμάκια, αναγνωρίσαμε γράμματα, είπαμε λεξούλες από κάθε γράμμα, γράψαμε μικρές λεξούλες, μετρήσαμε αντικείμενα και γράψαμε τους αριθμούς!

4. Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

Το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κυκλοφοριακή διαπαιδαγώγηση μαθητών» του τμήματος  Τροχαίας Ιωαννίνων που πραγματοποιήθηκε στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Ιωαννιτών.

Τα παιδιά μέσα από μία  βιωματική εκπαίδευση, διδάχθηκαν την  ορθή οδική συμπεριφορά ως οδηγοί, πεζοί και ποδηλάτες.