ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022

 Σχέδιο Δράσης του Τμήματος με υπεύθυνη νηπιαγωγό την κ. Χατζηπαναγιώτου

Θεματικός Κύκλος 3   «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη»

Επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες: Ανθρώπινα δικαιώματα

Τίτλος: «Είναι εντάξει»

ΣΤΟΧΟΙ:

Πολιτειότητα και ανθρώπινα δικαιώματα & αξιοπρέπεια, αλληλοσεβασμός, συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα. Στο τέλος τα παιδιά θα γνωρίζουν τα ίσα δικαιώματα όλων των παιδιών (ΑμΕΑ και μη)

Α. Δεξιότητες που πρόκειται να καλλιεργηθούν:

1. Πολιτειότητα
2. ανθρώπινα δικαιώματα & αξιοπρέπεια
3. αλληλοσεβασμός και σεβασμός στη διαφορετικότητα
4. αντιμετώπιση διακρίσεων
5. ισότητα
6. συνεργασία/συνεργατικότητα
7. κοινωνική ευαισθησία
8. κοινωνική ευθύνη
9. ευάλωτες κοινωνικές ομάδες

Β) Στόχοι ως προς τον θεματικό κύκλο και τις επιμέρους θεματικές ενότητες :

Στο τέλος τα παιδιά θα αποδέχονται τη διαφορετικότητα και θα γνωρίζουν τα ίσα δικαιώματα όλων των παιδιών (ΑμΕΑ και μη). Θα ευαισθητοποιηθούν  με τα πολιτειακά προβλήματα και δικαιώματα προσβασιμότητας των ΑμΕΑ και θα ενεργοποιηθούν ώστε να δράσουν. Θα μάθουν να αξιολογούν τα προβλήματα και να τα ιεραρχούν, ώστε να βρίσκουν λύσεις.

      ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2:

Τίτλος: «Ποιος τελικά είναι άτομο με ειδικές ανάγκες;» Δεξιότητες: Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, επικοινωνίας και συνεργασίας, Κοινωνικές Δεξιότητες – Πολιτειότητα, Κριτική σκέψη – Επικοινωνία, Οργανωτική ικανότητα

Ιστόγραμμα και εννοιολογικός χάρτης προετοιμασίας επίσκεψης: «Τι ξέρω για τα ΑμΕΑ;»

Επίσκεψη και βιωματικό εργαστήρι με την προϊσταμένη του ΚΕΣΣΥ, την κ. Ελένη Μακρή. Την ευχαριστούμε από καρδιάς για την αγαστή συνεργασία όλα αυτά τα χρόνια. Γνωρίζουμε τη μασκότ του σχεδίου δράσης, τον κύριο Μίλτο (μαριονέτα), τον μονόχειρα, χωρίς πόδια, δάσκαλο και κιθαρίστα. Μαθαίνουμε για την όμορφη ζωή που διάγει και τις πολλές δραστηριότητες που κάνει.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν τις εντυπώσεις τους από το εργαστήρι και τον κύριο Μίλτο.